RE UN IAO NAC IONA L DE CTJLTURA ( X}

- Discunso de abentuna pnofenido pelo ministno da EducaqAo e Cultuna, Gnaga

Sirirbtne Machel

Iniciamoshoje uma s6rie de debates tog. na fase de desenvolvi'mentoem bilizacSo,essa evolui muito lentamen'
que no seu conjunto caracterizarSoo gue not encontramos. te. O melhoranrentoda forma como as
q u e quor em osdes ig n a r .R e u n i E o N a ' Crcio nio estar equivocadase afir' manifestac6esculturais devem ser de'
ci o n a l de Cult ur ar . G o s ta ri a mo s d e mar categoricamenteque Poucos ou senvolvidastem de ser mat6ria de es'
zu g er ir ,logo de inic i o ,q u e n i o d e s s e m ningu6m dentre n6s tem ideias claras tudo, organizagSoe mesmo de ensino.
grande relevo ao nome rReuni6o Na soble a organizagio e direcaio dos Esta 6 tarefa das estruturas encar'
ci o n a l. , m as s im a o s o b j e c ti v o s q u e d i fe re n tc s campos da acti vi dade cul - regadas de ori entar e est im uf ara ac'
nos levaram a convoc6-la. tural' dai que cada um de n6s deve tividade cultural no nosso Pais, isso 6,
Durante cinco dias iremos abordar honeitementc e rem gualquer tipo de essa 6 tarefa do Mi ni st6rioda Educa'
d i ve r s os as pec t os d o e x tra o rd i n a ri a - inibicOesdar a lue contribuiglo para ci o e C ul tura, atrav6sdos seus or ga
me n te c om plex o pr o b l e m a q u e 6 a quG dclte rounilo teiam ideias que ni smoscompetentes.
Cu l tur a. re fl i c ta m opi ni 6esde todos os parti ci - A qui se l evantam,entre out r os. ie
Cult ur a c onc ebid a c o mo a c a p a c i ' pantes, no desejo de melhor servi,-o doi s probl emas:
dade de apreensio e utilizac6o correc- nosso Povo, de melhor servir a nossa l .o E dernasi adosi mplist a cont en'
ta ou incorrecta do conhecimentoci' R e v ouf c i o. tar' nos em apl audi r as i ni ciat ivas,ex'
cntifico acumulado e desenvolvidopor O Programa do P arti do aprovado traordinirias embora, das popul.ag6es
todas as gerag6es da Humanidade: p e fo l l l Congressodi z a dado passo: e consi derari sso nurn gran desucesqo.
Cultura como valores que o:ientam .A C u l tura consti tui uma arma de C omo rnateri al i zara nossa t ar ef a
e determinam o comportamento dos Erande valor na educacio revofucio- de * Ori entar e esti mul ara act ividade
Povos perante a naturezae perante as n6ria do nosso Povo e po!.isso mesmo, arti sti ca no sei o das massas popula'
difcrentes camadas sociais; na lutaideol6gican res>?
, Enfim, a cultura 6 unnterna cornple' O ra , a si mbi oseda experi 0nci acul - 2." A ssi sti mos A generalizacio da
xo e incsgotdvel. tu ra l j d adqui ri da nas Zonas Li berta- i dei a de que a C ul tui a 6 can g6o,danca,
Conscientes dessa' comPlexidade, d a s e o despertar i mpetuosodas ou- teatro, poesia, e, quando muito, lnclu-
'decidimos
convocar os responsdveis tra s Z o n a s,l eva' nosa concl ui rque em indo artesanato.
