UNIVERSIDADE DE CUIABÁ

QUIMICA GERAL
DOCENTE: ADRIANO LUIZ SANTANA
AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA GERAL

Discente: _______________________________________________________

AULA PRÁTICA N º VI
ASSUNTO: REAÇÕES QUIMICAS

OBJETIVOS: Observar as reações químicas em soluções aquosas entre compostos

inorgânicos

INTRODUÇÃO
As reações químicas são transformações de substâncias em outras, através de uma
redisposição dos átomos. As reações químicas são representadas por igualdades
chamadas de EQUAÇÕES QUÍMICAS, que são formas abreviadas de descrever as
transformações químicas e as condições em que ocorrem. A equação química possui
dois membros: no primeiro membro da equação são colocadas as fórmulas das
substâncias ou elementos (reagentes) e no segundo membro da equação as fórmulas das
substâncias ou elementos produzidos pela reação entre os reagentes (produtos). Uma
seta, colocada entre os dois membros da equação, índica que a reação é irreversível
( ) e duas setas opostas indica que a reação é reversível ( ); essa seta dupla
indica, também, que o sistema encontra-se em um estado de equilíbrio, ou seja, as
concentrações de reagentes e produtos permanecem constantes sob determinada
condição de temperatura e/ou pressão. As equações químicas representam as reações
químicas da maneira mais próxima possível da realidade e, desse modo, devem conter
muitas informações tais como: variações de energia, meio em que se realizam,
catalisadores etc.

2.1 TIPOS DE REAÇÕES QUÍMICAS EM SOLUÇÕES AQUOSAS

Muitas reações que você vai encontrar no Laboratório de Química se passam em
solução aquosa. Os químicos estão interessados nessas reações, não apenas por serem o
caminho de chegada a produtos úteis, mas também porque são as reações que ocorrem
nos vegetais e animais da Terra. Vamos examinar alguns padrões comuns das reações
para ver quais podem ser as respectivas "forças motrizes"; em outras palavras, como se
pode saber que, ao se misturarem duas substâncias químicas, haverá reação entre elas e
a formação de um ou mais compostos novos?

A- Classificação das reações químicas quanto as forças motrizes

Quatro tipos importantes de processos provocam a ocorrência de reações, quando os
reagentes se misturam em solução aquosa.

1º. TIPO: REAÇÕES DE PRECIPITAÇÃO

As reações de precipitação são aquelas em que os íons se combinam em solução para
formar um produto de reação insolúvel. Exemplo:

Equação geral:
Pb(NO3)2 (aq) +2 KI (aq) Pbl2 (s) + 2 KNO3 (aq)

Equação Iônica Líquida:

Pb2+ (aq) + 2 l- (aq) Pbl2 (s) (sólido amarelo)

2o. TIPO: REAÇÕES ÁCIDO – BASE

As reações ácido-base, são aquelas em que os íons H+ e OH- combinam-se para formar
água. Exemplo:

Equação geral:
HNO3 (aq) + KOH (aq) KNO3 (aq) + H2O (l)

Equação iônica líquida:

H+ (aq) + OH- (aq) H2 O
(Esta é a equação iônica líquida de todas as reações entre ácidos fortes e bases)

3o. TIPO: REAÇÕES COM DESPRENDIMENTO DE GÁS

As reações com desprendimento de gás são aquelas em que os reagentes se combinam
em solução para formar um produto de reação que se desprende na forma de gás. Como
exemplos mais comuns tem-se as reações envolvendo, principalmente, carbonatos de
metais e ácidos, com formação do ácido carbônico, H2CO3, como produto o qual, na
maioria das vezes, se decompõe em H2O e CO2. O dióxido de carbono é o gás que se vê
borbulhar durante a reação.

Exemplo:
Equação geral:
NiCO3 (s) + 2 HNO3 (aq) Ni(NO3)2 (aq) + H2CO3 (aq)
H2CO3 (aq) CO2 (g) + H2O

Equação iônica líquida:

NiCO3 (s) + 2H+ (aq) Ni2+ (aq) + CO2 (g) + H2O (l)

4o. TIPO: REAÇÕES DE OXIDAÇÃO–REDUÇÃO (OXI–REDUÇÃO)

As reações de oxidação–redução são aquelas em que o processo importante é a
transferência de elétrons de uma substância para outra. Exemplo:

Equação geral:
Cu(s) + AgNO3 (aq) CuNO3 (aq) + 2Ag(s)

Equação iônica líquida:

Cu(s) + 2Ag+ (aq) Cu2+(aq) + 2Ag(s)

B- Classificação das reações químicas quanto aos seguintes itens:

I ) LIBERAÇÃO OU ABSORÇÃO DE CALOR

As reações podem ser classificadas quanto `a absorção ou liberação de calor em:
ENDOTÉRMICAS, quando ocorrem com a absorção de calor do meio ambiente, e
EXOTÉRMICAS, quando liberam calor para o meio ambiente.

II) QUANTO À VELOCIDADE

As reações podem ser classificadas em RÁPIDAS ou INSTANTÂNEAS e LENTAS
quando levam horas, meses ou anos para ocorrer.

