Curso de Português

Nível A1
 • Dicionários/tradutores:
WordReference, Priberam, Linguee.
Algumas • Integrar o estudo da língua portuguesa no dia

recomendações a dia.
• Aplicar os conhecimentos adquiridos na nossa
aula virtual e cada vez que puder.
Símbolos que acompanham o nosso
trabalho

Ouvir Escrever Ouvir e repetir

Falar Ler Refletir

 Unidade 1
Contextos Objetivos comunicativos
• Identificação e dados pessoais • Apresentar-se
• Cumprimentos • Dar e pedir informações pessoais
• Família • Pedir ajuda para comunicar
• Amigos • Falar sobre objetos da sala de aula
• Dar e pedir informações pessoais
• Falar sobre atividades na sala de aula
• Falar sobre horários
• Compreender anúncios simples
• Cumprimentar, replicar e despedir-se
• Descrever pessoas
• Falar sobre as minhas relações pessoais: família,
amigos e colegas
• Fazer apresentações
Português A1
Lição 1
 • (´) agudo

Acentos • (`) grave

• (^)
Gráficos circunflexo
• (~) til
Ouça e repita os exemplos com a ajuda do
seu professor:
• Avó
•À
• Avô
• Irmão
 O Alfabeto
Ouça e repita os exemplos com a ajuda do seu
professor:
A B C D E F G H
(á) (bê) (cê) (dê) (é) (efe) (guê) (agá)

I J K L M N O P
(i) (jota) (kapa) (ele) (eme) (ene) (ó) (pê)

Q R S T U V W X Y Z
(quê) (erre) (esse) (tê) (ú) (vê) (dábliu) (shis) (ipslon) (zê)
 O Alfabeto
A B C D E F G H
(á) (bê) (cê) (dê) (é) (efe) (guê) (agá)
I J K L M N O P
(i) (jota) (kapa) (ele) (eme) (ene) (ó) (pê)
Q R S T U V W X Y Z
(quê) (erre) (esse) (tê) (ú) (vê) (dábliu) (shis) (ipslon) (zê)

Soletre os seguintes correios eletrônicos:

Símbolos:
@ arroba
paulamarques@sapo.pt maria_gomes@clix.pt
. ponto
joao_pedro@hotmail.com ines.oliveira@oninet.pt
- traço
pedromrq@gmail.com filipe_3@yahoo.pt
_ traço baixo
Pronuncie as seguintes consoantes. Repare na
diferença dos sons.

C Z

B V
 Letras
Combinações de C

letras Ç
CH
G
J
Consegue identificar as letras ou
combinações de letras que não se LH
utilizam em espanhol? NH
Q
R
S
X
Z
 Combinação Som Exemplos

Combinaçõe NH Ñ Espanha, espinho

s de letras LH “LIE” Mulher, trabalho

Ç (cedilha) “S” Açúcar, suíço

 Letras Exemplos
Ouça e repita C Cidade, centro
as palavras Ç Suíço, açúcar
com ajuda do CH China, mochila
seu professor. G Portugal, Bélgica
J Japão, janela
LH Mergulho, mulher
NH Espanha, amanhã
Q Queijo, Tóquio
R Rua, árvore, férias
S Sapato, Suécia
X Exame, próximo
Z Dez, zero
 Faça a sua
apresentação
Chamo-me . Tenho anos. Sou
(nacionalidade). Sou (profissão). Falo (idioma)
Português A1
Lição 2
 Os Números
Ouça e repita os números.
• 0 - zero • 11 – onze • 21 – vinte e um / vinte e uma
• 1 – um / uma • 12 – doze • 30 – trinta
• 2 – dois / duas • 13 – treze • 32 – trinta e dois / trinta e duas
• 3 – três • 14 – catorze • 40 – quarenta
• 4 – quatro • 15 – quinze • 50 – cinquenta
• 5 – cinco • 16 – dezasseis • 60 – sessenta
• 6 – seis • 17 – dezassete • 70 – setenta
• 7 – sete • 18 – dezoito • 80 – oitenta
• 8 – oito • 19 – dezanove • 90 – noventa
• 9 – nove • 20 – vinte • 100 – cem
• 10 – dez
 Repare os exemplos e dia qual é a diferença entre
dois e duas.
• Dois homens estão na praça
• Duas mulheres estão na praça

• Há vinte e dois carros neste estacionamento

• Há vinte e duas casas neste bairro

Qual é o seu número de telefone?

As
Cores
Ouça e repita as cores com ajuda do seu
professor.

Verde Amarelo Cinzento Cor de laranja Castanho Cor-de-rosa

Roxo Lilás Vermelho Azul Branco Preto

Complete o exercício sobre as cores.

 Ouça e repita os pronomes pessoais com ajuda do seu
professor.
Pronomes Pessoais
Eu
Tu
Você / Ele/ Ela
Nós
Vocês / Eles / Elas

Faça o exercício com os pronomes pessoais

 Presente do
Indicativo
Ouça e repita o verbo com ajuda do seu
professor. Verbo Ser
Eu sou
Tu és
Você / Ele/ Ela é
Nós somos
Vocês / Eles / Elas são

Faça o exercício com o verbo ser

 Vamos conhecer as nacionalidades.
Masculino Feminino Masculino Feminino
Alemão Alemã Alemães Alemãs
Brasileiro Brasileira Brasileiros Brasileiras
Chileno Chilena Chilenos Chilenas
Inglês Inglesa Ingleses Inglesas
Mexicano Mexicana Mexicanos Mexicanas
Português Portuguesa Portugueses Portuguesas
Venezuelano Venezuelana Venezuelanos Venezuelanas

Tem amigos de outras nacionalidades? Quais?

 Artigos Definidos
Português Espanhol
Feminino Masculino Feminino Masculino
A O LA EL Singular
AS OS LAS LOS Plural

Exemplos:
• A caneta • O lápis
• O tablet • O dossier
• A aula • O caderno

Complete o exercício com os artigos definidos.

Objetos da sala de aula
Pergunte o significado das palavras que
não conhece: o que significa...?

