3358 FUNDAMENTOS VISUALES 1 / 2021

COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO:

Aplica los principios de la composición visual, la teoría y psicología del color y la sintaxis visual para elaborar propuestas visuales, considerando la función,
el mensaje de la imagen y las etapas de la metodología T&T..

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
Excelente Muy bueno Bueno Regular Deficiente

CONTENIDO 1: La selección y La selección y La selección y La selección y La selección y

Atribuye principios de
construcción de la imagen y
sintaxis visual en su
propuesta.
organización de las
formas en el espacio (bi
o tridimensional)
cumplen óptimamente la
función de refuerzo y
aporte a la visión global
del proyecto según su
concepto.
organización de las
formas en el espacio (bi
o tridimensional)
cumplen
satisfactoriamente la
función de refuerzo y
aporte a la visión global
del proyecto según su
concepto.
organización de las organización de las organización de las
formas en el espacio (bi formas en el espacio (bi formas en el espacio (bi
o tridimensional) o tridimensional) o tridimensional) no
cumplen cumplen cumplen la función de
moderadamente la superficialmente la refuerzo y aporte a la
función de refuerzo y función de refuerzo y visión global del
aporte a la visión global aporte a la visión global proyecto.
del proyecto según su del proyecto según su
concepto. concepto.

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CONTENIDO 2: La función del color, La función del color, La función del color, La función del color, La función del color,
Emplea niveles unidad y variedad, unidad y variedad, unidad y variedad, unidad y variedad, unidad y variedad,
connotativos de la imagen jerarquía y recorrido jerarquía y recorrido jerarquía y recorrido jerarquía y recorrido jerarquía y recorrido
en una pieza gráfica visual de su propuesta visual de su propuesta visual de su propuesta visual de su propuesta visual de su propuesta
desarrollada con técnicas demuestran un excelente demuestran un alto nivel demuestran un buen demuestran un regular no demuestran el
plásticas. nivel de reconocimiento de reconocimiento e nivel de reconocimiento nivel de reconocimiento reconocimiento e
e integración de los integración de los e integración de los e integración de los integración de los
elementos de la elementos de la elementos de la elementos de la elementos de la
comunicación visual. comunicación visual. comunicación visual. comunicación visual. comunicación visual.
Instituto de Educación Superior Privado Toulouse-Lautrec - RM N° 273-2018-MINEDU, 01-Jun-18
ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA PRIVADA – TOULOUSE LAUTREC - RM N - 365 - 2019 - MINEDU, 19-Jul-19
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CREATIVIDAD:
Todos los signos gráficos y
materiales utilizados en la
pieza gráfica están
organizados de manera
lógica en función a la idea o
tema principal.
Ofrece más de 6
respuestas sobre la
organización y selección
de signos gráficos y
materiales empleados,
contribuyendo al
desarrollo de nuevas
soluciones en su
propuesta personal.
Ofrece de cuatro a seis Ofrece de dos a cuatro Ofrece una respuesta
respuestas sobre la respuestas sobre la sobre la organización y
organización y selección organización y selección selección de signos
de signos gráficos y de signos gráficos y gráficos y materiales
materiales empleados, materiales empleados. empleados.
contribuyendo al
desarrollo de nuevas
soluciones en su
propuesta personal.

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INVESTIGACIÓN:
A partir de la definición de
la propuesta, se demuestra
el uso satisfactorio de los
diversos materiales y
soportes bidimensionales o
tridimensionales.
Distribuye correctamente
todos los signos gráficos
en el espacio
bidimensional o
tridimensional
evidenciando una nítida
relación entre los
contenidos conceptuales
y visuales.
Distribuye mayormente
los signos gráficos en el
espacio bidimensional o
tridimensional
evidenciando una
relación entre los
contenidos conceptuales
y visuales.
La distribución de los Hay una relación poco No hay relación entre los
signos gráficos en el conveniente entre los contenidos conceptuales
espacio bidimensional o contenidos conceptuales y visuales.
tridimensional evidencia y visuales.
poca relación entre los
contenidos conceptuales
y visuales.

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PRESENTACIÓN: Explica claramente el Explica el proceso de Explica el proceso de El trabajo se presenta

Emplea satisfactoriamente proceso de elaboración elaboración de los elaboración de los sin terminar.
diversos materiales y de los signos que signos que integran la signos que integran la
soportes bidimensionales o integran la propuesta propuesta empleando propuesta empleando
tridimensionales para empleando óptimos buenos detalles y buenos detalles y
generar el discurso estético detalles y acabados. acabados. acabados.
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 que propone el proyecto.

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SOFT SKILLS 1:
Reacciona adecuadamente
ante la crítica, regulando
sus emociones
Tiene buenas reacciones
ante la crítica, lo que
demuestra un nivel alto
de madurez para regular
sus emociones.
Sus reacciones ante la
crítica demuestran un
nivel medio de madurez
para regular sus
emociones.
Sus reacciones ante la No tiene buenas
crítica demuestran un reacciones ante la
nivel bajo de madurez crítica.
para regular sus
emociones.

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SOFT SKILLS 2: Sabe exponer sus ideas No expone sus ideas con
Expone ideas de forma con seguridad y claridad. claridad, ni las sabe
clara y transmite seguridad Se prepara para ello. defender.
en sí mismo
(autoconfianza)

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