Pontuacao Parte 03 Com Anotacoes

PONTUAÇÃO
AULA 3
Prof. Silvio Santos

@umqueprofessa
www.souconcurseiroevoupassar.com
Lianne Luzia da Silva e Silva - 96480114272
Dois-pontos
1. Introduzem um discurso direto (citação)
a) Assim disse Jesus: “Amai a Deus sobre todas as coisas...”
2. Antes de apostos
a) Tudo ameaça as plantações: vento, enchentes, geada.

b) Só tenho uma razão para a minha vida: ter você.
3. Separar também orações coordenadas assindéticas
a) Ele já ministrou milhares de aulas; deve ser um belo professor.
Ponto
1. Fim de uma frase declarativa, período simples e composto
a) Deus ama a todos igualmente.
b) Plante com fé e colherá com amor.
c) As gramáticas normativas auxiliam o curioso. Hoje há uma diversidade delas.
d) Eu não a favor de agressões verbais. Mas xinguei meu vizinho!
Ponto de interrogação
1. Frase interrogativa direta
a) O que você fez com a sua vida?
2. Ao lado do ponto de exclamação, para indicar surpresa
a) Você não concluiu a inscrição!?
3. Entre parênteses, indicando dúvida, incerteza
a) Juquinha chegou ao anoitecer (?), mas o vi passar pela porta.
Ponto de exclamação
1. Exprime admiração, surpresa, indignação, ordem etc.
a) Tadinha de você, Joana!

b) Que bela mulher!
c) Vaza daqui!
2. Em vocativos enfáticos
a) Silvio Luis! Onde você estava?
3. Para marcar ênfase ou intensidade na voz
a) Flamengo contratou os melhores jogadores, e perde todos os jogos.

b) Quantas mulheres aqui.
Travessão
1. Coloca em destaque certos termos, substituindo por vezes a vírgula, os

dois-pontos, os parênteses ou colchetes
a) Evanildo Bechara grandioso gramático enche minha vida de conhecimento.
b) Evanildo Bechara que é o maior gramático vivo ajudou minha formação.
c) Você deveria fazer ainda que fosse bastante concorrido um concurso público.
2. Mudança de interlocutor
a) - Por que você não estuda Português?

b) - Porque tenho pavor dos surtos do Silvio.
3. Para destacar a sigla do nome próprio
a) A UFAM Universidade Federal do Amazonas é a primeira do Brasil.
4. Pode anteceder a vírgula, quando ela foi conveniente.
a) Silvio disse a dona Silvia precisamos conversar.
b) Quando percebi sua tristeza fiquei em crise comigo fui ajudá-la.
Aspas
1. Para isolar citações
a) Algum sábio disse Aqui se faz, aqui se paga.
2. Para isolar estrangeirismos, gírias e neologismos
a) Você vai dar um upgrade no seu visual?
b) O carro entrou dicunforça na casa da vizinha.
c) Você tem uma solucionática para esse problema, Juquinha?
3. Para realçar ironia ou expressão inapropriada
a) Vejam a educação desse jogador: cuspiu no árbitro.

b) Se essa mulher fosse minha mesmo...
4. Em nomes de jornais, livros, mídias etc
a) Li a triste notícia no Diário do Amazonas.

b) Ontem comecei a ler Dom Casmurro de Machado de Assis.
Sobre aspas simples
a) Disse o professor: Vou reiterar agora tudo o que escrevi na minha tese de
doutorado A transitividade e seus usos dentro do contexto.
Reticências
1. Para marcar a interrupção de pensamento ou realçar palavra

(expressão)
a) Ah! se você soubesse a verdade...

b) Não havia motivo para tanto... carinho.
2. Sugere prolongamento de frase
a) Você é um ser humano desprezível, nojento, dissimulado...
3. Para marcar hesitação, dúvida.
a) Eu não abracei a Joana, porque... Porque... Eu tinha medo dela.
Parênteses e Colchetes
1. Colocar em destaque expressões e termos

a) Celso Cunha maravilho gramático traz teses surpreendentes.
b) Um grupo de hereges muito ousados gritavam na rua.
c) Alunos pediu a professora, façam o exercício.
Prof. Silvio Santos
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PONTUAÇÃO

Prof. Silvio Santos

1. Introduzem um discurso direto (citação)

a) Assim disse Jesus: “Amai a Deus sobre todas as coisas...”

a) Tudo ameaça as plantações: vento, enchentes, geada.

3. Separar também orações coordenadas assindéticas

a) Ele já ministrou milhares de aulas; deve ser um belo professor.

1. Fim de uma frase declarativa, período simples e composto

a) Deus ama a todos igualmente.

b) Plante com fé e colherá com amor.

c) As gramáticas normativas auxiliam o curioso. Hoje há uma diversidade delas.

d) Eu não a favor de agressões verbais. Mas xinguei meu vizinho!

1. Frase interrogativa direta

a) O que você fez com a sua vida?

2. Ao lado do ponto de exclamação, para indicar surpresa

a) Você não concluiu a inscrição!?

3. Entre parênteses, indicando dúvida, incerteza

a) Juquinha chegou ao anoitecer (?), mas o vi passar pela porta.

1. Exprime admiração, surpresa, indignação, ordem etc.

a) Tadinha de você, Joana!

a) Silvio Luis! Onde você estava?

3. Para marcar ênfase ou intensidade na voz

a) Flamengo contratou os melhores jogadores, e perde todos os jogos.

1. Coloca em destaque certos termos, substituindo por vezes a vírgula, os

a) Evanildo Bechara grandioso gramático enche minha vida de conhecimento.

b) Evanildo Bechara que é o maior gramático vivo ajudou minha formação.

a) - Por que você não estuda Português?

a) A UFAM Universidade Federal do Amazonas é a primeira do Brasil.

4. Pode anteceder a vírgula, quando ela foi conveniente.

a) Silvio disse a dona Silvia precisamos conversar.

b) Quando percebi sua tristeza fiquei em crise comigo fui ajudá-la.

1. Para isolar citações

a) Algum sábio disse Aqui se faz, aqui se paga.

2. Para isolar estrangeirismos, gírias e neologismos

a) Você vai dar um upgrade no seu visual?

b) O carro entrou dicunforça na casa da vizinha.

c) Você tem uma solucionática para esse problema, Juquinha?

a) Vejam a educação desse jogador: cuspiu no árbitro.

4. Em nomes de jornais, livros, mídias etc

a) Li a triste notícia no Diário do Amazonas.

Sobre aspas simples

1. Para marcar a interrupção de pensamento ou realçar palavra

a) Ah! se você soubesse a verdade...

2. Sugere prolongamento de frase

a) Você é um ser humano desprezível, nojento, dissimulado...

3. Para marcar hesitação, dúvida.

a) Eu não abracei a Joana, porque... Porque... Eu tinha medo dela.

1. Colocar em destaque expressões e termos

b) Um grupo de hereges muito ousados gritavam na rua.

c) Alunos pediu a professora, façam o exercício.

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