1° SIMULADO UEMA – MAR – GABARITO
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Resposta da questão 1: [A]
As opções [B], [C], [D] e [E] são incorretas, pois
[B] os pronomes “você” e “eles” indicam oposição entre
grupos que vivem a guerra e aqueles que a observam.
[C] A exposição de imagens contribui para a
conscientização acerca das realidades das zonas de
guerra, principalmente para os que não passaram por
tais situações.
[D]A omissão do verbo no segundo período do texto coloca
o leitor como mero observador da cena de guerra.
[E] Tanto o segmento “Você pode desligar. Eles não”,
como os recursos visuais com a tela de TV que
reproduz cena de guerra e o grupo de pessoas
facilmente identificadas com populações do médio
oriente, vítimas de disputas bélicas nos seus países,
contribuem na interpretação da publicidade.
Assim, é correta a opção [A], pois a correlação verbo-
visual, reforçada pela polissemia do verbo “desligar”,
contrapõe quem vive a quem observa a guerra.
Resposta da questão 2: [A]
As alterações sofridas pela crônica na permuta entre
Rubem Braga e Fernando Sabino levam em consideração
o fenômeno da inflação, especificamente evidenciado pelo
aumento do preço da sopa. Ao longo do tempo retratado,
a sopa, que custava um cruzeiro em uma casa de pasto,
passou ao valor de cinco cruzeiros na crônica publicada
por Rubem Braga. Depois, na devolução de Rubem Braga
a Fernando Sabino, com as modificações feitas, a sopa
passou ao preço de dez cruzeiros.
Resposta da questão 3: [D]
A tira não expressa contradição lógica, nem atribui
características humanas a objetos ou seres irracionais,
nem tampouco expressa algo de maneira exagerada ou
tenta suavizar palavra, locução ou acepção menos
agradável, o que invalida, respectivamente, as opções [A],
[B], [C] e [E]. Assim, é correta a opção [D], na medida em
que a mensagem utiliza o próprio código para falar dele
mesmo, no caso a tira falando da própria tira.
Resposta da questão 4: [D]
Resposta da questão 5: [A]
O termo “inspire”, no contexto de uma consulta médica,
pode ser interpretado como uma simples ordem de puxar
o ar. No entanto, na tirinha, ele apresenta ambiguidade, já
que o paciente o interpreta no sentido de motivar, fazendo
um pequeno discurso sobre sua vida para inspirar/motivar.
Resposta da questão 6: [C]
No terceiro parágrafo do texto, vemos a afirmação da
diretora da Univesp de que a presença de idosos está se
tornando comum, especialmente nos cursos à distância.
Assim, a alternativa [C] está correta.
Resposta da questão 7: [A]
No texto, é mencionada a história de um militar que passa
a vida em um posto avançado diante do deserto,
esperando o momento de defender o país contra a invasão
dos tártaros. Assim, o exemplo citado permite
compreender que o percurso (neste caso, o preparo do
militar) pode ser mais valioso do que o ponto de chegada
(a grande aventura, a invasão), o que se confirma pelo
início do segundo parágrafo.
Resposta da questão 8: [B]
O texto menciona a “capacidade de apresentar as
informações seguindo uma linha lógica”, isto é, escrever de
forma a estabelecer progressão textual, que consiste em
construir o texto a partir da relação de ideias, com a
introdução de uma informação nova que se liga à
informação já exposta, cada vez mais elaborando a
argumentação.
Resposta da questão 9: [E]
No texto, verifica-se a presença de comparação entre
situações hipotéticas envolvendo diferentes elementos,
tendo em vista que o autor, para tratar de tabus de
soluções de compromisso, expõe um contexto criado em
que há duas opções: a) gastar 1 milhão de dólares para
salvar a vida de uma criança doente; b) destinar 1 milhão
de dólares para despesas gerais no hospital.
Resposta da questão 10: [B]
As opções [A], [C], [D] e [E] são incorretas, pois
[A] as figuras da “cozinheira preta” e da “copeira mulata”
representam as trabalhadoras domésticas no início do
século XX, período em que já não existia sociedade
escravagista e “Alguma poesia” foi publicada.
[C] A família patriarcal é representada na figura da mulher
que “trata” de tudo, em contraste com a figura
masculina ausente nas tarefas domésticas e familiares.
[D] A terceira estrofe destaca as obrigações financeiras
com os gastos da família, “agiota, leiteiro, o turco, o
médico uma vez por mês” e o bilhete de loteria nunca
contemplado, símbolo da esperança de um futuro mais
desafogado.
[E] O poema revela um regime social que reduz a
potencialidade da mulher, remetendo-a apenas à sua
função doméstica.
Assim, é correta apenas [B].
Resposta da questão 11: [D]
Os fragmentos apresentam um recurso estilístico
conhecido como zoomorfização, em que se verifica uma
aproximação, comparação do comportamento humano dos
personagens ao de um animal. Esse recurso relaciona-se
ao Naturalismo, movimento que busca investigar a
sociedade e valoriza essencialmente as características
biológicas de seus personagens, o que os leva a serem
retratados como animais - princípio da zoomorfização.
Resposta da questão 12: [C]
Todas as alternativas estão corretas. O Modernismo
brasileiro foi um movimento do século XX que teve como
marco inicial a Semana de Arte Moderna de 1922. A ideia
do movimento era transformar radicalmente a arte e propor
uma nova estética que valorizasse a cultura brasileira e
popular. Dessa forma, temas nacionais e o uso de uma
linguagem mais regionalista foram marcas do Modernismo.
Resposta da questão 13: [E]
O modernismo foi caracterizado por uma liberdade formal,
no sentido de desvincular a arte de um ideal de erudição
restrito, buscando libertar os textos dos modelos
acadêmicos. Um dos recursos utilizados para atingir essa
nova concepção de arte foi o uso da linguagem coloquial,
valorizando, portanto, as diferentes formas de se falar.
Resposta da questão 14: [B]
O texto trata do Surrealismo, uma vanguarda que
influenciou inúmeros escritores do Modernismo brasileiro,
