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MANUAL DO

ESTUDANTE
SESI PERNAMBUCO
MANUAL DO ESTUDANTE

SESI Departamento Regional de Pernambuco

Diretor Regional do SESI


Ricardo Essinger

Superintendente do SESI
Cláudia Augusta Salomé Cartaxo Ramos

Gerente de Educação
Mirella Brito Tavares Barreto

Elaboração
Noêmia Medeiros Fortunato
Tatiana Ribeiro Ancarani
Analistas de Educação das Escolas

Projeto Gráfico
Unidade de Marketing e Comunicação

SESI PERNAMBUCO 2
MANUAL DO ESTUDANTE

SUMÁRIO
BOAS-VINDAS........................................................................................ 4

CONHECENDO O SESI.......................................................................... 5

PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS............................................................... 6

PROPOSTA PEDAGÓGICA.................................................................... 6

PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA............................................................ 8

DIREITOS DOS ESTUDANTES.............................................................. 10

DEVERES DOS ESTUDANTES.............................................................. 12

FALTAS DISCIPLINARES....................................................................... 15

PENALIDADES........................................................................................ 17

INFORMAÇÕES ADMINISTRATIVAS E PEDAGÓGICAS.................... 18

DISPOSIÇÕES FINAIS........................................................................... 20

ANEXO: REDE DE ESCOLAS SESI-PE................................................. 22

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BOAS-VINDAS
BOAS VINDAS
Prezado(a) estudante,

O SESI acredita em você e na construção de uma sociedade mais justa e moderna


que busca desenvolver uma educação de qualidade.
Juntos, construiremos o futuro que possibilitará sua inserção no mundo do trabalho,
bem como seu desenvolvimento social e econômico, aprimorando sua ação como
cidadão consciente de seus direitos, deveres e profissionalmente capaz de inovar
frente às necessidades contemporâneas.
Desejamos que aproveite a oportunidade de fazer parte da nossa Rede de Escolas,
usufruindo de todos os momentos prazerosos que ofertaremos para contribuir
com o seu desenvolvimento e a construção da sua aprendizagem, nos quatro
pilares da educação:

• Aprender a conhecer: Envolve o ato de compreender, descobrir ou construir o


conhecimento. Você, estudante, deve ter interesse real pela informação e prazer
em aprender e se aprimorar constantemente.
• Aprender a fazer: Além de obter conhecimento teórico, você, estudante, precisa
colocá-lo em prática. Mobilizando suas habilidades cognitivas, deve estar apto a
fazer escolhas, pensar criticamente e buscar solucionar problemas. Este é o pilar
que visa a formação do profissional.
• Aprender a viver com os outros: Saber conviver em sociedade e se colocar
no lugar do próximo são fatores essenciais para o fortalecimento do espírito
colaborativo. Descobrir que o outro é diferente e, ao mesmo tempo, encarar essa
diversidade como algo normal, é o que torna a convivência mais leve e permite
criar laços afetivos. Com isso, há o fortalecimento da empatia, da tolerância e do
respeito.
• Aprender a ser: Todos precisam estar aptos a pensar de forma crítica e autônoma,
assim como ser capaz de formar seu próprio juízo de valor.

Bem-vindo (a) à Escola SESI.

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CONHECENDO O SESI
CONHECENDO O SESI
O Serviço Social da Indústria (SESI), pertencente ao Sistema FIEPE, é uma
instituição privada, com mais de 70 anos no mercado atuando na prestação de
serviços educacionais e de qualidade de vida para a indústria pernambucana e a
comunidade em geral.

Atualmente, oferece uma rede de 13 escolas e oportuniza as soluções educacionais


às empresas, aos seus trabalhadores e dependentes, assim como aos colaboradores
do Sistema FIEPE e à comunidade. Tudo isso com o objetivo de contribuir para
o desenvolvimento integral do ser humano e formar cidadãos empreendedores,
criativos e socialmente responsáveis.

A Rede SESI Pernambuco de Educação conta com excelente infraestrutura,


laboratórios, bibliotecas atualizadas e profissionais especializados. As escolas
estão localizadas na Região Metropolitana do Recife, no Agreste e no Sertão
pernambucano.

Missão
Promover Educação, Saúde e Segurança do Trabalho aos colaboradores da
indústria pernambucana e de sua família.

