Guia Estudos A0205 Matematica e Estatistica

Disciplina |
O GUIA ACADÊMICO: RESPOSTA ÀS PERGUNTAS
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Guia de Estudos | Matemática e Estatística
NESTE GUIA VOCÊ IRÁ ENCONTRAR

ORIENTAÇÕES INICIAIS _____________________________________________________________ 3
O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ____________________________________________ 5
O GUIA ACADÊMICO: RESPOSTA ÀS PERGUNTAS ________________________________________ 5
NAIA – NÚCLEO DE APOIO INTENSIVO AO ALUNO _______________________________________ 7
CALENDÁRIO ACADÊMICO __________________________________________________________ 9
DÚVIDAS E INTERAÇÃO COM OS MENTORES __________________________________________ 10
PLANTÃO DA COORDENAÇÃO ______________________________________________________ 13
CONTEÚDO DA DISCIPLINA ________________________________________________________ 15
AVALIAÇÕES ____________________________________________________________________ 17
TÉCNICAS PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO_____________________________________________ 20
ELABORE RESUMOS __________________________________________________________________ 20
ELABORE MAPAS MENTAIS ____________________________________________________________ 21
4 PASSOS PARA ELABORAR UM MAPA MENTAL ___________________________________________ 22
PRATIQUE AUTOEXPLICAÇÃO __________________________________________________________ 23
UTILIZE ACRÔNIMOS _________________________________________________________________ 23
FAÇA ASSOCIAÇÕES __________________________________________________________________ 24
ORIENTAÇÕES INICIAIS
Caro acadêmico, seja bem-vindo!

Para a nossa disciplina de Matemática e Estatística, preparamos um guia
de estudos com os capítulos do livro digital que serão a base para o seu
desenvolvimento e avaliação.
Para abordar de maneira abrangente o conteúdo desta disciplina,
selecionamos um livro digital que trabalha conceitos fundamentais da
matemática e da estatística. A obra foi pensada cuidadosamente para fornecer
uma visão completa e integrada dos temas relevantes à nossa disciplina.
O livro de MATEMÁTICA APLICADA explora temas que vão desde os
fundamentos da matemática básica, estudos de conjuntos, funções, sequências,
progressões, análise combinatória, probabilidade, a funções polinomiais e
derivadas.
Essa seleção foi feita para garantir que você tenha acesso a uma gama
diversificada de conceitos, teorias e abordagens que contribuam para o
desenvolvimento de uma visão ampla e crítica sobre o tema. Acreditamos que,
ao estudar e compreender esses capítulos, você estará mais bem preparado
para enfrentar os desafios da área, tanto em nível teórico quanto prático.
Vamos dar uma olhada nos capítulos do livro digital:
• Fundamentos de matemática básica
• Estudo dos conjuntos
• Funções: gráficos e aplicações
• Funções: outros modelos
• Sequências e progressões
• Análise combinatória e probabilidades
• Probabilidades – Distribuições
• Matrizes
• Sistemas lineares
• Funções polinomiais, limites e derivadas
Ementa da Disciplina
Esta disciplina se propõe a demonstrar a versatilidade da matemática aplicada
através de dez capítulos que cobrem uma ampla gama de tópicos, desde
potenciação e radiciação até funções polinomiais e derivadas, incluindo
exercícios resolvidos, exemplos práticos, e aplicações na gestão, visando
enriquecer o conhecimento do leitor sobre o assunto.
Conteúdo da disciplina
Fundamentos de matemática básica (potenciação, radiciação, razão,

proporção, regra de três e porcentagem). Estudo dos conjuntos. Funções:
gráficos e aplicações. Funções: outros modelos. Sequências progressões
aritméticas e geométricas. Análise combinatória e probabilidades.
Probabilidades - distribuições. Matrizes e Sistemas lineares. Funções
polinomiais e aplicações. Limites. Introdução ao estudo da derivada.
O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
Caro Acadêmico!
Sabemos que a jornada acadêmica pode ser desafiadora e repleta de
novas experiências. Para ajudá-lo a aproveitar ao máximo o seu curso,
gostaríamos de orientá-lo e motivá-lo a utilizar os recursos disponíveis em
nosso ambiente virtual de aprendizagem. Para isso, preparamos um guia
acadêmico explorando cada um dos itens disponibilizado para você.
Vamos lá?!
O GUIA ACADÊMICO: RESPOSTA ÀS PERGUNTAS
O Guia Acadêmico é uma base de