• O tablet • O apagador
• A internet • O quadro
• O dossier • A caneta
• O computador • O afia-lápis
• O estojo • O livro
• O caderno • O dicionário
• A borracha • A pasta
• A cadeira • O telemóvel
Atividades na aula...
Faça a relação necessária para descobrir o que a Ana gosta de fazer na sala
de aula. Consultar o dicionário
Ouvir diálogos
Ler e-mails
Falar sobre cultura
Preencher textos com lacunas
Fazer exercícios
Soletrar palavras
Tomar notas
Escrever textos
Siga o exemplo e comente o que gosta de fazer. Ex.: Na aula, eu gosto
de...
Português A1
Lição 3
 CONTRAÇÕES COM DE
Português Espanhol
DE + A =
Feminino Masculino Feminino Masculino
DE + O =
DE + AS = DA DO DE LA DEL Singular
DE + OS =
DAS DOS DE LAS DE LOS Plural

Exemplos:
• A caneta é do menino
• O lápis é da garota
• A bola é dos rapazes
• O cachorro é das meninas
 Uso as contrações com PAÍSES
DA DAS DO DOS
• Eu sou do Chile
• Você é da Argentina
• Nós somos do Peru
• Ela é dos Estados Unidos
• Eles são do Canadá

Exceções: Portugal
• Ela é de Israel
Cuba
 Uso as contrações com CIDADES
DE
• Eu sou de Santiago
• Você é de San Pedro
• Nós somos de
Valparaiso
• Ela é de São Paulo
• Eles são de Brasília
Exceções:

Rio de Janeiro
• Nós somos do
Porto

Faça o exercício e use as contrações com de.

 Pergunte: “De onde é?” para que o seu colega
responda preenchendo os espaços com de, da, do,
das ou dos.
1. O Felipe é França. Brasil.
2. A Maria é Rússia. 9. O Tiago é Moçambique.
3. O Pedro é Dinamarca. 10. A Ana é Cuba.
4. A Sandra e a Marta são 11. O Carlos é México.
Portugal. 12. A Fabiana e a Marta são
5. O Mário é Itália. Angola.
6. A Lena é Alemanha. 13. O Andrew é Estados
Unidos.
7. O Fernando é Espanha.
8. A Susana e o João são
 Pergunte: “De onde é?” para que o seu colega
responda preenchendo os espaços com de, da, do,
das ou dos.
1. O Felipe é Paris. 8. A Susana e o João são Rio
2. A Maria é Moscovo. de Janeiro.
3. O Pedro é Copenhague. 9. O Tiago é Maputo.
4. A Sandra e a Marta são 10. A Ana é Habana.
Aveiro. 11. O Carlos é Cancún.
5. O Mário é Roma. 12. A Fabiana e a Marta são
6. A Lena é Berlim. Luanda.
7. O Fernando é Madrid. 13. O Andrew é Washington.
 Ouça e repita o verbo ter no Presente do Indicativo.
Verbo Ter
Eu tenho
Tu tens
Você / Ele/ Ela tem
Nós temos
Vocês / Eles / Elas têm

Complete o exercício:

Chamo-me Marco e 30 anos. Moro com a minha mulher e os meus filhos. A

minha filha Susana 8 anos e o meu filho Rui 5. Nós um apartamento
em Sintra. A Susana e o Rui adoram Sintra, porque lá muitos amigos.
 Faça perguntas ao seu colega com o verbo ter. Use o
vocabulário aprendido na aula.
Exemplo:
• Você tem uma caneta no escritório? Vocabulário
• Tenho. / Não tenho. • O tablet • O apagador
Verbo Ter • A internet • O quadro
Eu tenho • O dossier • A caneta
Tu tens • O computador • O afia-lápis
• O estojo • O livro
Você / Ele/ Ela tem
• O caderno • O dicionário
Nós temos • A borracha • A pasta
Vocês / Eles / • A cadeira • O telemóvel
têm
Elas

Faça uma frase com o verbo ter. Use o vocabulário

aprendido na aula.
 • Como
• Quando
• Onde
Interrogativos • Quem
• Que (+ nome)
• O que (+ verbo)
 Veja os exemplos e faça perguntas aos seus
colegas.
• Qual é o seu nome?
• Como te chamas? • Como se chama?
• Que idade tem?
• Quando é o seu aniversário?
• Quantos anos tem?
• Quem é o seu professor?
• Qual é a sua nacionalidade?
• Quem são os seus colegas?
• Qual é a sua profissão?
• Quantos são na tua turma?
• Onde mora?
• O que significa “borracha”?
• Que línguas fala?
• Qual é o seu número de
telefone?
 Repare nas conjugações. Como são as terminações?
Verbos regulares
FALAR CORRER ABRIR
Eu falo corro abro
Tu falas corres abres
Você / Ele/ Ela fala corre abre
Nós falamos corremos abrimos
Vocês / Eles / Elas falam correm abrem

Ouça e repita os verbos com ajuda do seu

professor.
 Faça perguntas ao seu colega com os verbos do
quadro. Exemplo:
A: - Tu gostas de andar de bicicleta?
B: - Gosto / Não gosto.

Falar
FALAR CORRER ABRIR
Viver Trabalhar Eu falo corro abro
Estudar Viajar Tu falas corres abres
Você / Ele/ Ela fala corre abre
Aprender Gostar de
Nós falamos corremos abrimos
Conhecer Abrir Vocês / Eles / Elas falam correm abrem
 Complete com a conjugação correta dos
verbos.
1. O João e a Filipa (visitar) novos lugares
2. Nós (comer) de maneira saudável.
3. Eles (assistir) a todas as aulas.
4. Ela (escolher) os cadernos do seu filho.
5. Eu (acordar) muito cedo todos os dias.
6. O Pedro e o João (estudar) espanhol.
7. A Carla (enviar) um e-mail para os seus colegas.
8. Você (abrir) a porta do escritório.
9. A que horas você (acordar)?
10. Com quem vocês (estudar) português?
PORTUGUÊS A1
Lição 4
 Contrações com EM
EM + A = Português Espanhol
EM + O = Feminino Masculino Feminino Masculino
EM + AS = NA NO EN LA EN EL Singular
EM + OS = NAS NOS EN LAS EN LOS Plural

Exemplos:
• A caneta está no escritório
• O lápis está na gaveta
• A bola está no parque
• O menino está nos Estados Unidos
Uso as contrações com PAÍSES Uso as contrações com CIDADES
NA NAS NO NOS EM

Exemplos: Exemplos
• Eu estou no Chile • Eu estou em Santiago
• Você está na Argentina • Você está em San Pedro
• Nós estamos no Peru • Nós estamos em
• Ela está nos Estados Unidos Valparaiso
• Eles estão no Canadá • Ela está em São Paulo
Exceções: Portugal •Eles estão em Brasília
Exceções:
Ela está em Israel Rio de
Nós estamos no
Cuba Janeiro Porto
 Exercícios
Complete os espaços com os artigos, preposições ou contrações necessárias. As
possibilidades são: o, a, os, as, em, de, na, no, nas, nos, da, do, das, dos.