Visão
Educação Básica - Estar entre as 10 maiores médias do ENEM na Rede SESI até
2024.
Saúde e Segurança na Indústria - Ser a maior empresa pernambucana em 2024
na prestação de serviços em SST e Promoção da Saúde.

Valores
Pela indústria e para a indústria;
Associativismo;

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Gente é tudo para a gente;


Transparência nas decisões e resultados;
Ética e responsabilidade socioambiental;
Desenvolvimento dos mantenedores;
Nosso foco é inovação e excelência;
Respeito à diversidade.

PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS
PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS
O SESI fundamenta sua prática nos princípios filosóficos e pedagógicos do
seu Regimento Escolar, com o compromisso de educar através da construção
e inovação que abranja as múltiplas dimensões do conhecimento, do diálogo,
da conscientização, da reflexão crítica e transformadora. Uma educação que
proporcione condições e possibilidades concretas de forma que o estudante se
sinta protagonista da sua história.

PROPOSTA
PROPOSTA PEDAGÓGICA
PEDAGÓGICA
A proposta pedagógica do SESI visa formar para o exercício da cidadania,
possibilitando a construção das competências que permitirão ao estudante
desenvolver-se na profissão a ser escolhida com autonomia, capacidade de
aprimorar os conhecimentos (saber), as habilidades (saber fazer) e as atitudes
(saber ser) diante de situações da vida pessoal, assim como superar os inúmeros
desafios impostos pelo mundo do trabalho.

Os conhecimentos teóricos e o exercício da prática nos diversos espaços sociais


são tratados de forma integrada e equilibrada para que o estudante tenha uma

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aprendizagem mais significativa possível. Nesse sentido, toda a equipe da escola


estará mobilizada para organizar e desenvolver o ensino de modo a oferecer-
lhe condições pedagógicas favoráveis, tanto do ponto de vista da estrutura dos
laboratórios e demais ambientes de aprendizagem, como dos métodos e das
técnicas aplicadas pelos docentes.

Os currículos do programa da Educação Básica interagem entre si, proporcionando


a construção de projetos que mobilizam a escola em ações que despertam a
criatividade e a busca por inovação.

A avaliação da aprendizagem é entendida como um processo contínuo de análise


e interpretação dos resultados que o aluno apresenta, a fim de orientar ações
de apoio e/ou reforço pedagógico e recuperação paralela. Os procedimentos e
critérios de avaliações do estudante serão medidos com ênfase nos aspectos
qualitativos. Para mais informações, busquem os documentos normativos da
escola. Haverá oportunidades de aprendizagens de modo que alcance plenamente
os objetivos desejados.

É indispensável a participação ativa nos trabalhos escolares, investindo esforços


e dedicação, por meio de uma conduta de seriedade, assim como valorizar a
pontualidade, a assiduidade e o comprometimento com os estudos na perspectiva
de um desenvolvimento efetivo. Tudo isso promoverá um leque mais amplo de
possibilidades e a preparação para transitar pela vida profissional com eficiência
e eficácia.

Importante também mencionar que neste momento, pela necessidade de


distanciamento social devido à epidemia da Covid-19, o SESI tem adotado
estratégias de ensino não presencial para garantir a continuidade das atividades
curriculares, integrando a tecnologia no processo ensino-aprendizagem.
Estão sendo implementadas, diariamente, novas maneiras de interação com
os estudantes, assim como tem sido planejado experiências diferenciadas de
aprendizagem, de modo que a conexão e a aproximação com a escola aconteçam,
mesmo que virtualmente, da maneira mais tranquila e esclarecedora possível.

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O currículo em tempos de Covid-19 se manterá dando continuidade aos


planejamentos e será adequado nas proposições dos planejamentos estratégicos
e de acordo com os recursos digitais. Avaliações do processo de ensino-
aprendizagem serão realizadas de modo frequente, buscando adequar e sempre
elevar os níveis de efetivo aproveitamento.

PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA


PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA
Esta parceria, baseada na cooperação, no respeito e na confiança, é imprescindível
para o sucesso da educação de nossos estudantes, uma vez que temos objetivos
comuns - a formação de valores morais, a construção de conhecimentos e o
protagonismo de cada um deles. Para tanto, é esperada a participação da família
no acompanhamento sistemático da vida escolar dos estudantes orientando-os
para:

Conhecer detalhadamente o conteúdo deste manual;

Cumprir com as normas estabelecidas;

Acompanhar a frequência das aulas presenciais e/ou remotas, justificando por


escrito as faltas que ocorram;

Evitar a marcação de consultas médicas ou viagens, bem como chegadas tardias


ou saídas antecipadas nos períodos de aula;

Praticar hábitos de estudo;

Acessar o Portal do Aluno para acompanhar os resultados através do boletim e


os boletos de pagamento;

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Analisar as avaliações realizadas e a verificação bimestral do boletim escolar;

Participar e colaborar em reuniões, projetos educacionais, eventos e ações


educativas, visando o respeito às normas de convivência e a busca de soluções
para os problemas ou necessidades da escola e do aluno;

Orientar o estudante a não usar objetos ou portar materiais de valor inestimável


no ambiente escolar;

Zelar pela efetiva utilização das redes sociais, não utilizando a marca SESI em
publicações que conotem discriminação, constrangimento e a utilização de
imagens não autorizadas.

Respeitar e cumprir com os horários da escola referente à entrada e saída das


aulas, o uso do fardamento e as regras estabelecidas pela unidade escolar para
o bom andamento das atividades conforme o manual do estudante e o acordo
de convivência;

Assumir junto à unidade escolar ações de corresponsabilidade, tais como:


monitoramento da realização das lições de casa, organização do material
escolar e momentos de estudo em casa, contribuindo para a formação integral
do estudante;

Manter relações cooperativas e respeitosas com todos os integrantes da


comunidade escolar, inclusive com o estudante pelo qual é responsável, sem
exposição a situações constrangedoras, discriminação ou violência;

Informar à escola a ocorrência de doenças infectocontagiosas que possam


colocar em risco a saúde e o bem-estar da comunidade escolar;

Autorizar por escrito, quando necessário, a cópia de prescrição de medicamentos


que deverão ser ministrados no horário escolar;

Manter diálogo constante com a escola sobre as necessidades intrínsecas ao


desenvolvimento do estudante;

Agendar previamente o atendimento com a supervisão pedagógica ou


administração escolar;

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MANUAL DO ESTUDANTE

Ter acesso ao Regimento Escolar e às informações necessárias ao


acompanhamento escolar e ao desenvolvimento da aprendizagem do aluno,
bem como sua frequência;

Respeitar os colegas e a escola em sua diversidade em relação às convicções


políticas, religiosas, condições sociais e características étnicas.

DIREITOS DOS ESTUDANTES


DIREITOS DOS ESTUDANTES
Os direitos dos estudantes derivam dos direitos e garantias fundamentais,
dispostos na Constituição da República, no Estatuto da Criança e do Adolescente,
assim como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Sendo assim, é
garantido ao estudante:

Receber educação de qualidade;

Ser respeitado por todos os agentes do processo educativo, nas suas


singularidades pessoais e culturais;

Receber acompanhamento pedagógico sistematizado e orientação para a


constante melhoria do rendimento escolar;

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, independente


de gênero, condição física ou mental, cor e situação social;

Criar e participar de atividades didático pedagógicas que complementem suas


aprendizagens;

Ter acesso aos recursos materiais e didáticos, inclusive aqueles modificados e/


ou adaptados de acordo com suas especificidades e singularidades;

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Ter resguardados seus direitos de defesa em Conselhos de Classe e Escolar e


quando houver envolvimento em ato indisciplinar;

Frequentar as dependências da escola no contraturno e nos horários


determinados, mediante a autorização da gestão escolar (supervisão pedagógica
e administração escolar);

Apresentar sugestões visando a melhoria do ensino-aprendizagem;

Conhecer o Regimento Escolar, o Projeto Pedagógico e outros Documentos


Norteadores constantes do acervo da escola;

Receber as avaliações realizadas durante o ano letivo;

Receber atendimento do Serviço de Atenção Psicológica, quando sentirem


necessidade espontânea ou por encaminhamento da Supervisão Pedagógica
para melhoria dos resultados;

Contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares


superiores;

Direito de organização e de participação em entidades estudantis;

Requerer segunda chamada das avaliações, com isenção de taxa, mediante


justificativa médica; ou por justificativa da família com a cobrança da taxa
conforme tabela de preço vigente.

OBS.: Casos excepcionais de ausências em avaliações serão analisados junto à


supervisão pedagógica e administração escolar.

