Estado do Rio de Janeiro

Prefeitura Municipal de Seropédica

Secretaria Municipal de Educação
CAIC Paulo Dacorso Filho

Data: Ano: Disciplina: Bimestre:

Professor: Turma :
Aluno (A): N°

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PARA AS TURMAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

LEIA O TEXTO :

VOCABULÁRIO:
Constância : assiduidade, freqüência, persistência, insistência, obstinação.
Gabar: Elogiar-se; destacar suas próprias qualidades

1- As fábulas são gêneros textuais que possuem traços marcantes em sua estrutura. Assinale a
única alternativa que apresenta essas características.
a)Têm uma função informativa como as notícias de jornais e costumam ser breves.
b)Possuem personagens animais e terminam com uma moral da história.
c)É comum o uso de elementos mágicos e possuem príncipes e princesas como personagens
principais.
d)Costumam ser contadas pelas pessoas mais velhas da comunidade e explicam fenômenos da
natureza.
2- A fábula é um gênero textual que geralmente possui uma lição de moral. Das opções abaixo,
qual delas retrata melhor a lição presente na fábula "A Lebre e a Tartaruga"?
a) Devemos ter excesso de confiança para alcançar nossos objetivos
b) Temos que destacar nossas qualidades dos outros.
c) Que não devemos subestimar os outros, e nem ter excesso de confiança; a constância nos
ajuda a alcançar nossos objetivos.
d) A inconstância nos ajuda a alcançar nossos objetivos, é melhor ser rápido e inconstante do que
lento e constante.

3- A tartaruga estava confiante de que ganharia a corrida contra a lebre. Qual das alternativas
abaixo representa o trecho da fábula que justifica essa afirmação.
a) “A tartaruga não se abalou e continuou na disputa.”
b) “A lebre vivia a se gabar de que era o mais veloz de todos os animais.”
c) “Eu tenho certeza de que, se apostarmos uma corrida, serei a vencedora – desafiou a
tartaruga.”
d) “Se aquela molenga passar na minha frente, é só correr um pouco que eu a ultrapasso" –
pensou.”

4- O trecho da fábula “Desse dia em diante, a lebre tornou-se o alvo das chacotas da floresta”
pode ser substituído sem alteração de sentido por qual das opções abaixo:
a)Desse dia em diante, todos os animais da floresta ficaram amigos da lebre.
b)Desse dia em diante, a lebre ficou brava com os animais da floresta.
c)Desse dia em diante, os animais da floresta riam e zombavam da lebre.
d)Desse dia em diante, a lebre e os animais da floresta ficaram chateados com a tartaruga.

5- Leia o trecho:
“A lebre dormiu tanto que não percebeu quando a tartaruga, em sua marcha vagarosa e
constante, passou. Quando acordou, continuou a correr com ares de vencedora”
Do livro: Fábulas de Esopo - Editora Scipione
No trecho acima há palavras que indicam ações praticadas pelos personagens. Assinale a
alternativa que corresponde somente às ações da Lebre:

A)Dormiu, percebeu, acordou;

B)Passou, ares, continuou;
C)Marcha, tanto, passou;
D)Constante, quando, vencedora.

6- Leia atentamente a passagem abaixo:

A lebre caiu na gargalhada.
– Uma corrida? Eu e você? Essa é boa!
Imagine que você é o contador da história “A Lebre e a Tartaruga” e precisa substituir a
expressão em negrito (“Caiu na gargalhada”) por uma equivalente de sentido. Qual seria?

a)Teve uma queda de pressão;

b)Tropeçou no cascalho;
c)Chorou de rir;
d)Desmaiou no chão e começou a sorrir.
7- Em relação às causas que fizeram a Lebre perder a corrida, marque a ÚNICA opção que
representa o real motivo da perda da competição com a tartaruga:
A) Ela era lenta.
B) A Lebre "cantou vitória antes do tempo".
C) Ela tropeçou e caiu no meio do percurso.
D) A Lebre desmaiou no meio do percurso.

8- A ideia que demonstra deboche/humor presente no trecho:

“Uma corrida? Eu e você? Essa é boa!”

Também está presente em:

a)“Eu tenho certeza de que, se apostarmos uma corrida, serei a vencedora.”

b)“É mais fácil um leão cacarejar do que eu perder uma corrida para você”
c)“Por acaso você está com medo de perder?”
d)"Se aquela molenga passar na minha frente, é só correr um pouco que eu a ultrapasso."

9- Leia o trecho:
“A lebre dormiu tanto que não percebeu quando a tartaruga, em sua marcha vagarosa e
constante, passou.” Assinale a alternativa que substitui as palavras grifadas, sem perda de
sentido:
a)Apressada e instável
b)Acelerada e estável
c)Lenta e cadênciada
d)Preguiçosa e inquieta

Leia a tirinha

Disponível:https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/17292/TCCE_ME_EaD_2010_SILVA_CARMEN.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso
em: 14/12/2021.

10) O coelho, nessa tirinha, possui as mesmas características da personagem da fábula “ A lebre
e a tartaruga”. Indique a única opção incorreta.
a) se gabar de ser mais rápido que a tartaruga.
b) tem o mesmo sentimento de vitória.
c) fica rindo com o cachorrinho porque a tartaruga é lenta.
d) elogia as qualidades da tartaruga.
 PRODUÇÃO DE TEXTO

1) Leia o trecho da fábula da Lebre e a Tartaruga:

“– Eu tenho certeza de que, se apostarmos uma corrida, serei a vencedora! – desafiou a
Tartaruga .”

- A partir do trecho do diálogo entre a lebre e a tartaruga, reescreva o final da fábula nas linhas
abaixo e elabore uma nova moral para a história.

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MORAL: _____________________________________________________________________