conhecimento abrangente, desenvolvida pela
Faculdade Focus para orientar os alunos em todas
as etapas de sua jornada acadêmica.
Este guia serve como uma base de
conhecimento completa, que foi projetada para
oferecer suporte e esclarecimento sobre os
processos e procedimentos da instituição e orientá-
lo sobre a utilização eficaz do ambiente virtual de
aprendizagem.
Com uma variedade de conteúdos
cuidadosamente organizados, o guia aborda uma
gama de tópicos relevantes para os alunos, desde
questões administrativas, como matrícula e registro
de disciplinas, até informações sobre políticas
Guia Acadêmico – Acesso pelo acadêmicas e recursos disponíveis na faculdade.
menu esquerdo do AVA. Além disso, oferece instruções detalhadas sobre
como navegar e aproveitar ao máximo as
ferramentas e funcionalidades do ambiente virtual de aprendizagem, facilitando

o acesso aos materiais didáticos, a comunicação com os professores e a
interação com os colegas de classe.
Este guia é uma fonte indispensável de referência para os alunos da
Faculdade Focus, pois fornece respostas claras e abrangentes para todas as
perguntas e dúvidas que possam surgir ao longo da jornada acadêmica. Com
seu conteúdo informativo e acessível, o guia visa capacitar os alunos a enfrentar
os desafios acadêmicos com confiança e sucesso.
Metodologia de Ensino – Seção do guia acadêmico com apresentação da metodologia de ensino

dos cursos de graduação.
NAIA – NÚCLEO DE APOIO INTENSIVO AO ALUNO
O NAIA, Núcleo de Apoio Intensivo ao Aluno da Coordenadora Cássia

Silvestrini, é uma iniciativa que tem como objetivo ajudar os alunos a
prosperarem como estudantes do
ensino a distância. O NAIA busca
estimular aquelas características
necessárias para o bom
desenvolvimento no estudo a
distância, como autonomia,
disciplina, foco, concentração,
autoconfiança e criatividade.
Os encontros virtuais do NAIA ocorrem no ambiente virtual de
aprendizagem, oferecendo aos alunos uma oportunidade única de desenvolver
suas habilidades com o apoio de profissionais capacitados. Além disso, o NAIA
busca contribuir para o desenvolvimento pessoal e profissional dos alunos,
ajudando-os a viver de acordo com seus valores e objetivos, e,
consequentemente, ter uma vida mais qualificada.
O NAIA também presta suporte aos alunos que enfrentam dificuldades de
aprendizagem, fornecendo-lhes ferramentas e recursos necessários para
superar obstáculos e alcançar seus objetivos.
As oficinas e atividades disponíveis na sala do NAIA, bem como as
palestras e os encontros que acontecem de maneira recorrente, ajudarão a
tornar a sua jornada acadêmica mais fácil e agradável.
Sala do NAIA – Acesso pelo menu esquerdo do AVA. Os encontros virtuais são momentos de interação e
aprendizado com profissionais da área e acontecem regularmente.
Para a Faculdade Focus, o NAIA é uma iniciativa valiosa que oferece aos
alunos do ensino a distância a oportunidade de crescer e prosperar como
estudantes e indivíduos. Não perca a chance de participar!
CALENDÁRIO ACADÊMICO
O calendário acadêmico define a organização do

ano letivo e orienta os alunos no que diz respeito às
datas de início e de término das disciplinas, realização
de provas e exames. Para facilitar o cumprimento de
prazos, as datas mensais das atividades e avaliações são
fixas.
O calendário se encontra no seu AVA. As datas
referentes a encontros virtuais, plantões com a
coordenação e demais eventos acadêmicos serão
disponibilizadas diretamente no calendário online,
criando uma linha do tempo na lateral direita, conforme
Calendário Acadêmico - mostra a imagem. Fique atento!
Acesso pelo menu esquerdo
do AVA.
Calendário Acadêmico – Todos os eventos e datas importantes são especificadas no calendário