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apresentando algumas de suas características e aspectos
próprios dessa estética. Além disso, a referência a André
Breton reforça essa visão, visto que o teórico teve uma
produção relacionada a essa vanguarda.
Resposta da questão 15: [D]
No poema, vemos um saudosismo de um tempo descrito
como “aurora” e “ingênuo folgar”, ou seja, a infância do eu
lírico. Além disso, esse tempo é demarcado pelo
demonstrativo “naquele”, que reforça a ideia de distância.
Temos, portanto, um poema do ultrarromântico (2a
geração do romantismo) Casimiro de Abreu.
LINGUA INGLESA
Resposta da questão 16: [B]
Segundo a fala da borboleta: “[...] I’d do anything to be back
snuggled up in the quiet of my cocoon [...]”, eu faria
qualquer coisa para voltar aconchegado no silêncio do meu
casulo, é possível concluir que ela se sente nostálgica.
Resposta da questão 17: [E]
O gênero textual demonstrado é uma carta do leitor, onde
Sara pede conselhos.
Este gênero textual pode ser comprovado já nas primeiras
linhas, onde Sara se apresenta: “Dear Newsweek, I'm a
third-year student in dental school.”, prezada Newsweek,
sou estudante do terceiro ano da faculdade de odontologia.
Ainda, se pode comprovar o gênero carta ao leitor no final
do texto: “I quit my programming and language courses and
I can barely get through my college subjects. I spend hours
thinking and daydreaming, with almost no sense of focus
while studying. Please help. Sara, Egypt”, abandonei meus
cursos de programação e idiomas e mal consigo terminar
minhas matérias da faculdade. Passo horas pensando e
sonhando acordada, quase sem foco enquanto estudo. Por
favor ajude. Sarah, Egito.
Diante disso, a alternativa correta é de letra [E].
Resposta da questão 18: [E]
A única das alternativas que pode ser comprovada pelo
texto é a de letra [E], de que a pesquisa em porcos sacode
o que sabemos sobre a morte. No texto, é explicado que
os pesquisadores usaram um sistema que eles
desenvolveram chamado OrganEx, que permite que o
oxigênio tenha sido recirculado por todo o corpo de um
porco morto, preservando células e alguns órgãos após
uma parada cardíaca. Ficando isso claro em: “The
researchers used a system they developed called
OrganEx, which enables oxygen to be recirculated
throughout a dead pig's body, preserving cells and some
organs after a cardiac arrest. Research in pigs shakes up
what we know about dying”.
Resposta da questão 19: [D]
A alternativa de letra [D] é a única que pode ser confirmada
mediante ao texto. Na última frase, “They don’t go home
during basic training and they don’t see their family before
graduation.”, é descrito que os recrutas não vão para casa
durante o treinamento básico e não veem a família antes
da formatura, confirmando a alternativa.
Resposta da questão 20: [E]
O texto retrata sobre a capacidade de reflexão dos seres
humanos, dos questionamentos das bases do
conhecimento. Um exemplo disso, é o trecho “To answer
that we need to reflect on our own positions, our own
1° SIMULADO UEMA – MAR – GABARITO
understanding of what we are saying, our own sources of
authority.”, que explica que precisamos refletir sobre
nossas próprias posições, nossa própria compreensão do
que estamos dizendo, nossas próprias fontes de
autoridade, confirmando a alternativa de e letra [E].
LINGUA ESPANHOLA
Resposta da questão 16: [A]
[I] Falso. O hemisfério esquerdo do cérebro controla e
domina os movimentos do lado direito do corpo.
[II] Verdadeiro. Em mais de 50% dos casos, o hemisfério
direito do cérebro de canhotos é dominante e controla
os movimentos do lado esquerdo do corpo.
[III] Verdadeiro. O hemisfério direito do cérebro predomina
nas funções visuais e motoras do corpo.
[IV] Verdadeiro. Menos de 50% dos canhotos não têm um
hemisfério do cérebro que seja dominante.
[V] Falso. O hemisfério direito e o esquerdo alternam-se no
caso de destros e, no caso de canhotos, na sua maioria, é
o hemisfério direito que é dominante, no restante dos
casos, não há um hemisfério dominante.
Resposta da questão 17: [B]
Apenas a alternativa [B] é correta, pois na imagem: a
pirâmide urbana está posicionada “à direita” (1) da
pirâmide rural; se estivesse à esquerda, estaria no sentido
“anti-horário” (5); à direita, está no sentido “horário” (2), e;
incluir la población izquierdista quer dizer incluir as
pessoas com ideologia política “de esquerda” (6).
Resposta da questão 18: [E]
Resposta da questão 19: [E]
Apenas a alternativa [E] é correta. O maior percentual
apresentado no quadro é contra o ingresso em UCI
(Unidad de Cuidados Intensivos): 89,68% de efetividade.
Resposta da questão 20: [C]
Ao longo do texto, explicitado também pelo título e subtítulo
(Incendios y muertes), fica claro que a Europa passou por
uma onda de calor que provocou incêndios florestais e
mortes. Portanto, a alternativa [C] é correta. As demais
alternativas são incorretas porque:
[A] no primeiro parágrafo, e em outros, há descrição de
outros países sofrendo com as altas temperaturas: “los
33 grados en Dublín [Irlanda] o el levantamiento de la
pista de un aeropuerto en Inglaterra. Este lunes
(18.07.2022) varios récords de temperaturas se
rompieron en Francia y Reino Unido”;
[B] embora se afirme que a Suíça esteja em alerta por
causa das altas temperaturas, não foi informada a
temperatura registrada no país;
[D] no secundo parágrafo, afirma-se “Los científicos
estiman que la multiplicación y mayor intensidad de
estos fenómenos es consecuencia directa del cambio
climático”;
[E] no primeiro parágrafo, a temperatura registrada é de
“33 grados en Dublín”.
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Resposta da questão 21: [E]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de
Geografia]
A alternativa correta é [E], porque sabendo-se que a
longitude de Brasília é de 45°O e a de Catar é de 45°L, a
distância longitudinal entre as duas localidades é de 90°
que resulta em uma diferença horária de 6 horas. Sendo