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DEVERES DOS ESTUDANTES


DEVERES DOS ESTUDANTES
Os deveres do estudante derivam das normas internas da escola para benefício
da aprendizagem prover a ordem e a boa convivência nos ambientes e nos
relacionamentos e convívio social. São deveres do estudante:

Manter e promover relações de cooperação e civilidade no ambiente escolar,


respeitando as normas administrativas, pedagógicas, disciplinares e de segurança
inerentes aos cursos ou etapas de ensino;

Empenhar-se na autoeducação no aproveitamento e zelo de todos os recursos


disponibilizados ao seu progresso intelectual e profissional;

Comparecer pontualmente e assiduamente aos compromissos escolares;

Usar obrigatoriamente todos os dias o fardamento escolar oficial do SESI,


sendo camisa da diária, calça jeans e sapato tênis para os alunos dos ensinos
Fundamental e Médio. Para os estudantes da EJA, é essencial o uso de vestuário
recomendável para o ambiente escolar;

Respeitar as diferenças individuais relacionadas com etnia, credos, orientações


políticas, sexuais e culturais;

Respeitar as autoridades da escola, os professores, os funcionários e os colegas.

Dispor do material didático e de outros recursos solicitados necessários ao


desenvolvimento das atividades escolares para participar de todas as atividades
escolares da unidade que concorram com o aprimoramento de sua formação e
educação para a cidadania;

Evitar a discriminação, cometer qualquer forma de agressão aos membros da

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comunidade escolar ou expor os colegas, os funcionários e os professores a


situações constrangedoras, sendo assim, relacionando-se de forma respeitosa e
cortês com colegas, colaboradores e demais profissionais da escola;

Manter a escola informada através de telefone, e-mail ou outro meio de


comunicação sobre os aspectos que não possam ser negligenciados, com
relação à sua saúde e integridade física e mental, bem como sobre os motivos
de eventuais ausências e mudanças de residência e/ou local de trabalho;

Primar pela imagem do SESI, respeitando a política de segurança específica da


instituição;

Apresentar para a Gestão Escolar atestado médico ou outro comprovante de


justificativa de falta nos casos previstos na legislação vigente até 48 horas antes
ou, dependendo da situação, após o retorno às aulas;

Ter no mínimo 75% de frequência da carga horária anual conforme os termos da


Lei 9.394/96 e do Regimento Escolar;

Manter-se informado de todos os assuntos relacionados à escola através dos


avisos fixados nos murais;

Solicitar exercícios domiciliares à Gestão Escolar apresentando documento


comprobatório de ocorrência de problemas de saúde conforme Decreto Lei
1.044/69, e ausência devido à gestação amparada pela Lei 6.202/75;

Zelar pelo patrimônio físico escolar, bem como a preservação, conservação e


limpeza das instalações, dependências, materiais e espaços verdes da escola,
fazendo uso correto dos mesmos;

Entregar aos responsáveis todas as correspondências enviadas pela escola.


Para os alunos do Ensino Fundamental anos iniciais, deve devolver assinado a
comprovação do recebimento no prazo estabelecido;

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Identificar e zelar pelos materiais e pertences pessoais;

Manter comportamento adequado ao ambiente escolar, sem envolvimento ou


relacionamento amoroso e contato íntimo entre os estudantes;

Usar obrigatoriamente o celular conforme determina a Lei Estadual nº 15.507 de


21 de maio de 2015 - não poderão utilizar o celular durante as aulas, exceto com
prévia autorização para aplicações pedagógicas. Liberado apenas nos horários
da entrada/intervalo/saída das aulas;

Evitar trazer ou portar e/ou usar objetos perfuro cortantes (proibido nas
dependências da escola);

Evitar equipamentos eletrônicos (caixa de som, tablets, vídeogames portáteis,


outros) em atividades pedagógicas ou em outros ambientes da escola (secretaria
escolar, auditório, laboratórios, biblioteca, outros) sem que haja autorização
expressa do professor ou da gestão educacional da escola.

Ser disciplinado e evitar desordem dentro da sala de aula, assim como na entrada,
na saída e nos intervalos.

Fazer uso de equipamentos de proteção individual necessários ao cumprimento


dos protocolos previstos para proteção ao Covid-19, tais como máscara e
utilização de álcool 70%, o qual estará disponível em todo o estabelecimento
de ensino, devendo ainda manter o distanciamento social adequado e que será
instruído pelo SESI. Tais medidas perdurarão durante o tempo até que cessem
os efeitos sociais da pandemia decorrente do COVID-19.