Maria é Peru, mas mora e trabalha Lisboa. Ela

é investigadora universidade. Ela estuda Português
Instituto Fala. O Instituto é centro Lisboa. Ela fala várias
línguas, mas adora estudar língua portuguesa, porque é o
seu idioma preferido. Ela também gosta muito de estudar
costumes portugueses, cultura, literatura
e gastronomia. aulas acabam hoje e amanhã ela tem o
primeiro teste.
 De onde és? Faça a pergunta que o seu colega deve
responder como no exemplo.
Ex.: Tu és de Portugal? – Não, eu sou Espanha -> Não, eu sou da Espanha.

1. Você é da Noruega? 1. Não, eu sou Dinamarca.

2. O Pedro e a Susana são de 2. Sim, eles são Moçambique.
Moçambique? 3. Não, ela é França.
3. A Ana é da Espanha? 4. Sim, ele é Lisboa.
4. O Filipe é de Lisboa? 5. Não, ele é Porto.
5. O José é de Aveiro? 6. Sim, é. Mas a sua família é
6. O Francisco é de Brasília? Rio de Janeiro.
 Contrações com a
A+A= Português Espanhol
A+O= Feminino Masculino Feminino Masculino
A + AS =
À AO A la Al Singular
A + OS =
ÀS AOS A las A los Plural

Exemplos:
• Tenho aulas às 19h30.
• Eu vou ao escritório.
• Vou correr ao sábado.
• Vocês vão ao parque.
• A Joana vai à França. • Temos aulas de português às segundas
e quintas.
• O menino vai aos Estados Unidos.
 Horários. Leia o diálogo. A que horas é que
eles têm aulas?
• Ana: A que horas é que tu começas as aulas?
• Pedro: Às 10:00. Importante
• Ana: E a que horas é que acabas?
De manhã
• Pedro: Às 11:30.
À tarde
• Ana: A Marta tem aulas à tarde? À noite
• Pedro: Não, ela agora tem aulas à noite.
Ex.: Eu tenho aulas à tarde
• Ana: À noite? A que horas?
• Pedro: Às 20:15, acho.
 Responda as seguintes perguntas usando as
contrações e os dias da semana da maneira correta.
1. Quando tem aulas de português? Responda segundo as Dias da semana
opções. Ex.: Segunda e quarta – Tenho aulas às segundas e
• Domingo
quartas.
• Segunda-feira
• Terça e quinta • Terça-feira
• Sábado • Quarta-feira
• Segundas
• Quinta-feira
• Sextas
• Sábados • Sexta-feira
• Sábado

Faça o exercício com os dias da semana.

Pratiquemos.
 As Horas
Horas

menos um quarto e um quarto

e meia
 As Horas
Leia as horas.

• 20:00: São vinte horas IMPORTANTE

• 9:15: São nove e um quarto
Erro comum Correção
• 1:00: É uma hora
• 2:20: São duas e vinte São as cinco horas São cinco horas

• 10:40: São dez e quarenta / São onze menos

vinte
• 14:00: São catorze horas
• 2:45: São três menos um quarto

Escreva as horas. Pratiquemos

 Escreva no chat as
seguintes horas: As
14:00: horas Lembre os números:
São catorze horas
• 1 – um • 11 – onze
• 15:30:
• 2 – dois • 12 – doze
São treze e trinta
• 3 – três • 13 – treze
• 10:10: • 4 – quatro • 14 – catorze
São dez e dez • 5 – cinco • 15 – quinze
21:00: • 6 – seis • 16 – dezasseis
São vinte e uma horas • 7 – sete • 17 – dezassete
9:30: São nove e meia • 8 – oito • 18 – dezoito
• 9 – nove • 19 – dezanove
10:45:
São onze menos um quarto • 10 – dez • 20 – vinte
 Em que dias e a que horas os alunos
têm aulas?
Exemplo: Pedro / segunda-feira – 10:00
O Pedro tem aulas à segunda às 10:00 da manhã.

• Pedro / sábado – 10:30

• João / terça – 13:00
• Filipa / sexta – 18:00
• André / quarta – 20:00

Em que dias e a que horas você tem aulas?

Português A1
Lição 5
 Contrações
Relembremos o uso das contrações.

• da, do, das, dos -> pertencer. Ex.:

Eu sou do Chile
A bola é do menino
• na, no, nas, nos -> localizar. Ex.:
Eu estou/moro no Chile
A bola está no parque
•à, ao, às, aos -> indicar direção / hora / dias da semana. Ex.:
Eu vou ao Chile
Nós vamos à escola
Tenho aulas às 10h00 da manhã, ao sábado.
Países
Lusófonos
 O Português no mundo...
As afirmações são verdadeiras ou falsas?

O português...
1. é falado por 250 milhões de pessoas.
2. é uma língua românica.
3. é a terceira língua europeia mais falada no mundo ocidental, depois
do inglês e do espanhol.
4. é a língua oficial de: Portugal, Cabo Verde, Angola, Moçambique, São
Tomé e Príncipe, Timor-Leste, Guiné-Bissau, Brasil e Goa.
 O Português no mundo...
O português é a língua oficial de Portugal Continental e das Regiões
Autónomas (Ilha da Madeira e Açores), do Brasil, de Angola, de Cabo
Verde, da Guiné-Bissau, de Moçambique e de São Tomé e Príncipe. O
português partilha ainda o estatuto de língua oficial com o chinês em
Macau, com o tétum em Timor e com o espanhol e o francês na Guiné
Equatorial. Também é usado em Goa, Damão e Diu (territórios da antiga
Índia Portuguesa). O português é uma língua românica e é falado por
cerca de 240 milhões de pessoas. É a terceira língua europeia mais
falada no mundo ocidental, depois do inglês e do espanhol.
Maca
u
Ruas de Macau
Cabo Verde
 Brasil
Pau Brasil Brasília
 Como é que cumprimenta as pessoas que
conhece? Relacione as colunas.
Exemplo: Cumprimento o meu vizinho com um aperto de mão.

Cumprimento... • um aperto de mão.

1. um colega / uma colega • um abraço.
2. um amigo/ uma amiga com • um beijo.
3. a minha mulher/ o meu marido • dois beijos.
4. o meu chefe/ a minha chefe • um aceno.
5. os meus pais
• um toque no ombro.
6. um vizinho / uma vizinha
 Ouça os verbos. Repita-os com ajuda do
professor. Verbos irregulares
ESTAR IR DAR
Eu estou vou dou
Tu estás vais dás
Você / Ele / Ela está vai dá
Nós estamos vamos damos
Vocês / Eles / Elas estão vão dão

Complete as perguntas sobre o diálogo com os verbos: estar, ir, dar e

ser.
1. Porque é que o Paulo desanimado?
2. O João ainda aulas?
3. A Sara médica?
4. Aonde é que o Paulo à tarde?
Ações em processo
Estar + a + verbo em infinitivo.