assim, o jogo 1 realizado no Brasil às 16h será realizado
no Catar às 22h, enquanto o jogo 2 realizado no Brasil às
13h, será realizado no Catar às 19h.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de
Matemática]
Como Brasília está no fuso GMT-3 e o Catar está no fuso
GMT+3, há uma diferença de 6h entre os países, com o
horário do Catar estando 6h à frente do horário de Brasília.
Sendo assim, os jogos 1 e 2 nesse país árabe ocorrerão,
respectivamente, às 22h do dia 24 de novembro e às 19h
do dia 28 de novembro.
Resposta da questão 22: [E]
A alternativa correta é [E], porque os processos endógenos
(1) são agentes estruturais do relevo que se dividem em
abalos sísmicos, vulcanismo (2) e tectonismo, que por sua
vez se divide em epirogenia e orogenia (3). As alternativas
incorretas são: [A], porque eustasia é consequência do
tectonismo; [B] e [D], porque os processos apresentados
não são exógenos; [C], porque os movimentos horizontais
da crosta são movimentos orogenéticos e não
falhamentos.
Resposta da questão 23: [B]
A alternativa correta é [B], porque isolinhas são linhas que
unem pontos no espaço de mesmo valor e, no caso das
precipitações, são chamadas de isoietas. As alternativas
incorretas são: [A], porque isóbaras representam a mesma
pressão atmosférica; [C], porque isóbatas representam a
mesma profundidade de oceanos e lagos; [D], porque
isoípsas representam a mesma altitude; [E], porque
isotermas representam a mesma temperatura.
Resposta da questão 24: [A]
A alternativa correta é [A], porque o avanço da frente
pioneira sobre a região amazônica ocupando a última
fronteira agrícola do Brasil resultou de políticas públicas do
Governo Militar. As alternativas incorretas são: [B], porque
originalmente, a Mata Atlântica se estendia do RN ao RS e
sua ocupação econômica se inicia no séc. XVI com a
extração do Pau-Brasil; [C], porque a extração do látex não
destrói a floresta, haja vista que os seringais são parte da
floresta ombrófila; [D], porque a agropecuária continua em
franco avanço sobre a floresta Amazônica; [E], porque o
Cerrado sofreu forte avanço da agropecuária o que
resultou na classificação do bioma como hotspot.
Resposta da questão 25: [D]
A alternativa correta é [D], porque o texto II indica o
comprometimento dos biomas em razão da expansão da
soja. As alternativas incorretas são: [A], porque não se
minimiza a importância da expansão territorial da
produção; [B], [C] e [E], porque os textos se
complementam.
Resposta da questão 26: [D]
1° SIMULADO UEMA – MAR – GABARITO
O texto da historiadora Maria Ligia Coelho Prado remete a
comparações no processo de independência da América,
sobretudo a América Latina colonizada pelos ibéricos. A
independência ocorreu no contexto da transição do
capitalismo comercial-mercantil para o capitalismo liberal-
industrial, ou seja, forças hegemônicas internacionais
influenciaram na independência da América Latina.
Enquanto a América espanhola se fragmentou em
repúblicas, a América portuguesa manteve a unidade
territorial e adotou uma monarquia. Gabarito [D].
Resposta da questão 27: [C]
A expansão Napoleônica enfraqueceu a Península Ibérica
contribuindo para o processo de independência da
América Latina. Em 1806, o imperador da França,
Napoleão, decretou o Bloqueio Continental, um boicote
econômico contra a Inglaterra. O documento proibia a
Europa de comercializar com a Inglaterra, a proposta era
enfraquecer a Grã-Bretanha e fortalecer a França. Portugal
não aderiu ao Bloqueio Continental, daí a fuga da corte
portuguesa para o Brasil em 1808. O Brasil deu o primeiro
passo rumo à independência. Napoleão tirou o rei da
Espanha, Fernando VII, colocando José Bonaparte, irmão
de Napoleão. A Espanha enfraquecida fortaleceu a elite
criolla liderar o processo de independência na América
Espanhola. Gabarito [C].
Resposta da questão 28: [D]
A colonização portuguesa na América começou na década
de 1530 com a implantação das Capitanias Hereditárias. A
colônia foi dividida em lotes de terras doadas aos nobres
portugueses, a proposta era colonizar através da atividade
econômica ligada ao açúcar, a agromanufatura. O
donatário recebia a Carta de Doação, um documento que
permitia ao donatário explorar sua capitania, não significa
que a coroa abriu mão de suas posses na América. Em
1549, foi implantado o Governo Geral, um processo de
centralização do poder visando recuperar as capitanias
hereditárias. Gabarito [D].
Resposta da questão 29: [E]
Havia um conflito político entre Espanha e Holanda no
século XVII, por conta da separação da Holanda diante da
Espanha. Desta forma, a Espanha estabeleceu um boicote
econômico contra a Holanda no comércio do açúcar com o
Brasil. Assim, diante do boicote, foi criada a Companhia
holandesa das Índias Ocidentais com a proposta de invadir
o Brasil e controlar todo o processo da economia
açucareira. Em 1624, a companhia invadiu Salvador, sem
sucesso. Em 1630, invadiu Pernambuco, ficaram até 1654
quando foram expulsos no contexto da Insurreição
Pernambucana. Gabarito [E].
Resposta da questão 30: [C]
Todas as afirmativas estão corretas.
Resposta da questão 31: [E]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de História]
As décadas de 1950 e 1960, sobretudo a década de 60,
foram marcadas por uma efervescência cultural, social e
política no mundo sob a liderança dos jovens que
utilizavam a música, principalmente o rock, como
ferramenta de propagação das mensagens. As pautas
eram diversificadas: feminista, democracia, igualdade nos
direitos civis, liberdade, etc. A juventude, dentro da
perspectiva contracultural, criticava os valores tradicionais
e apontava que a vida deveria seguir outros caminhos.
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[Resposta do ponto de vista da disciplina de
Sociologia]
A alternativa [A] está incorreta pois as mobilizações sociais
nunca foram um fenômeno exclusivamente ocidental.
