Universidade Federal do Acre

Centro de Educação, Letras e Artes – CELA

Curso de Licenciatura em História - Matutino
Disciplina CELA178: Profissão Docente – identidade, carreira e desenvolvimento
profissional
Docente: Alcicléia Souza Valente
Data:08/ 02/ 2024.
Discente: Jéssica Lima dos Santos

Atividade I para compor a N2 – (6,0 Pontos)

De acordo com o estudo da unidade temática III - Profissionalização, regulação e o

processo de construção da identidade profissional, escreva um texto coeso e
coerente apontando alguns reflexos do cotidiano da escola, no que diz respeito a sua
organização e funcionamento, nas práticas/fazeres docentes durante o processo de
desenvolvimento profissional. Utilize os indicativos abaixo para sua escrita:
• Choque de realidade;
• Socialização;
• Profissionalização;
• Saberes da docência;
• Constituição da identidade profissional.

Reflexos do Cotidiano da Escola na Profissionalização Docente no contexto da unidade

temática III - Profissionalização, regulação e o processo de construção da identidade
profissional, é possível observar diversos reflexos do cotidiano da escola que impactam
diretamente as práticas e fazeres docentes durante o processo de desenvolvimento
profissional.

1. Choque de Realidade: Entre a Teoria e a Prática

● A idealização da docência confronta-se com a complexa realidade da sala de aula.

● Fatores como indisciplina, burocracia e falta de recursos exigem adaptabilidade e
resiliência.
● Superar o choque de realidade significa superar expectativas idealizadas e abraçar a
prática com flexibilidade e criatividade.

2. Socialização Profissional: Aprendendo com a Comunidade Escolar

● A interação com colegas, alunos, pais e gestores é fundamental para o
desenvolvimento profissional.
● A troca de experiências, conhecimentos e desafios enriquece a prática docente e
contribui para a formação de um profissional mais completo.
● Participar da comunidade escolar significa construir uma rede de apoio mútuo e
aprendizado contínuo.

3. Profissionalização: A Busca Constante por Aprimoramento

● A formação inicial é apenas o ponto de partida da jornada profissional.

 ● A busca por atualização constante, através de cursos, pesquisas e eventos, é
essencial para o crescimento profissional.
● A profissionalização garante que o docente esteja sempre preparado para enfrentar
os desafios da educação em constante transformação.

4. Saberes da Docência: Um Conhecimento Multifacetado

● O conhecimento disciplinar é fundamental, mas não suficiente para a prática

docente.
● Saberes pedagógicos, didáticos e psicológicos também são essenciais para uma
atuação eficaz.
● Dominar os saberes da docência significa ter um repertório de ferramentas para lidar
com as diversas situações que surgem na sala de aula.

5. Constituição da Identidade Profissional: Uma Jornada Individual e Coletiva

● A identidade profissional docente é construída ao longo da carreira, através da

experiência, reflexão e interação com a comunidade escolar.
● É um processo dinâmico e inacabado, influenciado por valores, crenças e
concepções sobre a educação.
● Construir a identidade profissional significa definir quem você é como professor e
qual o impacto que deseja ter na vida dos seus alunos.

Em suma, o cotidiano da escola exerce uma influência significativa no desenvolvimento

profissional dos professores, proporcionando oportunidades para o amadurecimento e
aprimoramento de suas práticas pedagógicas, bem como para a consolidação de sua
identidade profissional.