III) QUANTO À REVERSIBILIDADE

As reações podem ser REVERSIVEIS, quando não se completam e podem ocorrer no
sentido inverso pela variação da concentração de reagentes e produtos, temperatura, etc.
e IRREVERSIVEIS, quando ocorrem completamente.

MATERIAIS
13 Tubos de ensaio
Conta-gotas
Papel de filtro
Funil de vidro
Manta de aquecimento
Bastão de vidro
pipeta

REAGENTES
ácido clorídrico diluído (0,1M) hidróxido de sódio 4 M
solução de nitrato de prata (0,1 M) óxido de cálcio (cal viva)
sulfato de cobre 0,5 M água destilada.
solução de hidróxido de sódio 0,1M fenolftaleína.
solução de nitrato de chumbo 0,1 M magnésio metálico
solução de sulfato de sódio 0,1M zinco metálico
solução de nitrato de chumbo 0,1 M nitrato de prata
solução de iodeto de potássio 0,1 M fio de cobre
solução de nitrato de chumbo 0,1M bicarbonato de sódio
solução de ácido clorídrico diluído 4 M iodato de potássio
HCl concentrado iodeto de potássio
ácido clorídrico 4 M

PROCEDIMENTO
Todas as reações devem ser feitas em tubos de ensaio.
Quando houver a necessidade de aquecimento utilize tubos de ensaio pirex.
Observe todas as soluções dos reagentes desse experimento, contidas em frascos conta-
gotas colocadas sobre a bancada do laboratório.
Leia com atenção o rótulo de cada solução, antes de misturar os reagentes.
Procure seguir as instruções abaixo anotando as mudanças detalhadamente em seu
caderno de laboratório.
Para cada reação use 10 gotas de solução, exceto quando houver outra especificação.
Observe o que ocorre nas reações: precipitação, desprendimento de gás, mudança de
coloração, aquecimento ou resfriamento do tubo, etc.

1. Coloque em um tubo de ensaio, ácido clorídrico diluído (0,1 M) + solução de nitrato

de prata (0,1 M). Observe.
2. Filtre a mistura obtida no item 1 pela utilização de um pequeno funil de vidro
contendo papel de filtro dobrado, sobre o tubo de ensaio Nº 2; após a filtração deixe o
sistema montado no mesmo local, de modo que o resíduo obtido no papel de filtro
(Cloreto de Prata) fique exposto à luz; depois de algum tempo observe a mudança de
sua coloração.
3. Coloque em um tubo de ensaio, solução de sulfato de cobre + solução de hidróxido
de sódio. Observe.
4. Coloque em um tubo de ensaio, solução de nitrato de chumbo + solução de sulfato de
sódio. Observe.
5. Coloque em um tubo de ensaio, solução de nitrato de chumbo + solução de iodeto de
potássio. Se nada for observado à frio, aqueça com cuidado e observe.
6. Coloque em um tubo de ensaio, solução de nitrato de chumbo + solução de ácido
clorídrico diluído. Se nada for observado, acrescente 2 gotas de HCl concentrado, que
está na CAPELA.
7. Coloque em um tubo de ensaio, 2 mL (40 gotas) de ácido clorídrico 4 M + 2 mL (40
gotas) de hidróxido de sódio 4 M. Observe.
8. Coloque em um tubo de ensaio, aproximadamente 1 grama (uma ponta de espátula)
de óxido de cálcio (cal viva) e adicione água. Agite e espere decantar. Transfira o
líquido sobrenadante para outro tubo de ensaio. Adicione duas gotas de fenolftaleína.
9. Com o auxilio de uma pinça metálica, queime um pedaço de magnésio metálico –
CUIDADO: AO QUEIMAR O Mg VOCÊ DEVE EVITAR OLHAR DIRETAMENTE
PARA A CHAMA BRILHANTE. Coloque o metal + o pó branco formado num tubo de
ensaio e adicione algumas gotas de água e, em seguida, duas gotas de fenolftaleína.
Observe
10. Coloque em um tubo de ensaio, um pedaço de zinco metálico e adicione
aproximadamente
10 gotas de acido clorídrico diluído (0,1 M). Se nada for observado, acrescente 2 gotas
de HCl concentrado, que está na CAPELA
11. Coloque em um tubo de ensaio aproximadamente 40 gotas de solução de nitrato de
prata e mergulhe um fio de cobre bem fino enrolado ou em espiral. Observe.
12. Coloque em um tubo de ensaio, um pouco de bicarbonato de sódio (ponta da
espátula) sólido e adicione gotas de acido clorídrico diluído. Observe
13. Coloque em um tubo de ensaio, aproximadamente 10 gotas de solução de iodato de
potássio + 10 gotas de solução de iodeto de potássio e uma gota de acido clorídrico
diluído. Observe.

PARA O RELATÓRIO
Pesquise e escreva a equação química balanceada correspondente a cada reação.
Pesquise e escreva a equação iônica quando for caso.
Explique o porque da alteração de cor, temperatura, precipitado, liberação de gás e
etc. em cada uma das reações.