A alternativa [B] está incorreta pois o excerto mostra como
grande parte das manifestações era liderada por jovens e
operários.
A alternativa [C] está incorreta pois o ativismo não se
restringia às pautas entendidas como propriamente
políticas. Por exemplo, diversas pautas eram também de
cunho social e cultural.
A alternativa [D] está incorreta pois os movimentos
operários tinham como principais reinvindicações questões
trabalhistas como, por exemplo, redução da jornada de
trabalho.
Resposta da questão 32: [E]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de
Sociologia]
Apenas a alternativa [E] está correta.
A alternativa [A] está incorreta. Um dos principais objetivos
do governo de Boric foi a promulgação de uma nova
constituição para o Chile, em lugar da conhecida
“Constituição de Pinochet”, Carta Magna de 1980, fruto da
ditadura de Pinochet.
A alternativa [B] está incorreta pois, ao falar em “dívida
histórica” com os mapuches, povo indígena da região
centro-sul do Chile, Boric reconhece as desigualdades e
conflitos entre os povos indígenas nativos sul-americanos
e os brancos.
A alternativa [C] está incorreta pois, ao defender que “todos
são seres humanos”, quando se refere aos imigrantes
ilegais, Boric vai contra a onda de intolerância em relação
ao crescimento da imigração no Chile.
A alternativa [D] está incorreta. Boric sempre foi um
militante de esquerda e elegeu-se a partir da coalizão
"Aprovo Dignidade", que reúne a Frente Ampla e o Partido
Comunista, no Chile.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de História]
O discurso de Boric – fazendo referência, inclusive, a
Allende – enfatiza a tradição política chilena de apoio ao
socialismo democrático, ou seja, aquele atingido por vias
institucionais, a partir, em especial, da inclusão de grupos
como os mapuches na cidadania plena.
Resposta da questão 33: [C]
A alternativa [A] está incorreta pois o poder, para Foucault,
permeia todas as relações sociais, não estando
simplesmente concentrado em uma instituição, pessoa ou
grupo social. Ele não se exerce, portanto, de maneira linear
e homogênea.
A alternativa [B] está incorreta o sistema carcerário
continua impondo penas que se baseiam no controle dos
corpos, como o encarceramento.
A alternativa [D] está incorreta pois Foucault não se dedica,
especificamente, ao conceito de delito. A teoria
Foucaultiana, no que diz respeito à criminologia, dedica-se
a compreender as relações sociais e a articulação dos
poderes de forma estrutural, espacial e discursiva.
A alternativa [E] está incorreta pois a teoria Foucaultiana
não foi utilizada como base para aplicação do suplício
corporal como aspecto positivo. Na verdade, Foucault
observa e teoriza sobre esse sistema que já estava em
voga.
1° SIMULADO UEMA – MAR – GABARITO
Resposta da questão 34: [E]
Apenas a alternativa [E] está correta.
A alternativa [A] está incorreta, pois a política de cotas é
um tipo de ação afirmativa que trabalha para a inclusão
social.
A alternativa [B] está incorreta. As políticas de ação
afirmativa são estratégias objetivas para combater a
desigualdade social e a discriminação. A efetividade
dessas ações tem sido comprovada, por exemplo, com o
ingresso cada vez maior de jovens negros e indígenas nas
universidades, a partir da política de cotas.
A alternativa [C] está incorreta. Os movimentos negros e
LGBTQIAP+ não estão hiper representados na sociedade,
ao contrário, estes grupos continuam sendo minorias
políticas e os privilégios continuam sendo dos grupos
normativos dominantes (héteros, brancos, homens).
A alternativa [D] está incorreta. A expressão “pré-
modernista” se refere ao movimento cultural e artístico do
modernismo. O correto seria a utilização da expressão
“pré-modernos”.
Resposta da questão 35: [C]
A alternativa [C] está correta pois, atitudes revolucionárias
são aquelas que provocam transformações estruturais em
uma sociedade. O texto menciona demandas relacionadas
aos direitos das mulheres e condições de trabalho, por
exemplo, questões que implicam na reformulação de
aspectos políticos, econômicos e sociais. As demais
alternativas estão incorretas pois as demandas
apresentadas pelas manifestações têm caráter
progressista (o contrário de conservadora ou reacionária),
coletivo (o contrário de individualista) e popular (estão
sendo propostas pela população e não pelo Estado).
Resposta da questão 36: [A]
A alternativa correta é a [A], pois, tanto Descartes, como
Jeremy, apontam para uma problematização clássica na
filosofia, que é a forte relação entre sensação e razão.
Descartes aponta os sonhos como elemento definidor da
relação razão e sensação, enquanto o cientista aponta
para a emergência da realidade virtual como esse
elemento. Dessa forma, a alternativa que aponta
corretamente o que é pedido no enunciado, é a alternativa
[A].
Resposta da questão 37: [C]
A alternativa correta é a [C], pois, em Espinosa, existe a
crítica muito contundente da ideia de sujeito voluntário,
teoria pela qual o homem pretende converter-se em mestre
e possuidor da natureza. No texto, Espinoza defende que
os homens supõem que todas as coisas agem como eles
mesmos, em consideração de um fim, chegando a
conclusão que o próprio Deus dirige todas as coisas para
um determinado fim. Mas, na visão do filósofo, essa forma
de pensar impede que os homens produzam uma
explicação adequada dos eventos naturais, tendo em vista
que, segundo o autor, todas as coisas são modos da
substância única que é Deus. Dessa forma, a alternativa
que responde corretamente a passagem de Espinoza, é a
alternativa [C].
Resposta da questão 38: [E]
A alternativa correta é a [E], pois, de acordo com a
passagem utilizada, ao pintor cabe reproduzir os objetos
tal como os vê. O filósofo faz isso ao defender que a
interpretação não deve ser separada da visão e, de certa
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 1° SIMULADO UEMA – MAR – GABARITO

