Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Disciplina: Filosofia e Educação

Avaliação a Distância 2 (2019 – 2)

Coordenador: Prof. Verusca Reis

Tutores a distância: Prof. Mariângela Dias

Polo: ______________________________ Curso: ___________________

Aluno (a): _________________________________Nota: ______________

Caro (a) aluno (a),

Para responder as questões 1 e 2, leia o texto no link abaixo:

“Como combater o bullying na escola” (Neto, Cláudio, 2018)

Disponível em: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/1974/como-combater-o-bullying-na-

escola

1. O que é o bullying e quais as consequencias para as crianças e jovens? (2

pontos)

2. Ressalte ao menos duas medidas, segundo o texto, que a escola utilizou para
atuar contra o bullying? (2 pontos)

3. Que valores morais devem ser trabalhados na educação para que tenhamos uma
diminuição dos casos de bullying e uma postura mais ética na escola? Tome
como base a Aula 10 e 11 da apostila. (2 pontos)

4. Qual a diferença entre ética e moral? (Aula 9) (2 pontos)

5. O que significa o imperativo categórico “age de tal forma que tua ação possa ser
considerada como uma lei universal” na ética kantiana (Aula 9) (2 pontos)?