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PDF Aula Prática e Preparação para Teste
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1. Conceitos
a) Etimologicamente, a palavra “economia” vem dos termos gregos oikós (casa) e nomos
(norma, lei). Pode ser compreendida como “administração da casa”, pois, administrar
uma casa é algo bastante comum na vida das pessoas. Portanto, é interessante essa
aproximação do mundo da casa com o mundo da economia. No Século XIX, Alfred
Marshall disse que a Economia procura estudar os negócios comuns da vida da
humanidade. Por negócios comuns, podemos entender as cenas comuns da vida
económica.
b) Bem económico é tudo o que tem utilidade, podendo satisfazer uma necessidade. Isto
é, um bem económico é algo tangível e ou intangível que pode ser comprado e
vendido.
c) Mal económico é tudo o que não tem utilidade, e não satisfaz uma necessidade, não
gera um bem-estar social.
d) Bens complementares. São os bens económicos que devem ser combinados para
satisfazer uma necessidade; usados em conjunto, eles aumentam sua utilidade.
Exemplos de bens complementares são o café e o açúcar, o automóvel e a gasolina, a
electricidade e a lâmpada eléctrica. Do ponto de vista mercadológico, os bens
complementares apresentam certas peculiaridades porque a comercialização de cada
um deles está associada à do outro: quando ocorre, por exemplo, uma queda
significativa na demanda dos cigarros, é de esperar uma queda correspondente na
demanda de isqueiros.
e) Bens substitutos resumidamente são aqueles que podem ser consumidos no lugar de
outros. São bens que não fazem parte do mesmo mercado de actuação de um outro
produto, mas que concorrem pelo mesmo tipo de consumidor, pois conseguem
satisfazer parcialmente uma necessidade.
f) Utilidade em economia significa o grau de satisfação obtido como um comportamento
ou aquisição, ou seja representa a satisfacao pelo consumo de bens e serviços.
g) Utilidade Marginal. Também chamada de utilidade limite, é aquela que decorre do
consumo da última unidade de determinado bem. O conceito se baseia no princípio da
saturabilidade, segundo o qual, à medida que se consome um bem, diminui a
1
satisfação ou a utilidade de cada unidade adicional consumida desse bem. O primeiro
a chamar a atenção para este princípio na determinação do valor foi Herman Heindrich
Gossen. A expressão matemática é a seguinte:
UM = dU/dX
Onde UM é a utilidade marginal;
U é a utilidade proporcionada pelo consumo de um bem,
X é a quantidade desse bem, e
d são pequenos acréscimos em seu consumo e na utilidade proporcionada.
A curva de oferta mostra as quantidades que os produtores estão dispostos a vender para cada
preço unitário que possam receber no mercado mantendo constante outros factores que
afectam a venda. A curva de oferta possui inclinação crescente, indicando que quanto mais
altos forem os preços, maior será a quantidade deste bem que os ofertantes estarão dispostos a
vender e quanto menor forem os preços, menor será a quantidade que eles estarão dispostos a
vender. A relação positiva entre o preço e a quantidade ofertada e conhecida como lei da
oferta. ENQUANTO QUE
A curva da demanda mostra a quantidade que os consumidores desejam comprar para cada
preço unitário que tenha que pagar mantendo constante outros factores que afectam a compra.
A curva da demanda do mercado apresenta inclinação decrescente, indicando que quanto
menor for o preço de um bem maior será a quantidade demandada e quanto maior for o preço
de um bem, menor será a quantidade demandada. A relação inversa entre preço e quantidade
2
demandada, mantendo-se constantes todos os demais factores que influenciam a demanda e
chamada lei da demanda.
10. Em anexo…
3
11. Dados
M = 10000 u. m. a a) Analiticamente; M 10.000
= = 10
Px = 500 u. m. a M = Px ⦁X + Py ⦁Y Py 1.000
Py 2 = Py 1 + 6,5%⦁Py 1 M 10000
= = 9,38
Py 2 1065
Py 2 = 1000 + 0,065⦁1000
Py 2 = 1000 + 65
M 10000
Py 2 = 1065 = = 20
Px 500
12.
Procura: P = 120 − Q
Oferta P = 20 + Q
A procura apresenta um declive negativo e a oferta positivo.
