Reacções Químicas

indice
1. Introdução................................................................................................................................................2
1.2. Objectivos.........................................................................................................................................3
1.2.1. Gerais.........................................................................................................................................3
1.2.2. Específicos.................................................................................................................................3
1.3. Parte Experimental...........................................................................................................................3
1.3.1. Equipamentos............................................................................................................................3
1.3.2. Material.....................................................................................................................................3
1.3.3. Reagentes...................................................................................................................................3
1.4. Procedimentos..................................................................................................................................4
1.4.1. Resultados e discussão...............................................................................................................6
2. Conclusão................................................................................................................................................7
Referencias Bibliográficas...........................................................................................................................8
Anexos........................................................................................................................................................9

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1. Introdução
E impossível discorrer sobre reacções químicas sem observar quão essenciais elas são para a
continuidade e o equilíbrio da vida. Trata se de interacções entre a matéria seja a partir daquela
que nos cerca ou de qual somos feitos cujaexplicação esta na própria estrutura atómica das
substâncias envolvidas.

O fato de reagirem entre se de doarem ou compartilharem electrões, seja de forma espontânea ou

não desencadeada uma serie de transformações perceptíveis através do sentidos (mudanças de
coloração).

A cada instante pode-se dizer que estão correndo reacções químicas as mais diversos tipos em
diferentes velocidades, resultando a manutenção do equilíbrio da vida. A sua dinâmica depende
de substancias denominadas reagentes que se podem decompor ou interagir entre se, dando
origem a outros compostos chamados produtos. Todas as reacções podem ser representados por
equações químicas nas quais as substancias envolvidos são identificados por formulas
indicadores de quais e quantos elementos as constituem. (USBERCO, 2005).

Segundo EPSTEIN (2005, P. 49), uma reacção química e um fenómeno representado pelas
formulas dos restantes, disposto a esquerda, segundo por uma flecha em direcção a direita onde
estão as formulas dos produtos. A equação balanceada constitui o ponto de partida para os
cálculos de quantidade de substâncias envolvidas e o número de moléculas e indicado pelo
chamado coeficiente que não deve representar a criação ou destruição de átomos, ou seja, de
acordo com as leis de Dalton.

Uma reacção química e uma transformação de matéria na qual ocorrem mudanças qualitativas na
composição química de Uma ou mais substancias reagentes, resultando em um ou mais produtos.
Envolvem mudanças relacionadas a mudanças na conectividade entre os átomos ou ions, na
geometria das moléculas das espécies reagentes ou ainda na interconversao entre dois tipos de
isómeros. Para iniciar a reacção geralmente e necessário energia na forma de calor. Uma reacção
muito comum e a que envolve substancias inorgânicas tais como: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos.
Umas das muitos utilizadas e o absorvido e a reacção desneutralização podendo ser total ou
parcial no qual envolve um acido e ma base e os seus respectivos produtos serão teoricamente
um sal e uma agua

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1.2. Objectivos

1.2.1. Gerais
 Reacções químicas

1.2.2. Específicos
 Executar algumas reacções químicas
 Aplicar os princípios básicos sobre reacções químicas
 Reconhecer na pratica ou conceitos de massa da formula, massa molecular e mol e
mostrar a relação entre se.

1.3. Parte Experimental

1.3.1. Equipamentos
 Condutimetro

1.3.2. Material
 Bico de bunson
 Proveta de 100 ml
 Espátula
 5 Tubos de ensaios
 Copo de 100 ml
 Esguicho de água
 Bureta
 Pipeta volumétrica de 10 ml

1.3.3. Reagentes
 Solução de Fenoltaleina
 HCL (0,2)
 NaOH (0.01 m)
 CuSO2

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 (NH4) CO3 (s)

 NaSO3 (s)
 I2
 Água destilada
 Ca

1.4. Procedimentos
A. Reacção de cálcio com água

Num tubo de ensaio fechado encontrou-se dois pedaços de cálcio. Tirou-se a rolha e
adicionou-se a água destilada ate uma altura de mais ou menos 3 cm.
Transferiu-se o conteúdo do tubo para um copo de 100 ml, acrescentou-se a água
destilada ate o risco de 50 ml e mediu-se a condutibilidade da solução.
Adicionou-se duas gotas duma solução de fenolftaleina a solução no copo. E foi possível
observar a transformação da solução para um outro estado.

B. Decomposição do carbonato de amónio

Introduziu-se um pouco do carbonato de amónio num tubo de ensaios seco e aqueceu-se

numa chama azul pequena.
Repetiu-se a decomposição do amónio em água: introduziu-se alguns mililitros de água
num tubo de ensaio e acrescentou-se o sólido. Não agitou-se nem aqueceu-se!
Adicionou-se duas gotas da solução de fenolftaleina.

C.Decomposição do dicromático de amónio

Num tubo de ensaio encontrou-se um pouco de dicromático de amónio. Tirou-se a rolha e

aqueceu-se o tubo numa chama azul pequena. Logo que a reacçãocomece, tirou-se o tubo da
chama. Não deitou-se o produto. Deve ficar no tubo.