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FALTAS DISCIPLINARES
FALTAS DISCIPLINARES
É considerado falta disciplinar qualquer atitude que estiver fora das normas do
Regimento Escolar e desse Manual. São consideradas faltas disciplinares:

Consumir, portar, comercializar, distribuir e oferecer bebida alcoólica ou


substância tóxica (drogas lícitas ou ilícitas) na escola que impliquem risco e/
ou prejuízo ao andamento das aulas, aos trabalhos escolares ou ao nome da
instituição;

Introduzir e/ou portar, nas dependências da escola, qualquer material que


represente perigo para sua integridade moral e/ou física ou de outrem, dentre
os quais bebidas alcoólicas, substâncias tóxicas e qualquer tipo de arma, objetos
pontiagudos, entre outros;

Usar, manusear, oferecer ou ingerir qualquer tipo de substância psicoativa lícita


ou ilícita nas dependências da unidade escolar, bem como comparecer às aulas
sob efeito de tais substâncias;

Impedir a entrada dos colegas na escola ou estimulá-los a ausências coletivas;

Trazer para o recinto escolar materiais não apropriados às atividades realizadas;

Depreciar a imagem do SESI-PE e da comunidade escolar, por meio de diferentes


mídias e redes sociais, promovendo movimentos de hostilidade ou desprestígio
a instituição e às autoridades constituídas, ou deles participar;

Praticar atos ofensivos à moral e aos bons costumes;

Realizar, sob qualquer pretexto, atividades não previamente autorizadas,


utilizando-se do nome ou logomarca da instituição;

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Divulgar, por qualquer meio de publicidade, assuntos/ações que envolvam,


direta ou indiretamente o nome da entidade, de professores ou de funcionários,
sem prévia autorização da autoridade competente;

Desrespeitar, ofender, provocar, agredir ou desacatar qualquer integrante da


comunidade escolar;

Promover, sem prévia autorização, coletas, excursões, jogos, rifas, lista de


pedidos, vendas, campanhas ou subscrições dentro e fora da escola que não
estejam articuladas com as atividades curriculares, assim como realizar vendas
de produtos de gênero alimentício de qualquer natureza.

Usar trajes incompatíveis com as normas técnicas vigentes ou que possam


favorecer a ocorrência de acidentes;

Danificar ou quebrar qualquer material de uso coletivo ou individual dentro das


dependências da escola;

Convidar pessoas estranhas para adentrarem na unidade escolar sem autorização


prévia da Gestão da Unidade.

Promover ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo que ocorre


sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais
pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia à
vítima, em uma relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas. Esse
ato é denominado de intimidação sistemática ou bullying, o qual encontra-se
regulamentado pela Lei Federal nº 13.185/2015. A escola SESI assegura medidas
de conscientização, prevenção e combate à violência e à intimidação sistemática.
Além disso, repudia veemente todas as suas modalidades, práticas e apologias.

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PENALIDADES
PENALIDADES

Para que a ordem e a disciplina permaneçam e para o bem-estar da comunidade


escolar, a escola atribui sanções/penalidades conforme ações/atitudes
indisciplinares que ocorram durante o período letivo. São elas assim discriminadas
de acordo com a gravidade:

Advertência 1 – Realizada de forma verbal, de responsabilidade do professor e/ou


supervisor pedagógico, com o objetivo de direcionar ações educativas;

Advertência 2 – Realizada por escrito, de responsabilidade do supervisor


pedagógico/administrador escolar, devendo ser aplicada de forma individualizada
e com a presença dos pais ou do responsável legal, para tomadas de decisões e
compromissos para melhoria disciplinar;

Advertência 3 – Realizada por escrito, de responsabilidade do supervisor


pedagógico e do administrador escolar, devendo ser aplicada de forma
individualizada e com a presença dos pais ou do responsável legal, executada nos
casos de danos materiais ou físico ao patrimônio da instituição, desde que seja
comprovado o envolvimento do estudante, respeitado o devido processo legal,
ampla defesa e contraditório. A responsabilidade pelo ressarcimento do dano
causado será dos pais ou do responsável legal, nos termos da lei.

