Propostas

Eixo 5

- Destinar um percentual de 15% dos recursos captados para politicas publicas voltados aos
direitos das crianças e adolescentes nos serviços públicos e municipais ( hospitais, escolas, ubs,
c.t e delegacias.)

- Destinar através do judiciário parte das multas pecuniárias para o FMDCA

- Vincular valor mínimo através de lei a ser destinado ao FMDCA

- Implantar no município campanha de incentivo para doação do IR devido por pessoas física e
jurídica ao fundo.

Eixo 4

Município

- Propor a representatividade por parte das crianças e adolescentes a participar do CMDCA

como forma de apresentar e defender seus interesses, bem como conhecer seus deveres.

- Estabelecer critérios para eleição dos Conselheiros Tutelares, (escolaridade, experiência na

área, prova escrita)

Estado

- Capacitação obrigatória inicial e continuada para cada nova composição de conselheiros da

criança e adolescente.

- Inserir no cronograma escolar disciplina que prepara/orienta as crianças e adolescentes para

serem atores participativos no cenário pandêmico.

União

- Tornar obrigatórias por empresas publicas e privadas de jovens aprendizes em cumprimento

de MSE, levando em consideração o cenário pós pandêmico.

- Destinar recursos aos municípios para incentivo a inclusão para adolescentes a partir de 14
anos aos programas de aprendizagem profissional, conforme a lei 10097/2000, levando em
consideração a vulnerabilidade desse público pós pandemia.

Eixo 1

Município
- Ampliar a capacidade de atenção integral a saúde das crianças e adolescentes nas UBS.

- Garantir a articulação de outras secretarias na organização da conferencia.

Estado

- Descentralizar as ações de cultura, esporte e lazer para os territórios, visando melhores

oportunidades de acesso.

- Ampla campanha de divulgação, para incentivo a adesão ao calendário naciaonal de

vacinação.

União

- Fortalecer as equipes pedagógicas na escola garantindo os profissionais necessários e

habilitados, com formação continuada e adequação predial das unidades escolares.

- Implantar a Lei 13935/2019 que garante a contratação de psicólogos e assistentes sociais

para o atendimento nas escolas.

Eixo 2

Município

- Reforma e construção de áreas de lazer;

- Realizar ações voltadas ao combate das violações de direitos e vulnerabilidades sociais nas
redes de ensino público e particular; voltadas ao aluno e as famílias.

Estado

- Criação de um projeto de lei que garantam dispositivos eletrônicos, com acesso a internet,
para todos os alunos das redes de ensino.

- Garantia e oferta de cursos profissionalizantes para adolescentes em condicionalidade com a

lei (LA E MSE).

União

- Criação de um numero especifico dentro de instituições de ensino para o recebimento de

denúncias que acometem crianças e adolescentes,

- Reforçar o protocolo de atendimento aos alunos em situação de evasão escolar para que
cada um cumpra sua função.
Eixo 3

- Apoiar a criação e estruturação de grêmios estudantis com participação e gestão de

estudantes,

- Usar a mídia social sobre decretos e deveres das crianças e adolescentes oferecendo
informações e atualizações periódicas.

- Criar e implementar espaços de participação, tais como fóruns, adequando também a

participação de PCD

- Estimular a participação dos conselheiros tutelares nas reuniões do CMDCA, com a intenção
de promover informações atualizadas de violações de direitos.