forma, reafirma, ao dizer que pintar um rosto como objeto
não é despojá-lo do que traz pensado. Dessa forma, a
alternativa que responde corretamente o que é proposto no
enunciado, é a alternativa [E].
Resposta da questão 39: [A]
A alternativa correta é a [A], pois, os itens (átomo, elétrons
e prótons) citados nessa alternativa não fazem parte das
conclusões dos filósofos pré-socráticos. Algumas das
opções contidas na alternativa são formulações teóricas e
conceituais da ciência moderna e da modernidade. Sobre
os filósofos pré-socráticos, é correto afirmar que se
notabilizaram pela busca de um elemento que fosse a
origem de todas as coisas, sendo esse elemento buscado
na natureza física, por isso foram nomeados de “filósofos
da natureza”. Mas não encontramos em suas
argumentações muitos desses termos, que são próprios do
mundo moderno e do desenvolvimento das ciências física
e química no século XIX. Dessa forma, a alternativa que
aponta corretamente o que é pedido no enunciado, é a
alternativa [A].
Resposta da questão 40: [E]
A tese apresentada e defendida por Aristóteles, de que
“todos os homens, por natureza, tendem ao saber” é
sustentada pela demonstração de que a visão ocupa um
espaço privilegiado pela sua relação com o saber. Dessa
forma, a alternativa que responde corretamente a
proposição do enunciado, é a alternativa [E].
O grupo cianeto do ácido cianídrico presente nas folhas da
maniçoba, é capaz de se ligar de forma irreversível com a
enzima citocromo oxidase, fato que interrompe a
fosforilação oxidativa (cadeia respiratória) levando o
organismo ao colapso por falta de energia (ATP).
Comentários: O processo de glicólise é anaeróbico e, além
disso, independe da atividade mitocondrial por ocorrer no
citosol celular. O composto acetil CoA sempre se liga ao
ácido oxalacético, independentemente da presença do íon
cianeto no meio intracelular.
A produção do lactato nos miócitos estriados esqueléticos
é um processo anaeróbico e citosólico.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química]
A ingestão de alimentos à base de maniva, quando
preparados de forma incorreta, terá como uma de suas
consequências a interrupção da transferência de elétrons
na cadeia respiratória.

MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS O complexo IV (citocromo C oxidase) recebe elétrons do

TECNOLOGIAS citocromo C transferindo-os para o O2 que é reduzido a
H2O.
Resposta da questão 41: [B]
A enzima com pH ótimo no gráfico é a tripsina, em torno de
( ) ( )
4 Fe2+ Citocromo C + 8H+dentro + O2 ⎯⎯→ 4 Fe3+ Citocromo C + 2H2O + 4H+fora
9 (pH alcalino), sendo produzida no pâncreas em sua A cadeia transportadora de elétrons pode ser interrompida
forma precursora inativa, o tripsinogênio, que, no duodeno, caso o grupamento ciano ( −C  N) se ligue ao ferro da
transforma-se em tripsina ativa pela ação da enteroquinase enzima citocromo oxidase impedindo que o citocromo C
do suco intestinal. conecte os complexos III e IV.
Resposta da questão 42: [B]
A tecnologia de sensores agrícolas no solo e no ar (drones)
(
4 Fe2+ ) (
C  N + 8H+dentro + O2 ⎯⎯→ 4 Fe3+ )
C  N + 2H2O + 4H+fora

permitem a análise das informações necessárias para Resposta da questão 45: [D]
aumentar a produtividade, tal como a necessidade de água No caso de uma célula germinativa da abelha rainha não
no solo. sofra a disjunção de um par de cromossomos homólogos
Comentários: A utilização de tração animal por equinos e na primeira divisão meiótica, serão formados óvulos com
bovinos são processos rudimentares de plantio e colheita. 17 e 15 cromossomos duplicados. Esses gametas
A utilização de drones e imagens aéreas permite o femininos se desenvolvem partenogeneticamente,
acompanhamento em tempo real das condições das originando os zangões cromossomicamente alterados.
plantações. O melhoramento genético da plantas não é
decorrente da poluição ambiental e sim da necessidade do Resposta da questão 46: [B]
aumento da produtividade frente as adversidades O ponto vermelho destacado no gráfico mostra que para
pernas de comprimento 1 m (100 cm), a frequência dos
ambientais, tais como as pragas agrícolas as condições de
passos é de 1 Hz, ou seja, 1 passo por segundo.
plantio e colheita.
Resposta da questão 43: [E]
Alguns eventos podem se somar a eventos causados por
humanos ou naturais, levando à extinção de espécies,
como: aumento de depressão por endocruzamento
(diminuição no sucesso reprodutivo das espécies que
praticam a endogamia – acasalamento ou reprodução
entre indivíduos que possuem algum grau de parentesco),
aumento da mortalidade de indivíduos e menor poder
reprodutivo da população.
Resposta da questão 44: [C]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]

