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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS

CAMPUS MANAUS CENTRO
DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE QUÍMICA, AMBIENTE E ALIMENTOS

DISCIPLINA QUÍMICA INORGÂNICA

Profa. Rogete Mendonça

AULA PRÁTICA Nº 02

ESTUDO DAS REAÇÕES QUÍMICAS

1. OBJETIVO

Compreender através das aulas experimentais os conceitos sobre os diferentes tipos de reações químicas.
Baseando-se nas reações realizadas experimentalmente, ser capaz de classificar outras reações.

2. INTRODUÇÃO TEÓRICA

2.1.Classificação das reações

As reações químicas podem ser classificadas segundo alguns critérios:

1. Quanto à liberação de calor ou absorção de calor:

a) Reações exotérmicas: liberam calor  reagentes → produtos + calor
b) Reações endotérmicas: absorvem calor  reagentes + calor → produtos

2. Quanto à variação do NOX das espécies envolvidas

a) Reações de oxirredução: quando há variação do NOX das espécies envolvidas na reação.
b) Reações sem oxirredução: quando não há variação do NOX das espécies envolvidas na reação.

2.2. Tipos de reações

1. Reações de síntese ou adição: quando duas ou mais substâncias reagem, produzindo uma única substância.
Podem ser ou não de oxirredução. Reação : A + B → AB
. Síntese total: quando partimos apenas de duas substâncias simples. Reação: H2 + Cl2 → 2 HCl
. Síntese parcial: quando, dentre os reagentes já houver, no mínimo, uma substância composta.
Reação: SO2 + ½ O2 → SO3

2. Reações de analise ou decomposição: quando uma única substância se divide em duas ou mais substâncias de
estruturas mais simples. Podem ser ou não de oxirredução. Reação: AB → A + B

3. Reações de dupla troca: quando duas substâncias compostas reagem, originando outras duas novas
substâncias compostas. As reações de dupla troca ocorrem sempre sem variação do NOX das espécies
envolvidas. Reação: AB + CD → AD + CB
Este tipo de reação ocorre sempre que houver a possibilidade de formação de:
. um composto menos solúvel que os reagentes;
. um composto volátil;
. um composto menos ionizável que os reagentes.

4. Reações de deslocamento ou simples troca: quando uma substância simples reage com uma substância
composta e "desloca", desta última, uma nova substância simples. São sempre reações de oxi-redução.
Reação: A + BC → AC + B ou A + BC → AB + C
(no caso de metais ) (no caso de ametais)

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3. MATERIAL E REAGENTES
3.1. Material 3.2. Reagentes
• Bastão de vidro (6)
• Ácido Clorídrico, HCl, concentrado
• Bico de bunsen (6)
• Ácido sulfúrico (H2SO4), conc.
• Espátula
• Clorato de potássio (KClO3)
• Caixa de fósforos (1)
• Cloreto de amônio (NH4Cl)
• Estante p/ tubos de ensaio (6)
• Cobre (Cu), em pedaços
• Pinça de madeira (6)
• Hidróxido de amônio (NH4OH) conc.
• Pinça metálica (6)
• Magnésio (Mg) em fita
• Proveta de 10 mL (6)
• Solução 1 mol/L de ácido clorídrico (HCl)
• Termômetro de 0°C a 100°C (2)
• Solução 1 mol/L de hidróxido de sódio (NaOH)
• Tubos de ensaio (36)
• Solução a 1 % de iodeto de sódio (Nal)
• Solução a 1 % de nitrato de prata (AgNO3)
• Solução a 1 % de nitrato plumboso (Pb(NO 3)2)
• Solução a 1% de cloreto de sódio (NaCl)

4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

4.1. Reações de síntese

a) Síntese do óxido de magnésio

- Com uma pinça metálica, coloque na chama do búnsen um pedaço de fita de magnésio com 1 ,5 cm. O
magnésio se queimará (isto é, reagirá com o oxigênio), produzindo uma luz muito intensa.
Cuidado: a luz produzida pela queima do magnésio é prejudicial aos olhos. Evite observá-la fixamente.
- A substância resultante dessa síntese é um pó branco ( óxido de magnésio), Reação: Mg + O2 → .........

b) Síntese do cloreto de amônio

- Com uma proveta de 5 ml, coloque 1 mL de HCl concentrado em um tubo de ensaio. Em outro tubo, ponha
quantidade semelhante de NH4OH concentrado.
Cuidado: tome cuidado, pois o HCl e o NH 4OH são corrosivos. Muito voláteis, eles produzem vapores
irritantes. Se caírem na pele, lave com bastante água. Ou, se molharem a bancada, limpe -a
cuidadosamente com água e papel poroso ou um pano.
- Molhe a ponta de uma bastão de vidro no tubo com HCl.
- Aproxime essa ponta até bem perto da superfície livre do NH 4OH, mas sem encostar o ácido no hidróxido.
Observe bem e repita a operação. Forma-se um vapor branco por causa do cloreto de amônio, resultante da
síntese entre NH3 e HCl, Reação: NH3 + HCl → ....................
- A NH3 provém da decomposição espontânea do NH4OH. Reação: Ex: NH4OH → H2O + NH3