Convite para mudança de escola – Aplicada pelo Conselho de Classe, quando não
há adaptação do estudante às normas disciplinares da instituição. Só poderá ser
aplicada na presença exclusiva dos responsáveis legal e financeiro;

IMPORTANTE: As medidas disciplinares deverão ser aplicadas ao estudante em


função da gravidade da falta, idade do aluno, grau de maturidade e histórico
disciplinar, comunicando-se aos pais ou responsável legal. Toda e qualquer sanção/
penalidade será aplicada de acordo com a legislação vigente, sendo sempre

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MANUAL DO ESTUDANTE

assegurado a instauração de processo administrativo, no qual sejam observados


os princípios constitucionais do contraditório, ampla defesa e o devido processo
legal. Além disso, é obrigatória a notificação dos pais ou responsável legal do
estudante, cabendo a estes assistir o estudante perante a autoridade escolar.
Ao estudante, por sua vez, será oportunizado a produção de todos os meios de
provas admitidas em direito, sendo, inclusive, assegurado recursos aos órgãos
superiores.

INFORMAÇÕES
INFORMAÇÕES
ADMINISTRATIVAS/PEDAGÓGICAS
ADMINISTRATIVAS/PEDAGÓGICAS
Funcionamento das Escolas - de 2ª a 6ª feira, em horário integral.

Horário de entrada – conforme informado no ato da matrícula. O aluno terá uma


tolerância de 10 minutos, após o horário de entrada estabelecido pela escola para
assistir às aulas. Excedendo a tolerância de 10 minutos só entrará em sala na 2ª
aula. Após o início da segunda aula, não será permitida a entrada do aluno. Os
casos extra poderão ser resolvidos diretamente com a Administração Escolar e
Supervisão Pedagógica;

Horário de atendimento da secretaria escolar – das 7h às 17h. Qualquer solicitação


de documentos escolares (declaração, atestado de conclusão, certificado e outros),
serão expedidos mediante requerimento protocolado na secretaria escolar.

Fardamento escolar – uso obrigatório em todos os dias de aula:

Camisa da diária – modelo SESI


Sapato fechado (tênis azul, preto ou branco);
Calça comprida jeans tradicional azul marinho (sem nenhum tipo de customização:
cortes, desenhos e acessórios);
Educação Física – short e camiseta conforme modelo SESI.

SESI PERNAMBUCO 18
MANUAL DO ESTUDANTE

ATENÇÃO: Não será permitida nenhuma alteração no uniforme diário ou o uso


de camisas dos projetos, jogos escolares, robótica ou outro tipo de evento nos
horários de aula;

Calendário letivo – entregue no início do ano e exposto para consultas nos murais
da escola com as informações de todas as ações pedagógicas da escola (início
e término dos bimestres, avaliações, feriados, recessos escolares, férias e outras
atividades estudantis). Qualquer mudança do calendário anual será comunicada
previamente através de informativo escolar;

Horários das aulas - as aulas têm a duração conforme previsto em normas e/


ou legislação vigentes e de acordo com as características de cada curso. Serão
divulgados na primeira semana de aula;

Murais da escola - disponibilização dos comunicados, avisos, materiais de projetos,


entre outros;

Biblioteca Escolar - o horário é definido conforme os horários das aulas da


escola. O cadastro para acesso ao acervo bibliográfico será utilizado o número da
matrícula. A finalidade do espaço é proporcionar aos alunos e aos colaboradores
o crescimento profissional e cultural através de ações de incentivo à leitura e
estímulos na busca do conhecimento científico e tecnológico

Importante: Consultar o Regimento da Biblioteca.

Laboratórios das escolas - ambientes de aprender fazendo. Orientações para o


uso e acesso:

Seguir as orientações do docente para uso dos equipamentos e ferramentas e o


cumprimento das normas de segurança;
Jamais permanecer nos laboratórios em horários que não sejam os de aula,
exceto com a presença do docente.
Preservar sempre limpos, conservados e organizados os ambientes, mobiliários,

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equipamentos, instrumentos, etc., proporcionando a manutenção da qualidade


das atividades desenvolvidas e consequentemente a qualidade de sua formação.