acadêmico.
DÚVIDAS E INTERAÇÃO COM OS MENTORES
Fale com o Mentor

O mentor é uma figura essencial no seu processo de aprendizagem. É ele
quem orienta, apoia e esclarece as dúvidas, proporcionando conhecimento e
aprofundamento sobre os tópicos abordados nas disciplinas.
O mentor é responsável por mediar as atividades de ensino e
aprendizagem, orientando sobre a metodologia do curso, respondendo dúvidas
sobre o conteúdo, mediando discussões no AVA, sugerindo materiais
complementares e avaliando as atividades. O prazo de retorno do mentor é de
até 24 horas úteis.
Fale com o Mentor – Cada disciplina tem um tópico intitulado “Fale com o Mentor”. Por meio dele todos podem
enviar mensagens para o mentor da disciplina, apresentar dúvidas, questionamentos e compartilhar
experiências de aprendizagem.
Aproveite essa oportunidade para esclarecer dúvidas e aprofundar seu

entendimento sobre os temas abordados no curso. Aprender com os mentores
é um privilégio!
Encontro Virtual
O Encontro Virtual é uma aula ao vivo disponibilizada no AVA, em que ocorre
a integração entre mentor e aluno. São apresentados os principais conceitos da
disciplina e os objetivos de aprendizagem.
Encontro Virtual – Cada disciplina tem um tópico intitulado “Encontro Virtual”. Na sala do encontro, os alunos
têm um momento para interagir com os mentores das disciplinas, conhecer o conteúdo, tomar nota dos
objetivos da disciplina e tirar dúvidas em tempo real.
O encontro virtual é a chance de aprender diretamente com os professores

e tirar dúvidas em tempo real. Essa interação enriquece seu processo de
aprendizagem, permitindo que você aprofunde seu entendimento sobre os
conceitos e temas abordados no curso. Por isso, não perca a chance de
participar.
Encontro Virtual – As datas de encontros virtuais constam no calendário acadêmico. Uma gravação do
encontro fica disponível na sala de encontro virtual para que os alunos possam retomar o conteúdo abordado
posteriormente.
Fórum Temático
O Fórum Temático é um espaço para discussões durante o
desenvolvimento da disciplina, fomentado pelo Mentor da disciplina. Os alunos
podem participar incluindo novos questionamentos ou complementando os
tópicos propostos.
Fórum Temático – Cada disciplina tem um tópico intitulado “Fórum Temático”, onde os alunos podem interagir
e discutir o conteúdo apreendido, debater questões e contribuir com conhecimento relacionado à disciplina.
Participar dos fóruns temáticos é uma excelente maneira de aprender com

seus colegas e trocar ideias e perspectivas sobre os temas estudados. Além
disso, essa interação pode enriquecer seu conhecimento e ampliar seu olhar
crítico sobre os assuntos abordados.
PLANTÃO DA COORDENAÇÃO
A Faculdade Focus entende que sua jornada

acadêmica é uma experiência única e desafiadora, e é
nosso compromisso apoiá-lo em cada etapa desse
processo. Por isso, temos o prazer de apresentar o
Plantão dos Coordenadores, um espaço criado
especialmente para você tirar suas dúvidas, aprimorar
suas habilidades e se conectar com a nossa equipe e
outros estudantes.
Aqui, não só forneceremos orientações para a
utilização das inovadoras ferramentas digitais
disponíveis em nossa plataforma, mas também
incentivamos o diálogo e a troca de experiências em
Plantão da Coordenação - um ambiente colaborativo. Afinal, acreditamos que a
Acesso pelo menu esquerdo aprendizagem é mais significativa e enriquecedora
do AVA.
quando compartilhada.
Plantão da Coordenação – Cada curso tem sua própria sala dentro do Plantão da Coordenação. Acesse para
visualizar os dias e horários dos encontros.
Convidamos você a aproveitar ao máximo essa oportunidade única de

