Universidade Federal do Acre

Pró Reitoria de Graduação

Movimentos Sociais e Lutas pela Educação no Brasil: Experiências e Desafios na

Atualidade

Curso: Licenciatura em História

Docente: Prof. Marcelo da Silva Murilo
Discente: Jéssica Lima dos Santos

Sumário:
Introdução
Desenvolvimento
2.1 Educação e Sociedade
2.1.1 Contextualização da Aula
2.1.2 Movimentos Sociais e Lutas pela Educação no Brasil
2.1.2.1 Pós-guerra
2.1.2.2 O Populismo
2.1.2.3 Movimento de Educação Popular
2.1.2.4 Nacional Desenvolvimentismo
2.1.2.5 Ditadura Militar
2.1.2.6 MOBRAL - Movimento Brasileiro de Alfabetização
2.1.2.7 União Nacional dos Estudantes (UNE)
2.2 Principais Lutas e Atuações da UNE
2.2.1 Reforma Universitária
2.2.2 Regulamentação das Mensalidades
2.2.3 Luta contra a Mercantilização do Ensino
2.2.4 “A Amazônia é do Brasil”
2.2.5 Liberdade do Conhecimento
2.2.6 Relações Internacionais
2.2.7 Coordenação dos Movimentos Sociais (CMS)
2.2.8 Outras Atuações da UNE
2.3 Conquistas da UNE para a Educação Brasileira
2.4 Lutas Históricas da UNE
2.4.1 Contra os Nazistas
2.4.2 Em Defesa do Petróleo Nacional
2.4.3 Campanha da Legalidade
2.4.4 Diretas Já e Caras Pintadas
2.4.5 Resistência à Ditadura Civil-Militar
2.4.6 Movimentos nos Anos 1990 e Jornadas de Junho de 2013
Considerações Finais
Referências Bibliográficas

Resumo:

Este relatório aborda a aula de Educação e Sociedade, focando nos movimentos sociais e
lutas pela educação no Brasil. Iniciando com o pós-guerra, exploramos o papel do
Populismo, o Movimento de Educação Popular, o Nacional Desenvolvimentismo e a Ditadura
Militar. Destacamos a atuação da UNE, suas lutas e conquistas para a educação brasileira.
O relatório encerra com considerações sobre o aprendizado adquirido durante a pesquisa.

Introdução:

O presente relatório tem como objetivo explorar os movimentos sociais e lutas pela
educação no Brasil, com foco nas experiências e desafios atuais. A contextualização da aula
se deu por meio da análise de diferentes momentos históricos, destacando a influência do
pós-guerra, o Populismo, o Movimento de Educação Popular, o Nacional
Desenvolvimentismo e a Ditadura Militar. Além disso, será abordada a atuação significativa
da União Nacional dos Estudantes (UNE) e suas contribuições para a educação brasileira.

Desenvolvimento:

Educação e Sociedade:

A aula foi dinâmica, envolvendo a participação ativa dos alunos. O professor utilizou textos e
o monitor apresentou slides, proporcionando uma compreensão abrangente sobre os
movimentos sociais e a luta pela educação no Brasil.

Contextualização da Aula:

O professor iniciou a aula buscando voluntários para os relatórios, sendo Luíz Gustavo,
Jéssica Lima e Yan os escolhidos. O conteúdo abordado incluiu o Manifesto dos Pioneiros
da Educação Nova na década de 30, destacando o pensamento educacional como processo
de modernização.

Movimentos Sociais e Lutas pela Educação no Brasil:

A aula abordou diferentes períodos, como o pós-guerra, influenciando o contexto político

nacional e internacional. Destacou-se o Populismo, modelado por Getúlio Vargas com o
lema "tudo pelo povo", e seu impacto nos governos subsequentes.

Movimento de Educação Popular:

A partir de 1960, este movimento teve um papel político e pedagógico transformador,

atuando contra a ditadura militar e contribuindo para a redemocratização do Brasil. Suas
bandeiras de luta incluíam a busca por uma sociedade mais justa, igualdade de direitos e
conscientização política através da educação.
Uniões Estudantis e a UNE:

A UNE, fundada em 1937, emergiu como a entidade máxima de representação dos

estudantes universitários no Brasil. Seu papel foi crucial em momentos-chave da história,
desde a resistência à Ditadura Militar até as lutas recentes pela educação, como as
manifestações pró-impeachment do presidente Collor em 1992.

Atuações da UNE e Conquistas para a Educação Brasileira:

A UNE desempenhou um papel fundamental em diversas lutas, como a Reforma

Universitária, a regulamentação das mensalidades, a resistência contra a mercantilização do
ensino, e a defesa do patrimônio territorial na campanha "A Amazônia é do Brasil". Seu
envolvimento nas discussões sobre liberdade do conhecimento, relações internacionais e
coordenação dos movimentos sociais mostram sua atuação diversificada.

Lutas Históricas da UNE:

Desde sua fundação, a UNE esteve envolvida em lutas históricas, como a resistência contra
os nazistas, a defesa do petróleo nacional, a campanha da legalidade e participação ativa
nas Diretas Já. Suas atuações em diferentes momentos da história recente brasileira a
consolidam como uma entidade essencial para a representação estudantil e a defesa dos
direitos educacionais.

Considerações Finais:

O estudo dos movimentos sociais e lutas pela educação no Brasil proporcionou uma
compreensão mais profunda da interação entre a sociedade e o desenvolvimento
educacional. As experiências abordadas, desde o pós-guerra até os movimentos estudantis
recentes, evidenciam a importância da educação como instrumento de transformação social.
Particularmente, a atuação da UNE se destaca como um agente crucial na defesa dos
direitos estudantis e na promoção de mudanças significativas na educação brasileira. Suas
conquistas, como a aprovação do Plano Nacional de Educação e a destinação de recursos
para a educação, demonstram o impacto positivo de sua atuação.
Em síntese, este relatório busca contribuir para o entendimento do papel dos movimentos
sociais na construção e transformação do sistema educacional brasileiro, destacando a
importância da participação estudantil e da defesa de uma educação inclusiva e de
qualidade.

Referências Bibliográficas:

GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais e Lutas pela Educação no Brasil:

Experiências e Desafios na Atualidade. Conferência de Encerramento. Universidade de
Campinas/Pesquisadora 1A do CNPq. E-mail: mgohn@uol.com.br. 2018. Disponível em:
http://www.anpedsul2016.ufpr.br/portal/wp-content/uploads/2015/11/Palestra-de-Encerr
amento-Maria-da-Gloria-Gohn.pdf . Acesso em: 12 jan. 2024.