CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No.

20
“GRAL. PÁNFILO NATERA GARCÍA”
RIO GRANDE, ZACATECAS.

MÓDULO III – Submódulos 1 y 2 DOCENTE: Ing. Daniel Ramírez Meza

Instrumento de evaluación de productos de indagación

(Presentación, documento resumen, entre otros).

Nombre del estudiante: ______________________________________________________. Grado: 4°. Grupo: __.

Ortografía y semántica

3 2 1 0
Excelente ortografía Buena ortografía Regular ortografía Mala ortografía
Expresión Escrita
Todas las palabras son Algunas de las palabras No suele escribir ni No se entiende el texto,
escritas y utilizadas son escritas y utilizadas utilizar correctamente debido al mal uso de la
correctamente. correctamente. las palabras escritura.

Presenta lo solicitado, como resultado del entendimiento y en propuesta a lo planteado.

4 3 2 1 0
Excelente Bueno Regular Apenas suficiente Deficiente

Contenido Presenta cada Presenta algunas Presenta algunas Presenta algunas

Presenta cada actividad
actividad solicitada en actividades de las actividades de las actividades de las
solicitada en tiempo y
tiempo y forma, con solicitadas en forma, solicitadas, con poco solicitadas, con
forma, con poco orden y
orden y claridad de con poco orden y algo orden pero sin claridad sin orden y sin
claridad de ideas.
ideas. de claridad de ideas. de ideas. claridad de ideas.

Creatividad y diseño

3 2 1 0
Excelente Bueno Regular Deficiente

El diseño del trabajo o

tarea muestra el
ejercicio y la Se presenta el No se muestra orden ni
Presentación Se presenta el trabajo o
explotación de la contenido del trabajo creatividad en la
actividad con orden y
creatividad, sin perder con algo de orden y presentación del
algo de creatividad.
el objetivo, resaltando algo de creatividad. No contenido del trabajo o
Utiliza pocos recursos
el orden del contenido. utiliza recursos actividad. De recursos
gráficos.
Utiliza recursos gráficos. gráficos, ya ni hablamos.
gráficos (líneas,
objetos o imágenes).

Total: ___________

Observaciones/retroalimentación:
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