Exemplos:
• Eu estou a estudar português.
• Tu estás a abrir a porta.
• A Susana está a dizer a verdade.
• Nós estamos a conversar.
• Eles estão a trabalhar.
Responda às perguntas:
• O que está você a fazer agora?

• O que está a fazer o seu melhor amigo?

O meu melhor amigo _ .
• O que está a fazer o seu marido/a sua mulher?
Português A1
Lição 6
Observe a fotografia. Trata-se de um
cumprimento formal ou informal?
Porquê?
Famíli
a Repare nos graus de parentesco:
• Pai/mãe • Sogro /sogra
• Avó/avô • Genro / nora
• Irmão/irmã • Tio / tia
• Primo/ prima • Cunhado / cunhada
• Filho / filha • Padrasto /
madrasta

Ouça e repita os graus de parentes com ajuda do seu

professor.
Descrições Físicas
Organize as caraterísticas físicas no quadro.

Há um falso amigo em cada frase. Descubra-o.

1. Ela tem o cabelo comprido / largo / curto.
2. Ela é delgada / magra / forte.
3. Ele tem um lunar / um sinal / sardas.
4. Ele usa óculos / lentilhas / lentes.
 Descreva as seguintes pessoas:

Ana Filipa João Rui Letícia Laura Eduarda

Dias Comemorativos
Ouça e repita os meses do ano Que dias celebra em família?
com ajuda do seu professor. • Dia da mulher
Meses • Dia da mãe
Janeiro Julho • Dia dos avós
Fevereiro Agosto • Dia do vizinho
Março Setembro • Dia do Pai
Abril Outubro • Natal
Maio Novembro • Aniversários
Junho Dezembro • Dia dos namorados
Falemos um pouco sobre os dias
comemorativos.
• Janeiro • Julho
No Chile, • Fevereiro • Agosto
celebramos o Dia
• Março • Setembro
da Mãe o 10 de
maio. • Abril • Outubro
Na Dinamarca, o Dia • Maio • Novembro
do Pai é no segundo • Junho • Dezembro
domingo de junho.
Adjetivos

O João e a Filipa são pessoas muito

parecidas. O João é tímido,
preguiçoso, alegre, sincero. Como
podemos descrever à Filipa com
estas características?
 Adjetivos
Singular Plural
Terminações Masculino Feminino Masculino Feminino
Sincero Sincera Sinceros Sinceras
Contente Contentes
Vogal + s Indolente Indolentes
Alegre Alegres
Europeu Europeia Europeus Europeias
-ão > -ões Alemães Alemãs
Alemão Alemã
- ães
-al > -ais Pontual Pontuais
-el > -eis Prestável Prestáveis
-ol > -óis Espanhol Espanhóis
-ul > uis Azul Azuis
- il > - is Gentil Gentis
- eis Útil Úteis
- m > ns Jovem Jovens
r Trabalhador Trabalhadora Trabalhadores Trabalhadoras
s + es Inglês Inglesa Ingleses Inglesas
z+ es Perspicaz Perspicazes
 Dicas – Adjetivos
Repare nas normas para passar as palavras ao plural da forma adequada.

Español Português
-on -> ones -ão -> ões
-> anes -> ães
1 Avión – aviones Avião – aviões
Pan – panes Pão – pães

2 -il -> is
eis
Qual é a diferença que
pode ver entre os 1. funil > funis; ardil > ardis; vil > vis;
exemplos do numero 1 e 2. fóssil > fósseis; réptil > répteis; fácil > fáceis.
os do número 2?
Português A1

Lição 7
 Singular - Plural
Relembremos as regras da aula anterior. Indique os plurais das seguintes
palavras:
• Girassol
• Nuvem
• Caneta
• Simples
• Amigável
• Simpático
• Admirável
• Coração
 O João fala dos colegas de trabalho. Leia o
texto.
Sou tradutor e trabalho numa empresa em Lisboa. A minha
assistente chama-se Susana. As nossas reuniões costumam ser
descontraídas. A nossa diretora, a Dra. Teresa, é muito tolerante e
os meus colegas são dedicados e criativos. Eu gosto muito do meu
trabalho. Conheço pessoas que têm muitos problemas nesse
âmbito. A opinião delas é que os salários são baixos, o ambiente de
trabalho não é bom e as tarefas profissionais não são gratificantes.

O que são essas palavras em negrito? Para que se usam?

 Possessivos
Repare nos possessivos. Repita-os com ajuda do seu
professor.
Masculino Feminino
Singular Plural Singular Plural
(o) meu (os) meus (a) minha (as) minhas
(o) teu (os) teus (a) tua (as) tuas
(o) seu (os) seus (a) sua (as) suas
o/a/os/as ... dele o/a/os/as ... deles o/a/os/as ... dela o/a/os/as ... delas
(o) nosso (os) nossos (a) nossa (as) nossas
(o) vosso (os) vossos (a) vossa (as) vossas

O que é que sempre acompanha os

possessivos?
 Repare nos exemplos do uso dos possessivos.

Art. Definido + possessivo + Art. Def./ art. Ind. + nome + possessivo

substantivo o/a/os/as...dele
• O meu nome é Pedro
• O carro dele é velho
• O teu projeto é grande
• A casa dele é grande
• O seu gato é lindo • As filhas dele são altas
• O nosso país é muito belo • As tarefas dele são complicadas
• O vosso caderno é castanho
• A minha filha é alta
 Complete com os possessivos na maneira
correta.
• Uns amigos , a Maria, a Teresa e o José, trabalham juntos numa empresa
em Santiago. A empresa fica no centro. A Maria e a Teresa são publicitárias
e adoram o trabalho . O José é contabilista más não está satisfeito com o
departamento . A Maria tem uma vivenda bonita, o apartamento
fica perto da empresa.

• A: Colegas, reunião é de manhã ou à noite?

B: É de manhã.
• ........
A: Manuel, como são colegas? São simpáticos?
B: São.
A: E escritório é agradável?
B: É. Tenho muita sorte. Tenho dois colegas que estão numa sala sem janelas.
A sala fica na cave.
 Unidade 2
Contextos Objetivos comunicativos
• Descrever bairros, casas e
mobiliário
• Habitação • Localizar
• O bairro • Fazer comparações
• Falar sobre a minha casa e o sítio
onde vivo
• Compreender anúncios de imóveis
• Trocar informações sobre áreas,
medidas e preço
• Descrever o meu bairro
Português A1
Lição 8
Relacione os anúncios com
as
fotografias. Faça o exercício
 Repare nas perguntas e veja o que elas
querem expressar.
1. Verbo, neg. + verbo
Estás a brincar, não estás?

