PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA Unidade III
O Coordenador Pedagógico participa ativamente na construção e atualização dos currículos da escola, alinhando-os às diretrizes educacionais e aos objetivos institucionais. Podemos destacar que ele também colabora na elaboração de projetos pedagógicos, planejando atividades e estratégias educacionais que favoreçam o aprendizado dos estudantes, dentre outros.
É função também do Coordenador Pedagógico o acompanhamento do
processo de ensino e aprendizagem, uma vez que ele é responsável por observar e avaliar as práticas pedagógicas dos professores, oferecendo suporte e orientação quando necessário. No entanto, ele realiza reuniões e encontros com os docentes, fornecendo feedbacks, compartilhando boas práticas e propondo estratégias para o aprimoramento do ensino.
Se tratando da Formação e desenvolvimento profissional, enfatiza-se que o
Coordenador Pedagógico também é responsável por promover a formação continuada dos professores, identificando necessidades de capacitação e planejando atividades de atualização. E também realiza o acompanhamento do desempenho dos alunos, pois monitora o desempenho do educando por meio de avaliações internas e externas, analisando os resultados e propondo estratégias de intervenção quando necessário.
Ademais, é papel também do Coordenador Pedagógico o trabalho em conjunto
com os professores para identificar dificuldades e implementar ações que favoreçam a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes. Portanto, ele desempenha um papel fundamental na comunicação e na interação entre a escola, os pais e a comunidade. Além de ficar encarregado de promover a integração e a participação dos familiares na vida escolar, organizando reuniões, eventos e projetos que envolvam a comunidade. Em suma, ele atua como mediador em situações de conflito, busca soluções que beneficiam todos os envolvidos, por meio de uma postura ética e empática. Referências
ALMEIDA, L. R., PLACCO, V. O papel do coordenador pedagógico. Revista