DISPOSITIVOS FINAIS
DISPOSITIVOS FINAIS
Ausências nas atividades escolares - obrigatória, para o caso do estudante menor,
a justificativa das ausências através de atestados médicos entregues direto na
supervisão pedagógica escolar, no prazo de 48h. A aluna gestante deverá entregar
um requerimento à secretaria escolar e anexar o atestado médico confirmando o
período de gestação em até 48 horas antes do afastamento;

Abono de faltas - o estudante terá direito ao abono quando for convocado


pela autoridade militar, por força de exercícios ou manobras; e quando integrar
representação desportiva nacional ou conselho de segurança em tribunal do júri
ou serviço eleitoral. Os documentos comprobatórios devem ser protocolados, no
prazo máximo de 48 horas, antes do início do evento na supervisão pedagógica;

Atividades extraclasse - a taxa de participação do aluno do Ensino Fundamental


e Médio às atividades extracurriculares será da responsabilidade da família,
independentemente da condição de aluno que seja bolsista ou não bolsista.

Saída antecipada da escola - ocorrerá nos seguintes casos:

Impedimento da realização da última aula programada para o dia;


Solicitação, por escrito, do responsável;
Autorização, por escrito, fornecida pelo Supervisor Pedagógico.

Casos de omissão, abandono ou negligência familiar – em relação ao


acompanhamento escolar do aluno – , poderão ser acionados pela gestão
educacional dos órgãos competentes que possam atuar legalmente nestas
questões.

SESI PERNAMBUCO 20
MANUAL DO ESTUDANTE

Circulação de pessoas alheias ao âmbito escolar - conforme dispõe o Artigo 1º da


Lei nº 14.617/2012 – é proibido permitir a entrada e circulação de pessoas alheias
ao âmbito escolar durante os turnos de aula ou em seus intervalos, sem a devida
identificação e acompanhamento de funcionário da instituição de ensino;

Estacionamento nas dependências da escola - em caso furto, dano ou acidentes,


a responsabilidade será do proprietário do veículo;

Dúvidas e esclarecimentos – Dirigir-se a equipe de Educação da Escola (Supervisão


Pedagógica/Administração Escolar).

SESI PERNAMBUCO 21
Unidade Araripina Unidade Ibura
Estrada Araripina-Gergelim, s/n, KM-02 Av. Ministro Oliveira Salazar, 228
Vila Stª Maria - Araripina - PE Ibura - Recife - PE
CEP: 56280-000 CEP: 51220-040
Fone: (87) 3873.1087 / 3873.5264 Fone: (81) 3339.6809 / 3339.1233

Unidade Belo Jardim Unidade Moreno


Rua Coronel Antônio Marinho, 120 Av. Cleto Campelo, 2713
Boa Vista - Belo Jardim - PE Centro - Moreno - PE
CEP: 55150-000 CEP: 54800-000
Fone: (81) 3726.1166 Fone: (81) 3481.0176 / 3481.3512

Unidade Cabo de Santo Agostinho Unidade Paulista


Rodovia BR 101 - Sul KM 36 Rua São Pedro, 2800
Centro - Cabo de Santo Agostinho - PE Arthur Lundgren I - Paulista - PE
CEP: 54500-000 CEP: 53417-040
Fone: (81) 3521.0227 Fone: (81) 3433.0134

Unidade Camaragibe Unidade Petrolina


Rua Severino Santos, 343 Parque Municipal, 01
Vila de Fábrica - Camaragibe - PE Centro - Petrolina - PE
Fone: (81) 3458.1653 CEP: 56300-000
Fone: (87) 3861.1369 / 3861.7125 / 3861.3653
Unidade Caruaru
Rua São Vicente Ferrer, s/n Unidade Vasco da Gama
Boa Vista II - Caruaru - PE Rua Vasco da Gama, 145
CEP: 55038-570 Vasco da Gama - Recife - PE
Fone: (81) 3722.9555 Fone: (81) 3268.5762 / 3442.9236 / 3265.7065

Unidade Escada SESI/SENAI Ipojuca


Rua Visconde de Utinga, s/n Rodovia PE-42, Km 01, s/n
Centro - Escada - PE Jagatá - Ipojuca - PE
CEP: 55500-000 CEP: 55590-000
Fone: (81) 3534.1174 / 3534.3120 Fone: (81) 3561.6551 / 3561.6562 / 98178.6661

Unidade Goiana
Rua do Poço do Rei, s/n
Centro - Goiana - PE
CEP: 55900-000
Fone: (81) 3626-0034

WWW.PE.SESI.ORG.BR

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