Provlnciaisde Cultura, para que, atra- d o i s a n os de Independ0nci averi fi ca' fsto deve se exactamente ao facto
v6s duma discussio e troca de exPe' )mos um avango qualitativo muito si- de que nestes doi s anos quase t odo
riOncias, sc possam sensibilizar mu' gnificativo no conte0dode certas ma' o esforcode desenvol vi mentda o nossa
tuamente sobre o PaPel que devem nilestac6es culturais, como canc6o, acti vi dadecul tural tem si d o obr a das
desempenharpara a irnplementag6o ull d a n q a , te atro, poesi a. '
popul ag6es,e estas l i mit am 'se ao8
politica cultural jri definida pelo Par' Primeiro, porque as transformaqdes campos que si o do seu do m inio.
tido, enl particular para a aplicaqio revoluciondriasoperadas nos sectores Ora" 'i mp6e' seaprofundaro explor ar
das decls0esdo lll Congressoda FRE e c o n o m icoe soci al , e o trabal ho de essl s mani festac6escul turaisjd gene
LIMO no que respeita i actividadecul' e d u c a c i o pol i ti ca desenvol vi dopel o ral i zadasno sei o das massas popula-
tural. Cultura entendida como toda a P a rti d o t i nham necessari amente que res, para que de tradi ci on ar se r egio.
rconccpglo do Homem Perante o uni' produzir no nosso Povo transforma- nais se irnpregnemde valores verda'
verso e perante a vida: O modo como c6es profundas na concepgio do mun- deiramenterevolucionAriose constitu-
um Pwo situa o homem nesse univer- d o e d a vi da, portanto, ti nham que arn patrimonio cultural nacional e um
so e ne83a vida. produzir revolug6ono sector cultural. forte instiumento de unidade do Povo
Conscientestamb6m da grande fra' Segundo,porque o tipo de manifes- do Rovumaao Maputo.
gilidade das estruturasda Cultura nes' tag6es a que nos referimos s6o as Assim, nio 6 sem tempo discutirmor
te momento,.Sentimos, mais do que que mais respondem d espontaneida' como organizar,onde desde jA as con-
nunca, a necessidadede convocar al- de da expressSo popufar, e quando di C 6esn6o sej am di fi cei s de cr iar , et '
guns Camaradas afectos a outras ac- mais, correspondeao que tradicional' colas de m0sica, de danct, de teatro,
lividades no Partido e no Governo,pa' mente se aprendeu. de certas produg6esarteslnais.
ra que, com a sua experi0nciae com Q u e ri a , aqui i nsi sti r no asP ectode Nessas escolas. iniciariamos a for'
ar opiniiS€se sugest6es,'venham en que o conte0do 6 que tem revelado a magSo de grupos profissionais. par'
riquccer os debates aqui previstos e profundidadedo quanto j6 caminhimos tindo dos extraordin6riostalentos so'
regim noc aPoiem na descoberta de na tomada de consci€nciado nosso bejamente comprovados nos nosso8
porslveis e melhorescaminhos para o Povo do seu papel na criagSode con' palcos e s6 se apresentam em dias
lumprimento das tarefas que nos fo' dicdes do seu bem estar material e consoantesa sua dedicacio e inclina'
ram confiadas. APelamos a que os e s p i ri tu al qis poderiam ascender posteriormen'
d e b a t es s ejam obj e c ti v o s , b a s e a d o s te a profi ssi onai s.
A forma, porgue nio 6 esPontAnea
na6 nossas realidades, Para respon
e nio pode ser sdmente fruto de mo' Mas uma tarefa menos prioritdrie
d e re m aos nos s os P ro b l e ma sc o n c re

Doc.inf .CEDIM0S€rie A[ te) rcll-O7-z?

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dessas escolas seria a dc realizaremI - Uma das soluc6es6 promovera verdadeiros Csntrosde rJifus*oda nor
cursos acelerados,seminirios mesnis f publicac6ode muitoscontosque a sa cultura revoluciondrie, G Fe:tido
para os reiponsdveis pela dinamiza' lpopulagioescreve e que muitasYezes eleva continuan'lontc o nivel cu,:ural
cio da actividade cultural nas empr$' lhe faltam estruturas para onde cana' dae rnaecase irnplemontana p16tica
sas. nas escolas,nas aldeias comunais lizar. A Direccio Nacional de Cultura a demecrati,:aedo da cuNtura'.