aprendizado e crescimento. Acredite no seu potencial e não hesite em buscar
apoio e orientação sempre que necessário. Juntos, podemos construir um
caminho de sucesso e realizações em sua carreira profissional. Conte conosco e
participe ativamente do Plantão dos Coordenadores!!
CONTEÚDO DA DISCIPLINA
Indicação de Leitura
Cada disciplina disponibiliza
livros digitais para desenvolver e
acompanhar os estudos na rota de
aprendizagem. O material permite
aprofundamento na disciplina com
coerência teórica, linguagem inclusiva
e recursos inovadores.
Os livros digitais são uma fonte
valiosa de informação e
conhecimento, que possibilitam
aprofundar seus estudos na disciplina.
Ao utilizar esses materiais, você
ampliará seu repertório teórico e
prático, o que certamente contribuirá
para o seu sucesso acadêmico.
Videoaulas
Cada disciplina tem videoaulas
Rota de Aprendizagem – O conteúdo da disciplina
com duração variada que abordam
é dividido em tópicos. Cada tópico é indicado por um
rótulo correspondente na rota de aprendizagem.
conceitualmente o conteúdo previsto,
explanando sobre os principais
tópicos, orientando o aluno no desenvolvimento dos conhecimentos,
habilidades e competências. As videoaulas são organizadas por unidades e
contemplam o conteúdo da ementa e dos livros digitais disponibilizados na rota
de aprendizagem.
Saiba Mais
Cada disciplina disponibiliza materiais complementares às unidades,
incluindo artigos científicos, vídeos, sites e publicações que trazem
conhecimento interdisciplinar relacionado aos temas abordados. Embora não
seja obrigatório e avaliativo, servem ao propósito de contribuir ativamente com
a formação acadêmica.
Ao explorar esses recursos, você estará desenvolvendo habilidades de
pesquisa e análise, fundamentais para a construção de um perfil acadêmico
sólido e diferenciado.
Avaliações – APD, AFD, EF

Cada disciplina inclui três avaliações, a avaliação parcial da disciplina
(APD), a avaliação final da disciplina (AFD) e o exame final (EF). Juntas, essas
avaliações compõem a média final dos alunos na respectiva disciplina.
As datas das avaliações são disponibilizadas no calendário acadêmico. As
orientações constam nas informações presentes rótulo de cada avaliação.
AVALIAÇÕES
Calendário de Avaliações
As datas das avaliações estão disponíveis no calendário acadêmico em seu
ambiente virtual de aprendizagem – AVA. Recomendamos que organize seus
estudos e ajuste um lembrete com as datas para que possa se preparar com
antecedência.
A avaliação parcial da disciplina

(APD), de caráter obrigatório, é composta
de quatro questões e vale quatro pontos na
média. A avaliação final da disciplina (AFD),
também obrigatória, é composta de doze
questões e vale seis pontos na média. Já o
exame final (EF) é composto de dez
questões e destina-se aos alunos que não
atingirem a média da disciplina com a nota
da APD e AFD.
Rota de Aprendizagem – cada avaliação é

indicada por um rótulo correspondente na
rota de aprendizagem.
APD – Avaliação Parcial da Disciplina 4 questões 4,0

AFD – Avaliação Final da Disciplina 12 questões 6,0
EF – Exame Final* 10 questões 10
APD - Avaliação Parcial da Disciplina

Realizada no decorrer dos estudos da disciplina, é composta de 4
questões objetivas e interpretativas, totalizando 4,0 pontos. Para ter acesso à
nota e ao gabarito das questões, o aluno deve clicar em ENVIAR TUDO E
TERMINAR ao concluir a avaliação.
A realização da avaliação parcial é uma oportunidade de testar seu
conhecimento e identificar áreas que precisam de maior atenção. Além disso,
essa prática contribui para o desenvolvimento de habilidades de resolução de
problemas e raciocínio lógico. Você terá duas tentativas para testar seus
conhecimentos, prevalecendo a de maior nota.
AFD - Avaliação Final da Disciplina

Realizada ao final de cada disciplina, possui 12 questões objetivas e
interpretativas, totalizando 6,0 pontos. A média para aprovação é nota 6,0. Se
não atingir a média, o aluno pode realizar a prova de exame sem custo adicional.
A realização da avaliação final é uma etapa crucial na consolidação do seu
aprendizado. Encare esse momento como uma oportunidade de demonstrar
seu progresso e de aplicar o conhecimento adquirido ao longo da disciplina.
A nota final é composta pela soma da APD + AFD = 4,0 + 6,0 = 10,0
EF - Exame Final
O Exame Final é a avaliação final da disciplina para os alunos que não
obtiveram a média 6,0 após realizar as avaliações APD e AFD, e é composto por
um questionário de até 10 questões de múltipla escolha. A nota final atribuída
ao EF varia de zero a dez pontos, de acordo com o desempenho do aluno ao
responder a atividade. A prova é realizada online.
Média final da disciplina = (APD (4,0) + AFD (6,0) + EF (10,0)) / 2 = 10,0
Não obtendo a média 6,0 na prova de exame, o aluno deverá cursar

novamente a disciplina como dependência.
Encare esse desafio com determinação e confiança, pois isso demonstrará
seu comprometimento com a excelência acadêmica.
TÉCNICAS PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO
Neste tópico, fornecemos orientações valiosas para otimizar sua jornada

