ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE MIPIBU

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANO SEMANAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL

CMEI/ESCOLA: CRECHE ESCOLA MUNICIPAL ANITTA SOFIA DE OLIVEIRA

PROFESSOR(A): Mirian de Araújo Lourenço

NÍVEL: III TURMA: C TURNO: Matutino

ROTINA

Período: 08/05/2023 a 12/05/2023

Rotina Diária:

Durante o bimestre, implementamos uma rotina que visa atender aos campos de
experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil. As
atividades diárias foram planejadas de forma a contemplar dois campos de experiência por
dia além do “O eu, o outro e o nós” que está sempre sendo trabalhado, proporcionando às
crianças do nível III e IV uma variedade de aprendizagens e desenvolvimento integral.

 Acolhida dos alunos, proporcionando um ambiente caloroso e receptivo para

recebê-los na sala de aula.
 Dejejum.
 Tempo reservado para que os alunos possam tomar água, se necessário.
 Tempo reservado para que os alunos possam utilizar o banheiro, se necessário.
 Momento de oração ou reflexão.
 Atividade de musicalização, envolvendo canto, dança ou exploração de
instrumentos musicais.
 Verificação do tempo ("Como está o tempo?") e registro simples das condições
climáticas ou outros eventos relevantes.
 Contagem rápida para saber quantos alunos estão presentes ("Quantos somos?").
 Distribuição dos crachás para os alunos, se necessário para a identificação.
 Calendário (dia, mês e ano).
 Roda de conversa informal para incentivar a interação e a expressão dos alunos.
 Leitura deleite, números e alfabeto.
Realização de atividades relacionadas ao parque na Segunda, Terça e Quarta.
 Pode incluir preparação prévia para a visita ao parque ou atividades ao ar livre.
 Sala de vídeo durante as terças-feiras.
 Preparação para a saída dos alunos, organizando mochilas e materiais.
 Encerramento da rotina matutina.

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

(X)O eu, o outro e o nós

(X)Corpo, gestos e movimentos
(X)Traços, sons, cores e formas
(X)Escuta, fala, pensamento e imaginação
(X)Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

DIREITOS DE APRENDIZAGENS
(x) Brincar
(x) Conviver
(x) Participar
(x) Explorar
(x) Expressar
(x) Conhecer-se
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

BNCC

EI02OE01: Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades,

sentimentos e opiniões.

EI02EO04: Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se

compreender.

EI02CG05: Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para

desenhar.

EI02EF03: Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos,

diferenciando escrita de ilustrações.

EI02EO06: Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

CURRICULO RN

241B Expressar suas ideias, sentimentos e emoções por meio de diferentes linguagens, como a
dança, o desenho, a mímica, a música, a oralidade e os rabiscos.

40B Participar em situações de brincadeira, onde possam expressar-se por meio de diferentes
linguagens.

115B Fazer uso de giz de cera, canetas coloridas, lápis para fazer seus registros gráficos.

252B Perceber que algumas ilustrações apresentam o que está escrito na narrativa e outras
complementam ou agregam uma nova informação ao texto.

49B Começar a seguir, de forma gradativa, regras simples de convívio em momentos de

alimentação, cuidado com a saúde e brincadeiras.

CONTEÚDOS:

Segunda-feira (08/05/2023):

 Coordenação motora
 Linguagem oral
 Apreciação artística

Terça-feira (09/05/2023):

 Coordenação motora fina

 Linguagem oral

Quarta-feira (10/05/2023):

 Coordenação motora
 Expressão criativa

Quinta-feira (11/05/2023):

 Coordenação motora fina

 Relacionamento visual

Sexta-feira (12/05/2023):

 Dia de planejamento

DESENVOLVIMENTO:

Segunda-feira (08/05/2023):

 Roda de conversa informal: Relatos do fim de semana

 Atividade expressiva: Registro por meio de desenho de como foi o final de semana.
 Exposição dos desenhos da criança, incentivando o respeito e a apreciação artística.

Terça-feira (09/05/2023):

 Atividade artística: Desenho das mãos das crianças.

 Roda de conversa para contação de história infantil: O Jumentinho Guloso, escrito por
Marcia Coivo Villela.

Quarta-feira (10/05/2023):

 Atividade lúdica: Brincadeira do morto-vivo, onde quando eu falar morto, as crianças

deverão se abaixar e quando eu falar vivo as crianças irão se levantar, quem errar terá
que imitar o som de um animal.

Quinta-feira (11/05/2023):

 Atividade impressa: As crianças deverão cobrir os pontilhados, relacionando a figura das

 mães até as crianças corretamente.

Sexta-feira (12/05/2023):

 Dia de planejamento, não haverá aula.

RECURSOS:

Folhas A4, impressora, internet, lápis de cor, vídeos, músicas, brinquedos legos, caixa de som,
tesouras, cartolinas, borracha, caderno, tintas guache, massinhas de modelar, giz de ceira e etc.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será contínua e gradual, acompanhando de perto o progresso individual de cada

criança. Será observado as suas habilidades, envolvimento nas atividades e registrar suas
conquistas. Celebraremos juntos os avanços e identificaremos áreas para apoio. Valorizando
cada criança e seu potencial, incentivando seu desenvolvimento em todas as áreas.