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 1° SIMULADO UEMA – MAR – GABARITO

Como cada passo da pessoa tem comprimento 90 cm, a U = Ed

sua velocidade linear tem módulo:
U = 3  106  5  10−2
ΔS 90
v= =  v = 90cm s  v = 0,9m s U = 150 kV
Δt 1
Calculando a energia cinética para a massa de 80 kg: Resposta da questão 49: [B]
m v 2 80  0,92 Para que a Lua se mova da posição entre a Terra e o Sol
Ecin = = = 40  0,81  Ecin = 32,4 J para a posição oposta ao Sol em relação à Terra (meia
2 2
volta completa), é necessário que se transcorram:
28 dias
Resposta da questão 47: [D] Δt = = 14 dias
2
1ª Solução: Ou seja, em outubro de 2023 ocorrerá um eclipse lunar no
De acordo com o enunciado, os módulos das velocidades dia 28.
são:
Resposta da questão 50: [E]
 Alberto : v A = v
  No mesmo intervalo de tempo, Para a situação mostrada na figura:
Bernardo : vB = 3 v p1 = p1' = 40cm.
Bernardo percorre o triplo da distância que Alberto. Aplicando a equação de Gauss:
 Alberto : dA = d 1 1 1 1 1 1 2
 = + = +  =  f = 20cm
Bernardo : dB = 3 d f p1 p1' 40 40 f 40
Entre dois encontros sucessivos, a soma das distâncias Para a situação proposta:
percorridas é igual ao comprimento da pista (L = 1.000 m). p2 = 10cm; f = 20cm.
Então, até o terceiro, esta soma é 3.000 m. Aplicando novamente a equação de Gauss:
Assim:
1 1 1 1 1 1 p f 10  20
3.000 = +  = −  p'2 = 2 = 
dA + dB = 3.000  d + 3d = 3.000  d =  d = 750m f p2 p2 ' '
p2 f p2 p2 − f 10 − 20
4
Portanto: p '2 = − 20cm (p'2  0  Imagem virtual )
Alberto : dA = d = 750m A figura ilustra a situação proposta.
Bernardo : dB = 3 d = 2.250m

2ª Solução:
• De acordo com o enunciado, os módulos das velocidades
são:
 Alberto : v A = v

Bernardo : vB = 3 v
• Como os dois se deslocam em sentidos opostos, o
módulo da velocidade relativa entre eles é igual à soma
dos módulos das velocidades.
vrel = v A + vB = v + 3 v  vrel = 4 v
Resposta da questão 51: [C]
• Entre dois encontros sucessivos, a soma das distâncias [Resposta do ponto de vista da disciplina de Física]
percorridas é igual ao comprimento da pista (L = 1.000 Identificando o subproduto (X), citado no texto:
m). A+4 = 3+2  A =1
2 3 4 A 1
• Tempo para o 1º encontro (t1): 1 H + 1 H ⎯⎯→ 2H + z X   0X
Z + 2 = 1+ 1  Z = 0
L L 1.000 250
vrel =  t1 = =  t1 = O subproduto tem número de massa igual a 1 e número
t1 vrel 4v v
atômico igual a zero; esses valores caracterizam um
• Tempo até o 3º encontro (t3): nêutron.
250 750 Como ocorre liberação de grande quantidade de energia,
t3 = 3 t1 = 3  t3 =
v v a reação é exotérmica: ΔH  0.
• Calculando as distâncias percorridas: [Resposta do ponto de vista da disciplina de Química]
 750 De acordo com o texto, a reação de fusão entre 12 H e 13H
 dA = v t 3 = v  dA = 750m
 v libera grande quantidade de energia, logo se trata de um

d = 3 v t = 3 v 750  d = 2.250m processo exotérmico (ΔH  0).