de estudos. Inicialmente, é essencial estabelecer um plano de estudos
estruturado para gerenciar seu tempo eficientemente e assegurar a revisão
completa dos tópicos indicados. É importante também incorporar intervalos
regulares no seu cronograma e aplicar estratégias de aprendizagem ativa, como
elaboração de resumos, mapas mentais e participação em grupos de estudo.
Ainda que nosso foco esteja nos capítulos selecionados para as avaliações,
não negligencie os demais conteúdos, pois eles contribuem significativamente
para o enriquecimento do seu conhecimento. Engajar-se profundamente no
material e investigar assuntos que vão além dos destacados depende de sua
iniciativa, interesse e empenho.
A seguir, apresentamos alguns métodos e técnicas de estudo que podem
ser adotados para auxiliar o seu percurso acadêmico.
ELABORE RESUMOS
A prática de resumir é altamente eficaz para consolidar o aprendizado, já
que requer a compreensão e análise prévias do conteúdo. Resumir não significa
transcrever partes do texto, mas sim interpretar e expressar sua compreensão
do assunto estudado.
Para elaborar um resumo eficiente, siga estas orientações:

• Leia o material atentamente, repetidas vezes se necessário, até que o
assunto seja compreendido.
• Antes de redigir o resumo escrito, faça um esboço mental, identificando
os pontos-chave.
• Enfatize as ideias principais e os aspectos que possam ser relevantes para
as avaliações.
• Organize os resumos por tópicos, buscando um equilíbrio entre brevidade
e profundidade. Idealmente, cada resumo deve ter cerca de três
parágrafos. Se necessário, divida o tema em resumos menores para

manter a concisão.
• Estruture o resumo com introdução, desenvolvimento e conclusão,
abordando o tema, detalhes importantes e uma síntese final.
• Numere as páginas dos resumos para facilitar a organização e revisão.
• Incorpore uma revisão periódica dos resumos ao seu plano de estudos
para reforçar a retenção de conceitos, aproveitando a brevidade dos
textos para revisões rápidas e eficientes.
ELABORE MAPAS MENTAIS

Criar mapas mentais é uma técnica muito útil para a elaboração de
resumos em forma de diagramas. Eles se destacam por incorporar elementos
visuais e informações conectadas por meio de tópicos, permitindo grande
flexibilidade durante o processo de síntese do conteúdo.
Esta técnica é especialmente vantajosa para estudantes dedicados que
buscam elaborar trabalhos de alta qualidade. É possível utilizar uma vasta gama
de materiais, incluindo cartolinas, folhas de papel, recursos digitais, tintas e
diferentes tipos de canetas.
O aspecto fundamental na criação de um mapa mental é garantir que o
processo seja confortável e que o resultado final facilite a localização e
compreensão das informações durante o estudo.
4 PASSOS PARA ELABORAR UM MAPA MENTAL
O título deve preferencialmente ser posicionado no

1
centro do mapa, refletindo de maneira precisa o tema
Escolha um título em questão. Como exemplo, utilizaremos o tema “O
que me traz felicidade”.
Essa etapa envolve a definição de tópicos para as

2 primeiras ramificações, como um resumo do
conteúdo principal. É recomendável o uso de cores e
Defina os principais diferentes recursos visuais para facilitar a associação e
tópicos para fazer as diferenciação entre eles. Por exemplo, podemos
primeiras ramificações escolher “família”, “trabalho” e “estudos” como nossos
tópicos principais.
Partindo dos tópicos principais, desenvolva

ramificações mais detalhadas. Retomando nosso
3 exemplo, para o tópico “família”, podemos incluir pais,
irmãos e avós, detalhando aspectos que trazem
Elabore Ramificações felicidade em cada um. No tópico “trabalho”,
mais específicas podemos abordar colegas, chefias e remuneração.
Para “estudos”, aspectos como realização pessoal e
conhecimento adquirido são pertinentes.
Adicione símbolos e imagens que se relacionem com