4.2. Reações de decomposição

a) Decomposição do clorato de potássio

- Num tubo de ensaio, junte duas pontas de espátula de KClO 3 e uma ponta de MnO 2.
- Pegue o tubo de ensaio com uma pinça de madeira. Agite suavemente enquanto o
aquece no búnsen durante 40 segundos. (ver figura ao lado).
- Em seguida, rapidamente, acenda um palito de fósforo e deixe que se queime até
tornar-se uma brasa incandescente. Coloque a brasa na boca do tubo de ensaio e
observe. O oxigênio liberado pela decomposição térmica do KClO 3 aviva a brasa,
fazendo-a novamente pegar fogo. Quais os produtos da decomposição térmica do
KClO 3? Reação: KClO 3 → ................ + ....................

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4.3. Reações de deslocamento

a) O magnésio desloca o hidrogênio

- Coloque uma solução 1 mol/L de HCl em um tubo de ensaio até 1/3 do seu volume.
- Coloque no ácido um pedaço de fita de magnésio de cerca de 2 cm de comprimento. Observe a reação.
- O magnésio desloca o hidrogênio do ácido, tomando seu lugar e formando MgCl2 e hidrogênio:
Reação: Mgo + 2 HCl → ................. + ......................
Obs.: sempre lave os tubos de ensaio após seu uso, a fim de utilizá-los nos próximos experimentos.

b) O cobre desloca a prata

- Coloque em um tubo de ensaio uma solução de AgNO 3 até 1/3 do volume.
- Introduza dois pequenos pedaços de cobre metálico na solução. Agora deixe o tubo em repouso durante 5
minutos.
- Passados os 5 minutos, observe a formação de prata metálica e o aparecimento de coloração azul. Essa
cor se deve à formação de nitrato cúprico. Agite o tubo e veja, observando os fragmentos sólidos de prata.
Houve uma reação de deslocamento:
Reação: Cuo + AgNO 3 → ....................... + .............. 

4.4. Reações de dupla troca

a) Reação entre cloreto de sódio e nitrato de prata

- Pegue dois tubos de ensaio. Ponha uma solução de NaCl a 1% em 1/4 do volume de um deles. No outro,
ponha a mesma quantidade de solução a 1 % de AgNO 3.
- Despeje o conteúdo de um tubo no outro e observe. Surge um precipitado branco, devido à formação de
AgCl (sólido e insolúvel). Houve uma reação de dupla troca:
Reação: NaCl + AgNO 3 → ................  + ........................

4.5. Reações exotérmicas

a) Reação entre ácido clorídrico e hidróxido de sódio

As reações entre os ácidos e as bases ou hidróxidos são de dupla troca, em que se formam sempre sal e
água. Essas reações recebem os nomes particulares de neutralização (porque o ácido neutraliza a base, e
vice-versa) e de salificação (porque produzem sais).
- Em 1/4 do volume de um tubo de ensaio, ponha uma solução 1 mol/L de HCl. Mergulhe nela um termômetro
e meça sua temperatura: tHCl =............ °C
- Em outro tubo de ensaio, coloque quantidade semelhante de solução 1 mol/L de NaOH. Meça sua
temperatura: tNaOH =............ °C
- Verta o conteúdo de um tubo sobre o outro. Agite e meça a temperatura: tf =..........°C
- O aumento na temperatura indica que a reação é exotérmica, porque produziu calor:
Reação: HCl + NaOH → .................. + ................... + calor

b) Dissolução do ácido sulfúrico (PERIGO!! MUITO CUIDADO!!)

- Coloque água até a metade de um tubo de ensaio. Meça a temperatura da água: t1 = ......... °C
- Agora, lentamente, adicione 4 gotas de H2SO4 concentrado na água (NUNCA O CONTRÁRIO).
- Agite a mistura e anote a temperatura: t2 = ......... °C
- A dissolução do H2SO4 em água libera muito calor. Ocorre uma reação exotérmica:
Reação: H2SO4(l) + H2O (l) → H2SO4(aq) + calor

4.6. Reações endotérmicas: Agora utilizaremos um processo físico como exemplo de fenômeno
endotérmico, porque as reações endotérmicas são de difícil execução em laboratório.
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a) Dissolução do cloreto de amônio

- Coloque água em 1/3 do volume de um tubo de ensaio. Anote a temperatura: t1 = ............. °C
- Adicione à água três pontas de espátula de NH4Cl. Agite bem e veja a temperatura: t2 = ............. °C
- A diminuição na temperatura indica que houve absorção de calor, ou seja, ocorreu um fenômeno
endotérmico:
Reação: NH4Cl(s) + H2O(l) + calor → NH4Cl(aq)

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