2. Neg., + pois não. Com este tipo de pergunta

Não está cara, pois não? solicitamos confirmação,
pedimos opinião ou mostramos
desacordo.
Exemplo:
A casa é grande, não é?
O apartamento está bem localizado, não está?
Não é mau, pois não?
O apartamento é espaçoso, não é?
Ouça e repita os espaços da casa.

Sala de estar Cozinha Casa de banho

Escritório Sala de jantar Quarto

 O que há nas diferentes partes da casa? Ouça e repita o nome
dos objetos com ajuda do seu professor.
Quarto

Mesa de cabeceira

Almofada

Cama
Banco
 Sala de estar

Quadro

Sofá

Lâmpada

Mesa de apoio
 Cozinha

Micro-ondas

Frigorífico Lava-louça

Cafeteira

Fogão
Forno
 Casa de banho
Prateleiras

Espelho

Duche
Lavatório

Sanita
Banheira
Mobiliário

Faça os seguintes exercícios relacionados com o vocabulário da unidade.

• Mudou de casa há pouco tempo e está a ver algumas coisas num catálogo
online. Agrupe os elementos no exercício e comente os falsos amigos com
o professor.
 O que há nas diferentes partes da casa?
Organize os elementos nas colunas.
cama / sofá/ frigorífico / sanita / mesa de cabeceira / cadeiras / banheira / móvel de TV
micro-ondas / cómoda / cadeirão/ mesa / fogão / lavatório / duche / máquina de lavar

Quarto Sala de estar Sala de jantar Cozinha Casa de banho

PORTUGUÊS A1
Lição 9
 Repare nas frases do quadro:
Esta imobiliária tem casas ótimas
Quantas assoalhadas tem essa casa?

Demonstrativos
Variáveis Invariáveis
Singular Plural Adv.
Masculino Feminino Masculino Feminino
Perto do emissor Este Esta Estes Estas Isto (Aqui)
Perto do receptor Esse Essa Esses Essas Isso (Aí)
Distante dos dois Aquele Aquela Aqueles Aquelas Aquilo (Ali)

Complete com os demonstrativos variáveis ou invariáveis aqui.

Consulte o quadro e descreva a fotografia da sala da
Ana.

Locuções de lugar
ao fundo
ao lado de
à esquerda de/ à
direita de
em frente de / atrás de
no centro de
em cima de / debaixo de
 No dia 27 de maio, celebra-se o Dia Internacional do Vizinho. É um bom
vizinho?
Responda oralmente às perguntas. Utilize as formas verbais dadas.
1. Sabe como se chamam os seus vizinhos?
2. Diz bom dia e boa tarde ao seu vizinho do lado?
3. Ouve música alto entre as 22:00 e as 07:00?
4. Pode estacionar no lugar dos seus vizinhos quando eles estão de férias?
5. Traz o número de telefone do administrador do prédio na carteira?
6. Pede desculpa quando discute nas reuniões?
7. Faz festas em casa até às 04:00 da manhã?
8. Conduz com cuidado no seu bairro?

SABER PEDIR OUVIR PODER FAZER DIZER TRAZER CONDUZIR

Eu Sei Peço Ouço Posso Faço Digo Trago Conduzo

Ele/Ela Sabe Pede Ouve Pode Faz Diz Traz Conduz
Leia as fichas técnicas dos apartamentos e
compare-os.
Apartamento da Flávia Apartamento do João
Área útil: 70m2 1970 Área útil: 110m2 1970
Preço: 750€ T3 Preço: 650€ T3
Divisão Área Divisão Área
Cozinha 11 m Cozinha 11 m
Hall de entrada 4m Hall de entrada 7m
Quarto 10m Quarto 17m
Quarto 11m Quarto 20m
Sala 14m Sala 18m
Varanda 5m2 Varanda 5m2
Casa de banho 6m2 Casa de banho 7m2

Exemplos:
(+) O apartamento da Flávia é mais caro do que o apartamento do João.
(=) O estado do apartamento da Flávia é tão bom como o do João.
(-) O apartamento do João é menos soalheiro do que o da Flávia.
 Faça comparações
Apartamento da Flávia Apartamento do João
Área útil: 70m2 1970 Área útil: 110m2 1970
Preço: 750€ T3 Preço: 650€ T3
Divisão Área Divisão Área
Cozinha 11 m Cozinha 11 m
Hall de entrada 4m Hall de entrada 7m
Quarto 10m Quarto 17m
Quarto 11m Quarto 20m
Sala 14m Sala 18m
Varanda 5m2 Varanda 5m2
Casa de banho 6m2 Casa de banho 7m2

1. A cozinha da Flávia é a do João. (grande)

2. O apartamento do João é o apartamento da Flávia. (grande)
3. A casa de banho dela éa dele. (pequena)
 Complete os seguintes exercícios com
a informação dos apartamentos.
1. A renda da Flávia é a do João. (cara)
2. A cozinha do João é a da Flávia. (grande)
3. A sala do João é a da Flávia. (grande)
4. A varanda da Flávia é a do João. (grande)
5. A casa de banho da Flávia é a do João. (pequena)
PORTUGUÊS A1
Lição 10
 Complete o quadro com os indefinidos.
Indefinidos
Variáveis Invariáveis
Singular Plural Tudo
Masculino Feminino Masculino Feminino Algo
Todo Toda Todos Todas
Nada
Muito Muita Muitos Muitas
Pouco Pouca Poucos Poucas Alguém
Algum Alguma Alguns Algumas
Nenhum Nenhuma Nenhuns Nenhumas
Ninguém
Vário Vária Vários Várias

Complete as informações sobre o bairro.

 Repare das diferenças entre tudo e todo.
TODO - TODOS - TODA – TODAS: Todo tem de concordar com o nome: todo
o bolo; os bolos todos; toda a aula; todas as aulas.

TUDO: A palavra substitui o grupo de coisas ou pessoas referido na frase ou no

texto. Tudo só tem uma forma, não varia. NÃO existe Tudos ou Tuda. Utiliza-se
com: isso, isto, aquilo, o que.
Exemplos:
• Leio tudo o que você me pediu.
Leio todo o material que você me pediu.

• Limpo tudo sozinha.

Limpo toda a cozinha sozinha.

Complete as frases com a opção correta aqui.