As observações que foram encontradas o dicromático de amónio ela possui a cor laranja e
durante o aquecimento obteve algumas transformações (obtendo a cor verde)e que depois
da sua reacção final teve a cor verde.
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D. Reacção entre as soluções de sulfato de cobre e hidróxido de sódio

Introduziu-se alguns mililitros da solução CuSO4 num tubo de ensaio.

Adicionou-se um pouco da solução NaOH e agitou-se o tubo.
Foi possível observar o aparecimento do precipitado azul

E. Reacção do iodo com sulfito em solução aquosa e a reacção do produto com uma solução de
água oxigenada

Preparou-se uma solução diluída de sulfito de sódio, a partir do sal sólido e água destilada
ate altura de 2 cm.
Introduziu-se num tubo uma quantidade igual da solução de iodo.
Adicionou-se um pouco da solução do sulfito a solução do iodo ate se dar uma mudança
de cor.
Acrescentou-se em seguida um pouco da solução de água oxigenada ao tubo sob 3 ate se
houver uma mudança de cor. Anotou-se o efeito energético.

F. Reacção de uma solução de hidróxido de sódio com excesso duma solução de cloreto de
hidrogénio. Medição da condutibilidade durante a reacção.

Pipetou-se acerca de 10,0 ml duma solução de hidróxido de sódio (pipeta volumétrica) e

transferiu-se a uma proveta de 100 ml.
Adicionou-se acerca de 40 ml de água destilada e mediu-se a condutibilidade da solução.
Adicionou-se acerca de 1,0 ml do ácido clorídrico que se encontrou numa bureta. Agitou-
se bem com o eléctrodo e mediu-se de novo a condutibilidade.
Continuou-se a adicionar cada vez 1,0 ml do acido clorídrico ate 10,0 ml em total.

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1.4.1. Resultados e discussão

Os resultados que foram encontradas o dicromático de amónio ela possui a cor laranja e durante
o aquecimento obteve algumas transformações (obtendo a cor verde) e que depois da sua reacção
final teve a cor verde.

A reacção entre as soluções de sulfato de cobre e hidróxido de sódio houve o aparecimento de

um precipitado azul.
Na reacção do iodo com sulfato em solução aquosa houve a mudança da cor que ficou incolor e a
reacção do produto com uma solução de agua oxigenada houve uma separação na solução.

As reacções químicas são reacções em que geralmente formam-se um novo composto através da
decomposição, síntese ou junção de dois ou mais compostos. O carbonato de amónio decompõe-
se com aquecimento formando água e libertando CO2 e NH3 e decompõe-se também pode
decompor-se na presença de água formando os mesmos compostos, mas com basicidade
enfraquecida. A decomposição de dicromático de amónio com aquecimento forma óxido de
crómio e o volume das partículas aumentam devido a formação de nitrogénio gasoso e água que
evaporam e libertando calor (reacção exotérmica).

Medição da condutibilidade durante a reacção:

HCL 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
adicionado (ml)
Condutibilidade 7,37 6,77 6,30 5,71 5,16 4,65 4,26 3,86 3,81 3,88 4,44
(ms)

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2. Conclusão
A matéria encontra-se em transformação permanente na natureza. Sob acçãodos agentes a
matéria pode sofrer alterações em seu estado físico ou químico. Assim, reacção química e o
processo pela qual foram observados como a formação de precipitados, a liberação ou absorção
de calor em uma reacção, mudança de cor, formação de novo compostos e mudança no PH.

As reacções químicas são reacções em que geralmente formam-se um novo composto através da
decomposição, síntese ou junção de dois ou mais compostos. O carbonato de amónio decompõe-
se com aquecimento formando água e libertando CO2 e NH3 e decompõe-se também pode
decompor-se na presença de água formando os mesmos compostos, mas com basicidade
enfraquecida. A decomposição de dicromático de amónio com aquecimento forma óxido de
crómio e o volume das partículas aumentam devido a formação de nitrogénio gasoso e água que
evaporam e libertando calor (reacção exotérmica).

As reacções químicas podem ser de troca ou de precipitação. O sulfato de cobre pode reagir com
hidróxido de sódio formando um precipitado branco de hidróxido de cobre II. Uma outra
reacção, é de iodo com sulfito de sódio que origina ião iodeto e ião sulfato que na presença de
água oxigenada forma o iodo e libertando oxigénio.
No caso de não ser possível verificar a cor ou cheiro depois de uma reacção química, pode-se
usar outros métodos de reconhecimento, como a condutibilidade. A condutibilidade da solução
de ácido clorídrico e solução de hidróxido de sódio aumentou num certo intervalo e diminuiu,
voltando a aumentar novamente sem mais decréscimos devido a troca de iões na solução
resultante que permitirão a medição da condutibilidade.