nos bairros e Povoag6es. e m c o o rd e n a gl o com o Insti tuto N a- Nesia fase, podcr6 cabcr na Caar
lrnp6e'se ainda, a divulgaclo dac c i o n a l d o L i vro e do D i sco deveri o dc Cu9turapere al6m dae rnanilcsta'
outras manifestaq6es e actividadee tratar de criar condig6espara publi' g6cs cuitureie acima rctsridar utnr
culturais, pouco conhecidas e pouco caclo, cm brochuras Pequenas,sinr' eecadode museuseja o rcpocit6rioda
desenvolvidaspela maioria das mec' ples, com materiais baratos, de con' tradiclo'cultural,hist6ricae rcvolueio'
sas populares tais como: to s , p o e m a se experi 0nci asrecol hi das n6riada zona,e maistardc,o mttGrial
Artes plAsticas, em particular, a c8- em aldeias comunais, cooperativas, mais rcpreeentativo podordtcr condu
cultura, a Pintura, o desenho onde ag rnachambasestataise empresasindus- zido a um musouProvincialou Nacio'
potencialidadess6o extraordinAriasc tri a i s , v a l o ri zandoaqui , em parti cul ar, nal.
jd talentos de Indole popular se con' as experi0nciasrealizadas pelos Con' As orientac6egdo Partido c do Go'
so l i d a m. selhos de ProduqSo, instrunnentos de verno s&o clarase prcciaas.
Neste capitulo' 6 imparioso tamb6m c o n tro l o e di recqS odo trabal ho For O objectivo desta reunilo 6 diecu.
oncontrar m6todos de enquadranunto parte da classe oper6ria. Por que n6o tir e encontrar m6todos de base para
dos talentos que jA se revelararR, de fa l a rmo s j 6 d e possi bi l i dadesde em- arranque do nosso trabalho que iA vai
modo a que se cria uma exporiSncia briSo duma revista literAria. Existe por demais atrasado. As estruturas dc
e de trabalho conjunto quc grandesquantidadesde mat6ria prima, Csrlturaestio neste rnomento na posi'
organizada
populacOes.Egt$
.o-ndrtt A criaclo do embrilo do or u m a g ra n d ed i sponi bi l i dadee di nami s' c6o de carroca das
at6 de ascrl' mo da parte das poPulag6es.Que nos estSo muito mais avancadas. Mar ul'
fanizaqoes de artistag e j6 que.
palo Prrtido' a fase ern desen'
iores. jl recomendadas falta? lrapasslmos
queremos insigtir nas orlgntl' O minirno de n0cleo de dinamizacso volver qualquer actividade cultural era
Aqui
g0es-dadas pelo Cemarada Presldcntc desta inlciativae, m6os i obral sobretudo uma afirmacio de que fi'
no sentido de liger og artigtes com
aq Por outro lado, convdm incentivar nalmenteo Povo 6 livre, fnse em que
nomcedamantc nga a tradugSode muitos contos africanos ser independentesignifica podEr-seccr
camadas iuvenis,
que se 6 como Personalidadr:,ainda
ur.olt*. O artista dc hoic devc cetinlu' cujo conte0donio colide com a nossa o
nascsr doe ertlstar dc amrnh'';" ideologia, traduzir contos de todo o que com base marcadamente tradicio-
i;;;
Oo Problcmaa do comcrciallamc&emundo que contribuam Para o conhe' nal .
da produc0o doo notEos artistso
'r'':$E' cimento por parte do nosso Povo da A cultura 6 urna alrna irnportantis
coop'ratilqe o. indlvidualr concepgSo do universo doutros Povos, sima na luta ideol6gica-A luta idegl6-
nizadoe €m
pi 'e o cu p a' ose a nos la mb 6 m. e u m as suas tradic6es, etc. gica 6 cientifica. A nossa Cultura tem
t ema a abor dar e a r ec o l h e r s u g e s t6 e s A R6dio Mocambi que tem urn P ro' de ser cientificamente organizade c
n e sta re uniio. g ra m a n o g 6nero. O que i mP ede que orientada.
