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EF69LP02 | EF89LP07
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Na primeira leitura da Missão passada, você leu uma reportagem sobre o
bullying virtual. Agora, você lerá o texto de um cartaz de campanha comuni-
tária sobre o mesmo tema. Fique atento ao modo como esse tema é abordado!
D20 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que
tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que
será recebido.
aquecendo
Veja orientação no Manual do Professor.
Em abril de 2019, a Unicef e a SaferNet lançaram, com o apoio do Facebook e do Instagram, a campanha
Acabar com o Bullying #ÉDaMinhaConta. Leia o texto a seguir, adaptado de um dos infográficos dessa campanha.
Bullying!
Respeite toda e qualquer diferença!
WINWIN ARTLAB/SHUTTERSTOCK
Veja estas dicas de como evitar, denunciar e ajudar alguém que sofre bullying.
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Essas brincadeiras acontecem por meio
da internet?
VDMITRIY ABRAZHEVICH/
SHUTTERSTOCK
Se a resposta for NÃO, isso é bullying, uma forma de
intimidação repetitiva que deve ser interrompida!
Se a resposta for SIM, isso é cyberbullying, ocorre quando
publicações e comentários feitos para humilhar, ofender, intimidar e
ameaçar são feitos por meio das redes sociais e dos aplicativos de trocas
de mensagens.
E QUANTO A VOCÊ?
VILMOS VARGA/SHUTTERSTOCK
CIENPIES DESIGN/SHUTTERSTOCK
PROSTOCKSTUDIO/SHUTTERSTOCK
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