os tópicos e subtópicos identificados, os quais podem
ser inseridos em qualquer momento do processo. No
4 exemplo dado, um símbolo de uma casa pode
Adicione símbolos e representar “família”, enquanto uma imagem de uma
imagens reunião familiar ilustra as ramificações. Para
“trabalho”, o símbolo de uma maleta e uma foto com
colegas são apropriados. E para “estudos”, símbolos
de livros e uma foto da formatura podem ser usados.
PRATIQUE AUTOEXPLICAÇÃO
A autoexplicação consiste em explicar a si mesmo o material de estudo,
indo além da simples leitura. Esta técnica reforça a compreensão, pois para
explicar eficazmente, é necessário ter um entendimento claro do assunto. Além
de ser uma prática individual, pode ser também compartilhada em grupos, onde
cada participante expõe sua interpretação do conteúdo. A aplicação correta
dessa técnica pode aprimorar significativamente a retenção de informações.
UTILIZE ACRÔNIMOS
Acrônimos, construídos a partir de iniciais, sílabas ou partes de palavras,
servem como atalhos mnemônicos para recordar informações específicas,
sendo particularmente úteis em situações que exigem memorização. Um
exemplo clássico, amplamente conhecido no âmbito do direito administrativo,

é o acrônimo "LIMPE", que facilita gravar e lembrar os princípios fundamentais
da Administração Pública.
Esta técnica pode ser aplicada a diversos tipos de material e é um truque

eficaz para auxiliar na memorização do conteúdo. Contudo, é importante
lembrar: a memorização por si só não é suficiente; é essencial entender
verdadeiramente o que você está estudando.
FAÇA ASSOCIAÇÕES
Utilizar associações, de forma semelhante aos acrônimos, é uma estratégia
eficaz para fixar na memória conteúdos ou tópicos específicos que exigem
memorização durante os estudos. Essa técnica, contudo, pode ser um pouco
mais complexa, pois requer um conhecimento variado sobre diversos temas que
podem ser conectados.
Por exemplo, para lembrar o número de ministros do Superior Tribunal de
Justiça (STJ), você pode vincular o "J" de STJ ao "J" de Jesus Cristo, relacionando
aos 33 anos de idade de Jesus com o número de ministros, que também é 33.
É recomendável formar associações com informações que já são familiares
para você. Assim, aumentam-se as chances de retenção da informação em

comparação ao uso de dados novos ou menos dominados. Lembre-se de incluir
tanto acrônimos quanto associações em seus resumos ou mapas mentais. Isso
garante que, ao revisar o material de estudo, você tenha acesso a diferentes
estratégias de memorização.
Essas técnicas são entre as mais eficazes para assimilar e recordar o
conteúdo estudado, mas é crucial não esquecer que dedicação, esforço e
concentração são elementos chave no processo de aprendizagem. Portanto,
não negligencie esses aspectos fundamentais.
Confiamos na sua capacidade para obter sucesso nessa disciplina e
esperamos que faça bom uso dos materiais disponibilizados.
Bons estudos!

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NAIA – NÚCLEO DE APOIO INTENSIVO AO ALUNO

O NAIA, Núcleo de Apoio Intensivo ao Aluno da Coordenadora Cássia

O calendário acadêmico define a organização do

Calendário Acadêmico – Todos os eventos e datas importantes são especificadas no calendário

DÚVIDAS E INTERAÇÃO COM OS MENTORES

Fale com o Mentor

Aproveite essa oportunidade para esclarecer dúvidas e aprofundar seu

O encontro virtual é a chance de aprender diretamente com os professores

Participar dos fóruns temáticos é uma excelente maneira de aprender com

A Faculdade Focus entende que sua jornada

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Avaliações – APD, AFD, EF

A avaliação parcial da disciplina

Rota de Aprendizagem – cada avaliação é

APD – Avaliação Parcial da Disciplina 4 questões 4,0

APD - Avaliação Parcial da Disciplina

AFD - Avaliação Final da Disciplina

Média final da disciplina = (APD (4,0) + AFD (6,0) + EF (10,0)) / 2 = 10,0

Não obtendo a média 6,0 na prova de exame, o aluno deverá cursar

TÉCNICAS PARA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO

Neste tópico, fornecemos orientações valiosas para otimizar sua jornada

Para elaborar um resumo eficiente, siga estas orientações:

parágrafos. Se necessário, divida o tema em resumos menores para

ELABORE MAPAS MENTAIS

4 PASSOS PARA ELABORAR UM MAPA MENTAL

O título deve preferencialmente ser posicionado no

Essa etapa envolve a definição de tópicos para as

Partindo dos tópicos principais, desenvolva

Adicione símbolos e imagens que se relacionem com

exemplo clássico, amplamente conhecido no âmbito do direito administrativo,

Esta técnica pode ser aplicada a diversos tipos de material e é um truque

para você. Assim, aumentam-se as chances de retenção da informação em

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