Adquiriu-se assim um treino valioso para análise qualitativa da reacção, buscando os indícios
que ilustram as reacções envolvidas e fixou-se com a observação prática dos conceitos sobre
reacções.

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Referencias Bibliográficas

Epstein, L. Rossenberg, Jerome L. (2006).Teoria problemas de química geral. 8 Ed. Trd.

Roberto; Fernando de Sousa. Porto alegre: Bookman.

Russell, J.B.(1994) Química geral. 2. Ed. V.2 São Paulo: makron Books.

Usberco, J. Salvador, E. (2005).Química 1: química geral, são Paulo: Editora Saraiva.

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Anexos
A. Na reacção entre Ca e H2O forma-se OH- e H2

1. Escreva a equação da reacção, incluídos os estados.

R: Ca + H2O→OH- + H2
2. Porque a solução e turva?
R: A solução é turva porque não houve nenhuma reacção.

A solução no copo tem boa condutibilidade, já não e turva e torna-se violeta com
fenolftaleína.

B. Na decomposição do NH4CO3 formam se três compostos gasosos, dos quais um condensa na

parede feia do tubo e um outro têm cheiro característico.

1. Escreva a equação da reacção.

R: (NH4)2CO3(S) + H2O(l) → NH3(l) + CO2(g) + H2O(l)
2. Explique porquê?
R: Porque o carbonato de amónio foi aquecido num tubo de ensaio, observou-se a
libertação de vapores incolores e a diminuição da quantidade do sólido no tubo de ensaio
e depois houve total desaparecimento do sólido.
3. Qual é o gás que se escapa na forma de bolinhas?
R: As bolinhas libertadas na solução, indicam a libertação de dióxido de carbono, o
cheiro no tubo de ensaio era muito fraco devido abaixa quantidade de amoníaco libertado
a baixa basicidade devido ao dióxido de carbono que esta em equilíbrio com acido
carbónico.
4. Explique que a solução depois da reacção é uma solução alcalina.

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R: Os vapores observados no momento da decomposição, são vapores de água formados

na reacção e a diminuição da quantidade do sólido e devido a evaporação da água e a
libertação de CO2 e de NH3.

C. Na decomposição do (NH4)2 Cr2O7 forma-se o CrO3, NH3 e H2O

1. Quais dos três produtos podem-se ver no tubo?

R: Dos três produtos foi possível observar o óxido de crómio no tubo de ensaio 4 por
estar no estado sólido e outros componentes evaporaram porque estavam no estado
gasoso.
2. A massa do óxido de crómio formado será maior ou menos do que a massa do
dicromático de amónio original? Justifique a resposta.
R: a massa do dióxido de crómio e menor do que a massa do dicromático de amónio
original tem uma composição química diferente de óxido, pois houve evaporação de
nitrogénio e agua perdendo-se assim a massa.
3. Escreva a equação da reacção.
R: (NH4)2Cr2O7→ N2(g) + Cr2O3(s) + 4H2O(g) + energia
4. Classifique a reacção.

R: Observou-se que há uma libertação de calor pode-se ver que a reacção é exotérmica.

D. 1. Qual é o precipitado que se forma?

R: O precipitado que se formou é a de cor branca de hidróxido de cobre II indicando uma

reacção dupla troca e a reacção de formação de precipitado.

2. Escreva a equação iónica da reacção.

R: Cu2+ + SO42- + Na+ + OH- → Cu(OH)2(S) ↓ + Na+(aq) + SO2-4(aq)

E. Na reacção do iodo com ião sulfito e água formam-se o ião iodeto, o ião hidrogénio e o ião
sulfato.

1. Escreva a equação da reacção.

R: SO32- + I2→ I- + H+ + SO42-

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2. O ião iodeto tem cor?

R: A solução de sulfito de sódio e adicionou-se numa solução de iodo que possui uma cor
castanha quando adicionou-se o sulfito de sódio a solução tornou-se incolor.

Na reacção em seguida o H2O2 reage com o iodeto e o ião hidrogénio, formando iodo e água.

3. Escreva a equação da reacção.

R: I- + H+ +H2O2 → I2 + H2O + O2

F. Na reacção entre as soluções de hidróxido de sódio e cloreto de hidrogénio forma-se agua, e a

condutibilidade diminui.

1. Escreva a equação da reacção.

R: NaOH + HCl↔ NaCl‫ ־‬+ H2O

2. Qual ião que desaparece da solução e qual o ião que o substitui durante a reacção?

R: O ião que desaparece da solução e o ião que o substitui e a reacção é o ião sódio formando
agua e o ião cloreto permaneceu na solucao com o ião hidroxilo.

3. Qual deve ser a razão da diminuição da condutibilidade?

R: A razão da diminuição da condutibilidade é devido a adição de solução de ácido clorídrico,

que ate um certo ponto mínimo e o ponto onde havia quantidade equivalente de ácido e de base
em termos de número de moles e não em volume chamado ponto de equivalência

A partir duma certa quantidade adicionada do ácido clorídrico, já não diminui a condutibilidade,
mas aumentou.

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