B 3
v
A

Resposta da questão 48: [D]

O potencial elétrico máximo da esfera é dado por:

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 1° SIMULADO UEMA – MAR – GABARITO

2 3
1H + 1H ⎯⎯→ 24He + ZA E + Energia
2+3 = 4+A  A = 5−4 =1
1+ 1 = 2 + Z  Z = 2 − 2 = 0
A 1
ZE  0E  10n (Nêutron)
2 3
1H + 1H ⎯⎯→ 24He + 10n + Energia Resposta da questão 53: [D]
Essa reação é um exemplo de desidratação intramolecular,
Resposta da questão 52: [C] na qual a espécie química representada por H+ atua como
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Física] catalisador, pois participa da primeira etapa do processo
sendo recuperada na segunda.
C2H5 OH + H+ ⎯⎯→ C2H5OH2+
Intermediário
+
C2H5 OH2 ⎯⎯→ C2H4 + H2O + H+
Intermediário
Global
C2H5 OH ⎯⎯⎯⎯ → C2H4 + H2O
Analisando a figura a seguir, conclui-se que no líquido em Esquematicamente:
que o ângulo  é menor é aquele em que o ângulo de
refração (r) é maior.
Aplicando a lei de Snell:
n seni
nar seni = nL senr  nL = ar
senr
Como a lei de Snell envolve apenas ângulos do 1º Resposta da questão 54: [C]
quadrante, o maior ângulo corresponde àquele que [1] Incorreto. Aminas e amidas são funções orgânicas que
apresenta maior seno. A expressão acima mostra que para apresentam nitrogênio ligado a carbono e/ou
um maior valor de sen r, tem-se menor índice de refração. hidrogênio, não são hidroxiladas. Exemplos:
Da tabela dada, esse líquido corresponde à propanona
(acetona), cuja fórmula estrutural é:

prop – an – ona:
prop → três átomos de carbono na molécula;
an → somente ligações entre átomos de carbono;
ona → o grupo carboxila é formado por um carbono
[2] Incorreto. Éteres e ésteres são funções orgânicas
secundário.
oxigenadas.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química]

[3] Correto. Fenóis e alcoóis são funções orgânicas

oxigenadas. Exemplos:

[4] Correto. Cetonas e aldeídos são funções orgânicas

Quanto menos refringente for um líquido (apresentar carboniladas, ou seja, apresentam o grupo carbonila
menor valor de índice de refração absoluto (n) ou desviar (C=O).
menos o raio de luz monocromática) maior será o valor do
ângulo de refração (r) em relação à normal (N) e menor
será o valor do ângulo α (alfa) em relação à superfície (S).
De acordo com a tabela fornecida, a Propanona (Acetona)
apresenta o menor índice de refração absoluto (1,35), logo
o menor valor para α (alfa).

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 1° SIMULADO UEMA – MAR – GABARITO

Resposta da questão 55: [D]

TK = T + 273  T = TK − 273
C C
T = 298 − 273 = 25 C
C

87 − x + x + 73 − x + 12 = 100
x = 72
Portanto, a probabilidade pedida vale:
72
Resposta da questão 56: [E] P= = 72%
100
3
Existem   = 3 maneiras de escolher as questões de Resposta da questão 60: [E]
 2 Da área dada, obtemos o raio R do setor circular
8 8! correspondente à sala do teatro:
matemática e   = = 28 modos de escolher as
 6  6!  2! 60
π R2 = 600 π
questões de física. Logo, pelo Princípio Multiplicativo, 360
segue que a resposta é 3  28 = 84. R = 60 m
Quantidade de filas na sala:
Resposta da questão 57: [A] 60
3! n= = 24 filas
Escolha de um acionista minoritário: C3,1 = =3 2,5
1! 2! Quantidade de assentos na última fila:
4! an = a1 + (n − 1)  r
Escolha de um acionista titular: C4,1 = =4
1! 3!
a24 = 6 + (24 − 1)  4
6!
Escolhas dos três indicados pela união: C6,3 = = 20 a24 = 98 assentos
3! 3!
Portanto a quantidade de maneiras distintas de que pode Logo, a número total de assentos na sala é de:
ser feita a escolha para a composição do Conselho Fiscal (a + a )  n
é Sn = 1 n
2
3  4  20 = 240
( 6 + 98 )  24
Resposta da questão 58: [E] S24 =
2
Sendo x, y e z, respectivamente, o número de cédulas de
 S24 = 1248 assentos
R$ 10, R$ 20 e R$ 50, devemos ter que:
10x = 20y = 50z
x = 2y = 5z
Dessa forma, x deve ser múltiplo de 2 e de 5. Fazendo x =
10k (com k  ), temos:
k = 1  x = 10, y = 5 e z = 2
Saque = R$ 10  10 + R$ 20  5 + R$ 50  2 = R$ 300
Nº de cédulas = 10 + 5 + 2 = 17
k = 2  x = 20, y = 10 e z = 4
Saque = R$ 10  20 + R$ 20  10 + R$ 50  4 = R$ 600
Nº de cédulas = 20 + 10 + 4 = 34
k = 3  x = 30, y = 15 e z = 6
Saque = R$ 10  30 + R$ 20  15 + R$ 50  6 = R$ 900
Nº de cédulas = 30 + 15 + 6 = 51
Portanto, o valor total do saque foi de R$ 900,00.
Resposta da questão 59: [E]
Sendo x o número de pessoas que usam ambas as redes
sociais, temos:

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