Ponto de Equilibrio
QD = 120 − P QD = QS QD = QS = 120 − 70 = 50
QS = −20 + P 120 − p = −20 + p
120 + 20 = 2P
140 = 2P
P = 70
13. a) R% Qunado o prço das bolachas aumenta a procura de pao aumenta, pois trata-se de
bens substituto.
b) Quando o rendimento do consumidor aumenta a procura de pao aumenta, fazendo o
consumidor querer aequirir maiores quantidades.
c) Qpao = 2000 − 10P + 5pb + 5M
4
Quando: pb = 2 e M = 2000
Teremos:
5
b)
QSˈ
x = −10 + 20Px QSx = −40 + 20Px
QSˈ
x = −10 + 20⦁4 QSx = −40 + 20⦁4
QSˈ
x = −10 + 80 QSx = −40 + 80
QSˈ
x = 70 QSx = 40
Grafico
b) P = 200
QD = 250 − P QS = −50 + P
6
QD = 250 − 200 QS = −50 + 200
QD = 50 QS = 150
Se M = 100 QD = QS QD = QS
QD = 500 − 10P + 5⦁100 1000 − 10P = 200 + 10P QS = 200 + 10⦁40 = 600
QD = 500 + 500 − 10P 10P + 10P = 1000 − 200 QD = 1000 − 10⦁40 = 600
QD = 1000 − 10P 20P = 800
800
P= 20
P = 40
b)
Se M = 50 QD = QS QD = QS
QD = 500 − 10P + 5⦁50 750 − 10P = 200 + 10P QS = 200 + 10⦁27.5 = 475
QD = 500 + 250 − 10P 10P + 10P = 750 − 200 QD = 1000 − 10⦁27.5 = 725
QD = 750 − 10P 20P = 550
800
P= 20
P = 27.5
18.
7
19.
QD = 1000 − 2P ; QS = 4P − 500
1000 − 2P = 4P − 50 QD = QS
1050 = 6P 4⦁175 − 50 = 650
P = 175
20.
8
Secção II: Teoria de Produção vs Teoria dos Custos
1. d)
2. b)
3. d)
4. a)
5. a)
6. b)
7. d)
8. c)
9. a)
10.
NT PT Pmg Pme
0 0 0 0
1 10 10 10
2 24 14 12
3 39 15 13
4 52 13 13
5 61 9 12,2
6 64 3 10,67
7 65 1 9,29
8 64 -1 8
CT = 1600 CT 1600
L = 2P = 2⦁200 = 4
1
CT 1600
PT = 200 K = 2P = 2⦁400 = 2
k
10
Deseconomia de escala é um processo no qual o custo por unidade produzida cresce
acima d aumento de produção. Ou seja, conforme uma organização aumenta a sua
produção, os custos se tornam ainda maiores.
𝟑𝟐𝟎𝟎 𝟏 𝟏
17. 𝐂𝐦𝐞𝐋 = + 𝟐𝟓 − 𝟏𝟎𝐐 + (𝟑)𝐐𝟐 e 𝐏⦁𝐓𝐋 = 𝟐𝟎𝐋𝟐 − (𝟑) 𝐋𝟑 + 𝟗𝐋
𝐐
3200 1
Cme = Q
+ 25 − 10Q + 3 Q2
3200 1
( Q
+ 25 − 10Q + 3 Q2 )Q ± CT
1
3200 + 25Q − 10Q2 + 3 Q3 = CT
c) CF = 3200
d) Mmg = 0 e Pme = 0
1
40L − L2 + 9 = 0 e 20L − 3 L2 + 9 = 0
(40L − L2 + 9)n = 0
40 − 2L = 0
40
L= 2
L = 20
Pmg = Pme
1 1
40L − L2 + 9 = 20L − 3 L2 + 9 PT2 = 20⦁60 − 3 ⦁602 + 9
1 PT2 = 1200 − 1200 + 9
20L − L2 + 3 L2 = 0
PT2 = 9
60L − 3L2 + L2 = 0
60L − L2 = 0
(60 − L)L = 0
L = 0 e L = 60
11
18. MM
Chocolate CT CF CV CTMe CVMe CFMe CMg
32 18 14 - - - -
0
50 18 32 50 32 18 18
1
58 18 40 29 20 9 8
2
12