Use as palavras para legendar as imagens relacionadas
com o bairro.
 Sigam os exemplos e descubram como são os bairros
dos vossos colegas.
Podemos iniciar as perguntas da seguinte Descreva o seu bairro. Como é a
zona onde vive? O que há perto
maneira:
da sua casa?
• Há algum/alguma...
• Onde é...
• Farmácia
• Onde fica...
• Esquadra de polícia
Exemplos: • Paragem de autocarros
• Há alguma farmácia na Av. Fernando Pessoa? • Teatro
• Há. / Não há. • Cinema
• Correios
• Táxis
• Onde é o mercado? • Multibanco
• É na rua Antero de Quental. • Câmara Municipal
• Supermercado
• Centro de saúde
• Onde fica a farmácia? • Estação de metro.
• Fica na Calçada de São Vicente.
PORTUGUÊS A1
Lição 11
A Luísa está a mudar de casa e escreve a uma amiga para pedir ajuda. Leia o e-mail.
Olá Ema,
Como estás?

Sabes de algum apartamento para alugar? Ando à procura de um

T2 ou T3 no centro de Lisboa por volta dos 800 euros, porque
não posso pagar mais. Os pais do Carlos conhecem alguém que
tem um T2 para alugar, mas é muito pequeno. Só tem um quarto
exterior e o quarto interior só tem 8 m2! Preciso de um
apartamento com, pelo menos, 90 m2. Há um T2 em Alfama,
restaurado, mas a renda é muito alta. Pedem 650 euros por 80
m2! É muito, não achas?

Beijos,
Luísa
Complete a frase sobre o e-mail da Luísa aqui
Cristina Dias (2011). Entre Nós 1. Método de português para hispanofalantes.
Lisboa. Lidel.
Você decide visitar um apartamento. Que perguntas é que deve fazer
ao vendedor da imobiliária?

• Os vidros são duplos?

• Tem gás canalizado?
• Tem TV por cabo?
• Tem internet?
• O prédio tem vigilância?
• De que ano é o prédio?
• A canalização é nova?
• Tem aquecimento central?
• Tem condomínio organizado? Quanto é?
 Faça os exercícios e pratique os temas
vistos.

Retrospectiv
a
 Unidade
Contextos
3 Objetivos comunicativos
• Atividades do quotidiano • Falar sobre rotinas pessoais,
• Localização domésticas e profissionais.
• Marcar encontros • Marcar um encontro.
• Falar sobre rotinas pessoais,
domésticas e profissionais.
• Trocar informações sobre horários
• Compreender notas e mensagens.
• Trocar informações sobre
atividades para um fim-de-semana.
PORTUGUÊS A1
Lição 12
 Falemos sobre rotinas profissionais...
Leia o texto sobre as rotinas do João, um informático de 35 anos, que mora no Porto.
Acordo às 6h30, mas só me levanto às 7h. Tomo um duche rápido, faço
a barba, lavo os dentes e visto-me. Enquanto preparo o pequeno-
almoço, a Filipa trata do Hugo, o nosso filho de 6 anos. Ele já se penteia
sozinho, mas ainda não se consegue calçar nem vestir facilmente.
Como trabalho por conta própria, o meu horário é variável.
Normalmente, sou eu que vou levar e buscar o Hugo à escola. Às
sextas à tarde, vai a Filipa porque ela sai às 17h e a essa hora já estou
na associação de imigrantes, onde faço trabalho voluntário. Só saio de
lá perto das 19h.
Por volta das 20h, já estamos à mesa. Umas vezes cozinho eu, outras a minha mulher. Depois do
jantar, arrumamos a cozinha e deitamos o Hugo. Depois, ponho a nossa música favorita e
conversamos um pouco. Só vemos Netflix quando há algum filme bom ou uma série
interessante. Deitamo-nos por volta das 23h00.
Responda às perguntas:
a) O João tem uma vida rotineira? Porquê?
b) As suas rotinas são muito diferentes das do João?
c) A partilha de tarefas domésticas entre homens e mulheres é comum no seu país?
 Repare na posição dos pronomes reflexos nas frases. Quando
é que os pronomes surgem antes dos verbos? Porquê?

• A: A que horas é que vocês se levantam?

• B: Levantamo-nos cedíssimo! Às 06:30. E tu?
• A: Eu não me levanto tão cedo.
• B: Sorte a tua!
 Repare nas conjugações dos verbos deitar e
deitar-se. Uma das terminações é diferente.
Descubra-a.
Deitar Deitar-se (afirmativa) Deitar-se (negativa)
Eu Deito Deito-me Não me deito
Tu Deitas Deitas-te Não te deitas
Você/ele/ela Deita Deita-se Não se deita
Nós Deitamos Deitamo-nos Não nos deitamos
Vocês /eles /elas Deitam Deitam-se Não se deitam
 Vamos descobrir mais regras sobre a colocação
dos pronomes.
Fórmulas Exemplos
Pronomes Reflexos
Verbo + pronome Levanto-me cedo
me
Interrogativo + pronome + verbo A que horas te levantas?
te
Não/nunca + pronome + verbo Não me maquilho.
se
Conjunção + pronome + verbo Quando me levanto, bebo café.
nos
Preposição + pronome + verbo Gosto de me levantar cedo.
se
Indefinido + pronome + verbo Todos se esqueceram da reunião
 Colocação dos pronomes
Depois do verbo:
Frases afirmativas.
Exemplo: Chamo-me Filipa.
Frases interrogativas introduzidas
pelo verbo.
Exemplo: Levantas-te cedo?
Vamos praticar a colocação dos pronomes.
Antes do verbo:
aí, ali, aqui, assim, até,
Exemplos:
bem, como, já, logo,
Alguns advérbios
não, nunca, só, talvez,
Não me lembro de nada.
Também te telefonaram?
também...
Exemplos:
como, enquanto, ou,
Algumas conjunções
porque, quando, que...
Quando me levanto, tomo duche. Como
o vi ontem, hoje não lhe telefono.
algo, alguém, nada, Exemplos:
Indefinidos
ninguém, todo, tudo... Alguém te contou esta história?
Algumas a, até, de, em, para, Exemplo:
preposições por, sem... Gosto de me deitar cedo.
onde, porque, qual,
Interrogativos Exemplo: Onde nos sentamos?
quando, que...
Pronomes relativos onde, que, quem Exemplo: O livro que me deste é ótimo.
 Responda às perguntas do número anterior.