A l e i tur a 6 um a ex c e l e n te ' fo rm ad e esses contos seiam seleccionadose Esta reuniio deve jogar o seu PaPel
d i vu l g a gio e gener aliza c i od o c o n h e p u b l i c a d o s ?Mas como 6 evi dente, ni o para que constitua um primeiro pas'
c i me n to c ient ific o, de e x p e ri 0 n c i a s r:* poeie pretender desenvoiver no Pais so mas deci si vo,P ara c:i aci o d e con'
p e l a H u manidadeer n t o d o s o s s e c to - o h 6 b i to e g o sto pel a l ei turaapoi ando- dicOesde desenvolvimento de trabalho
' n o s s u b s ta nci al menteem l i teratura que capacite as estruturas responsAveis
rn e d a vida. No nos s o P ro Pri o P a i s
t C m l u g a r , por dia, v ir i a s m a n i fe s ta ' i m p o rta d a para preparar e promovgr ecglo con'
9 6 e s cu jo r egis t o por es c rl to c a ra c te ri ' - Po r u ma questi o de P ri nci P i da
o sequentd com vista a um cncontro
zaria a fase de desenvolvimento em i d e o l o g i a e m esmo por vi abi l i dade. es- mais vasto e mais profundo gobrc estc
q u e n o s enc ont r am os e , c u j a d i v u l g a ' te trabalho tem de se basear nos esfor' tema comPlexo, rePito, ma! aPaixo'
ps r a a u n i d a d ei d e o l o ' cos e experi€ncias do nosso Povo, e nanto.
ci o co n tr ibuir ia
gica do nosso Povo. c o n v 6 m s u b l i nharque n6s temos ca'
Disto resulta a necessidadede se p a c i d a d ee p otenci al i dades, desdeque VIVAA FRELIMO.NOSSOPARTIDO
comecarcom a organizaqio de peque' n o s l i b e rte m os de tecni ci smo e perfec' DA VANGUARDADA REVOLUCAO
n a s b i b l i ot ec as , c om lit e ra tu ra s i mp l e s ' c i o n i s m o . SOCIALISTA
acessivel A maioria da populacio, si' EstA previsto um debate sobre o
vlvA A CULTURAMOCAMBICANA
t u a d a s,d e pr ef er 0nc iao, n d e s e e n c o n ' que sio as casas de cultura, c
tram granclesaglomeradosda popula' como se pode iniciar dentro dos con' VIVA A CULTURA
AO SERVICO
ga o . C r iar e es t im ula r o g o s to P e l a d i c i o n a l i s rn os do nossodesenvol vi men-DO POVO
le i tu ra 6 um a t ar ef a p a ra e l e v a r o n i - to e c o n 6 m i co. VIVA A I.' REUNIAONACIONAL
vef das massas populares,e o progra' Citamor rnail umt Yaz o Programa DE CTJLTURA
m a d o F ar t ido apr ov a d op e l o l l l C o n - do Partido. A LUTA CONTINUAI
gre sso 6 bem ex P lic iton i s to ' "A Casa dc Culture 0 a cClula bl
O p roblem a que s e c o l o c a .6 c o m o stca em que 8c dinamize todr a Pol
in i ci a i es t e t r abalho d e n tro d a s l i m i ' tica cultural da Nova Sociedade'Atra
ta g 6 e s que enc ar am os e m l i v ro s d e l e i ' v6s da criagtro de uma rcde de Cras
tu ra f6 c il par a um a po p u l a q i o c u i o n i ' de Curltura qrc !G constituirlo tn
ve l l i te rA r io 6 em ger a l b a i x o ' e c o m
as ca r€nc iasf inanc ei ra sc o m q u e a s
estru tu r asenc ar r egad a sd e o ri e n ta r a
I o e : " T e m p ol"M a p u t o ,( : s o ) l s l z - a 7 - 3 1 , p . 5 5 - 5 6 )
cri a g i o des s as bibliot e c a sl u ta m '

D o c . i n f . C E D I M 0S € r i e a ( t a ) r c t 7 - O g - z ?