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• Planejar
• Coletar
• Tabular
• Analisar
• E interpretar informações.
• Importância:
• Avaliação da literatura;
• Interpretação de estatística vitais;
• Interpretação de informações sobre fármacos e equipamentos;
• Uso de procedimentos diagnósticos;
• Manter-se informado;
• Avaliação de protocolos de estudo;
• Participação e coordenação de projetos de pesquisa.
Conceitos básicos
• População
• Conjunto de elementos (valores, pessoas,
medidas etc) que tem pelo menos uma
característica em comum.
• Exemplo:
• População do município de Manaus – AM;
• População de pacientes internadas no João
Lúcio;
• População de seringas descartáveis no João
Lúcio.
• Amostra
• Subconjunto de elementos extraídos de uma população.
• Parâmetro
• Uma medida numérica que descreve uma característica de uma
população.
• Estatística
• Uma medida numérica que descreve uma característica de uma
amostra.
• Exemplo:
• Todos os alunos matriculados no curso de Enfermagem da Uninorte
foram estudados, obtendo-se o peso médio de 70,2 (parâmetro).
• Se utilizarmos esse dado para tentar representar o peso médio dos
alunos matriculados na Uninorte, teremos uma estatística.
• Dados
• Informação que vem de observações, contagens, medições e
respostas.
• Variável
• É a característica de interesse que é medida em cada elemento da
amostra ou população. Como o nome diz, seus valores variam de
elemento para elemento. As variáveis podem ter valores numéricos
ou não numéricos.
• Variáveis qualitativas – são aquelas cujos valores podem ser
separados em diferentes categorias que se distinguem por alguma
característica não numérica. Por exemplo: sexo (masculino e
feminino), cor dos cabelos (preto, loiro, ruivo, castanho, etc).