1. Levanta-se cedo? 1. Levanto-me. Não me levanto.

2. Deita-se antes ou depois da meia-noite? 2. Deito-me...
3. Quando se deita, lembra sempre de ligar o 3. Lembro-me. / Não me lembro.
despertador? 4. Sento-me às...
4. A que horas é que se senta à mesa com a 5. Esqueço-me... / Nunca me esqueço...
sua família à noite?
6. Penteio-me. / Não me penteio.
5. Nunca se esquece de nada em casa? 7. Sinto-me...
6. Penteia-se enquanto seca o cabelo?
7. Como se sente quando acorda muito cedo?
Profissões
Coloque as profissões nas colunas adequadas.

Leia as tarefas de cada um e diga o nome das profissões.

1. Gosto mais de trabalhar à tarde e de madrugada. De manhã, sou pouco criativo e 1. Escritor
escrevo pouco. 2. Hospedeira/piloto
3. Canalizador
2. Os meus horários de trabalho são muito variados. Voo regularmente.
4. Médico
3. Presto serviços ao domicílio. Resolvo problemas com canos e torneiras. 5. Jornalista
4. Dou consultas e opero. Trabalho num hospital. 6. Motorista
5. Faço entrevistas, escrevo notícias e reportagens. Trabalho na redação dum jornal. 7. Lojista
8. Guia
6. Trabalho por turnos. Transporto pessoas dentro da cidade.
7. Entro às 09:00 e saio às 18:00. Tenho uma hora para almoçar. Atendo clientes.
8. Dou informações turísticas a grupos de diferentes nacionalidades.

Descreva suas rotinas profissionais: Qual é o seu horário de trabalho? Trabalha a tempo inteiro ou
a tempo parcial? Trabalha por turnos? Como se vivem as rotinas profissionais em época de
pandemia?
A Marta recebe a seguinte mensagem no Quais das expressões é que acha que ela
telemóvel. Leia-a. pode usar para aceitar as sugestões da
amiga? Assinale-as.

• Desculpa, mas amanhã não posso.

• Pode ser.
Olá Marta.
Queres ir • Amanhã não dá.
beber um café • Não calha bem.
amanhã?
• Está bem.
Beijinhos. • Parece-me mal.
Sara

Cristina Dias (2011). Entre Nós 1. Método de português para hispanofalantes.

Lisboa. Lidel.
PORTUGUÊS A1
Lição 13
Feriados Portugueses
Complete o texto com os feriados relacionados à História de Portugal

Leia o texto.
No dia 25 de abril, comemora-se o Dia da Liberdade. A 10 de junho, os
portugueses no mundo inteiro celebram o Dia de Portugal, de Camões e das
Comunidades Portuguesas

Em outubro, no dia 5, lembramos o fim da Monarquia em Portugal e a

Implantação da República

A 1 de dezembro, lembramos uma data histórica: Restauração da Independência.

Já conhecia algum destes feriados?

Cristina Dias (2011). Entre Nós 1. Método de português para hispanofalantes.
Lisboa. Lidel.
Leia as informações sobre os horários públicos em
Portugal.
Portugal No seu país
Bancos 08:30 - 15:00
Correios 09:00 - 18:00
Centros comerciais 10:00 - 24:00
Museus 09:00 - 18:00
Metro 06:00 - 01:00

Como são os horários no seu país? Encontra muitas diferenças entre Portugal e o
seu país? Exemplo:
Os bancos no Chile funcionam
das 9:30 às 14:00.
 Lembra-se como é a colocação dos pronomes
reflexos?
Deitar Deitar-se (afirmativa) Deitar-se (negativa)
Eu Deito Deito-me Não me deito
Tu Deitas Deitas-me Não te deitas
Você/ele/ela Deita Deita-se Não se deita
Nós Deitamos Deitamo-nos Não nos deitamos
Vocês /eles /elas Deitam Deitam-se Não se deitam

São usados depois do verbo em: • Frases interrogativas introduzidas pelo

• Frases afirmativas. verbo.
Exemplo: Levantas-te cedo?
Exemplo: Chamo-me Filipa.

Pratique o uso dos pronomes

reflexos.
 Repare nos verbos pôr, deitar, ligar e
sair. Presente do Indicativo
Pôr (Irregular) Deitar (regular) Ligar (regular)
Eu ponho deito ligo
Tu pões deitas ligas
Você / ele / ela põe deita liga
Nós pomos deitamos ligamos
Vocês / eles / elas põem deitam ligam

Conheça melhor os seus colegas e faça perguntas com estes verbos.

 Pôr, deitar, ligar ou sair? Complete as frases com o
verbo adequado. Use a terceira pessoa do
singular.
1. Quantas vezes por semana gasolina?
2. a máquina de lavar antes ou depois das 21:00?
3. A que horas os seus filhos?
4. o rádio quando chega a casa?
5. Ela sempre cedo para o trabalho. E você?
6. Você sempre aos fins de semana?
 O marido da Cláudia é espanhol. Ele já vive em Portugal há uns meses, mas ainda tem
problemas com os falsos amigos. Vamos ajudá-lo? Leia o que ele diz sobre a divisão de tarefas
lá em casa.
1. Geralmente, ela esfrega a louça.
2. Raramente lavo o solo.
3. Detesto varrer a cozinha! Nem posso ver a escova.
4. De vez em quando aqueço a cena no micro-ondas.
5. É sempre ela que passa os vasos por água.
6. Quase nunca lavo os cristais.
7. Nunca limpo o polvo, nem o banho.
8. Despejo sempre o lixo.
Quantos falsos amigos há nas frases do Gonzalo? Corrija-os com a ajuda do seu
professor.

Com que frequência realiza as tarefas do exercício anterior? Siga o exemplo e faça frases.
Ex.: eu nunca limpo o pó, mas deito sempre o lixo fora.

Cristina Dias (2011). Entre Nós 1. Método de português para hispanofalantes.

Leia os seguintes avisos. Repare nas
palavras destacadas. Preposições de tempo

Estacionamento Horário de funcionamento

Pago nos dias úteis: das Aberto de segunda a sábado
08:00 às 20:00. Sábados: das 10:00 às 19:00. Encerra
das 08:00 às 14:00 aos domingos.

• Complete o texto com as preposições adequadas. Contraia-as com os artigos quando necessário.
Português
A1
Lição 14
 Leia e
confirme.
Chamo-me Marta, tenho 34 anos
e sou engenheira informática.
Sou divorciada. Moro em Cascais
e trabalho em Lisboa. Durante a
semana, tenho pouco tempo
livre, mas à sexta-feira à noite e
ao fim de semana aproveito para
estar com os amigos e com a
família.
Cristina Dias (2011). Entre Nós 1. Método de português para hispanofalantes.
Lisboa. Lidel.
A letra e pode ter vários sons. Ouça os exemplos.
Sons Exemplos
[ɛ] médico / festa / começa
[e] conheço / vê / fazer
[ɨ] de / feriado / secar
[i] e / elétrico

Ouça e repita as seguintes palavras com o

som [ɨ].

De Me Te Se Que

O que acha que pode fazer no dia a dia para melhorar a pronúncia da letra “e?
Cristina Dias (2011). Entre Nós 1. Método de português para hispanofalantes.
Lisboa. Lidel.
Vamos ouvir as conjugações dos verbos ler, ver, ter e
vir. Atenção! A letra “e” seguida de m ou ns é nasal.

LER VER TER VIR

Eu leio vejo tenho venho
Tu lês vês tens vens
Você / ele / ela lê vê tem vem
Nós lemos vemos temos vimos
Vocês / eles / elas leem veem têm vêm
PORTUGUÊS
A1
Lição 15
 Leia o texto.
A Sónia e os amigos estão a planear o próximo fim-de-semana.
• Sónia: Então, saímos sexta-feira às cinco horas do trabalho. Concordam?
• Tomás: Por mim, não há problema. Eu vou buscar a Rita e tu vais buscar o André, não é?
• Sónia: Exatamente. Rita, tu vais reservar o hotel para todos, que tal?
• Rita: Está bem. E tu, André, vais planear os passeios para sábado e para domingo de
manhã.
• André: Claro. No sábado vamos visitar o palácio, o parque florestal, o museu e
depois vamos almoçar na vila. Há lá ótimos restaurantes. Concordam?
• Sara: Eu acho ótimo.
• Rita: Tenho a certeza de que vai ser um excelente fim-de-semana.
• Tomás: E também vamos descansar um pouco, está bem? Eu ando mesmo estafado!

Carla Oliveira, Maria José Ballmann, Maria Luísa

Coelho (S/A). Aprender Português 1. Lisboa.
Texto Editores.
No próximo fim de semana, o senhor Alves vai visitar os
netos. O que é que ele vai fazer antes de partir?

Carla Oliveira, Maria José Ballmann, Maria Luísa Coelho (S/A).

Aprender Português 1. Lisboa. Texto Editores.
 Repare no exemplo. De que tempo verbal se trata?
Às 08:30 vou buscar o carro à oficina Futuro
Vou almoçar com um amigo Verbo ir + verbo em infinitivo

Pense em três coisas que vai fazer e escreva-as no chat.

Exemplo: Logo à tarde, vou correr.

logo à noite / mais logo / amanhã / depois de amanhã na semana que vem = (na
próxima semana) / no mês que vem

Exemplos de erros Correções

a. "Vou a escrever um e-mail hoje de a. "Vou escrever um e-mail hoje de
manhã." manhã.“
b. "Vou ir ao restaurante logo à noite." b. "Vou ao restaurante logo à noite."

Leia-as agora em voz alta. Os seus colegas vão dizer se há erros nas suas frases
e corrigi-los.
 O que vai fazer? Converse sobre os
seguintes tópicos para praticar o futuro.
1. Imagine que a próxima semana está pronta a vacina para a Covid-19 e conseguem
vacinar todas as pessoas. O que você vai fazer apenas possa sair sem risco de contágio?

2. Formule perguntas a seus colegas com os verbos abaixo.

Falar/ Viver / Estudar / Aprender / Conhecer / Trabalhar / Viajar / Gostar de / Abrir

3.Imagine que é eleito como Presidente da Câmara Municipal. Que mudanças você vai
fazer? O que você não aprova no país onde mora e gostaria de mudar? Depois
discutam sobre a viabilidade ou não de implantar essas mudanças.
 Unidade
4
Contextos Objetivos comunicativos
• Viagens • Falar sobre férias e viagens.
• Descrever experiências no passado.
• Dar e pedir informações num hotel
e aeroporto.
• Fazer uma reserva num hotel.
• Compreender informações sobre
viagem.
• Interagir a reserva de uma viagem.
PORTUGUÊS
A1
Lição 16
Que tipo de férias relaciona com estas fotografias?

Aventura Campismo Neve

Veleiro Cruzeiro Praia

 Onde costuma passar férias?
Passo férias... Fico... Vou...
Na praia Num hotel De carro

No campo Num De avião

apartamento
Em casa Numa De autocarro
pousada
No Num parque De bicicleta
estrangeiro de campismo
Noutras Numa pensão À boleia / a pé
cidades
 O que é que gosta de fazer nas
férias?
Adoro visitar
museus e
monumentos
Gosto de nadar e
fazer desportos
radicais
Durante a conversa dos dois amigos surge um novo
tempo verbal: Pretérito Perfeito Simples. Repare nos
exemplos:

• Diverti-me imenso
• Tive umas férias de sonho
• Adorei

Usa-se para comentar experiências pontuais no passado.

 Pretérito Perfeito Simples
Verbos Regulares
viajar comer abrir
Eu viajei comi abri
Tu viajaste comeste abriste
O que fez ontem? Contem
Você/Ele/Ela viajou comeu abriu aos seus colegas o que fez
Nós viajamos comemos abrimos para praticar o pretérito
Vocês/Eles/Elas viajaram comeram abriram perfeito simples.

Verbos irregulares
Ir/Ser Estar Ter
Eu fui estive tive
Tu foste estiveste tiveste Complete o exercício com os
Você/Ele/Ela foi esteve teve verbos no pretérito perfeito
Nós fomos estivemos tivemos simples.
Vocês/Eles/Elas foram estiveram tiveram
 Pretérito Perfeito Simples
Verbos Regulares
viajar comer abrir
Eu viajei comi abri
Tu viajaste comeste abriste Como foram as suas
Você/Ele/Ela viajou comeu abriu últimas férias? Onde
Nós viajamos comemos abrimos foi? Esteve com
Vocês/Eles/Elas viajaram comeram abriram familiares ou amigos?
Verbos irregulares
Ir/Ser Estar Ter
Eu fui estive tive
Tu foste estiveste tiveste
Você/Ele/Ela foi esteve teve
Nós fomos estivemos tivemos
Vocês/Eles/Elas foram estiveram tiveram
PORTUGUÊS
A1
Lição 17
 Fale de férias com os seus colegas.
Verbos Regulares
• Costuma ir de férias com amigos
viajar comer abrir ou familiares? Conte como
Eu viajei comi abri foram as suas últimas férias. Dê
Tu viajaste comeste abriste informações sobre o destino, a
Você/Ele/Ela viajou comeu abriu duração da estadia, o meio de
Nós viajamos comemos abrimos transporte, o alojamento e
algumas atividades. Utilize o
Vocês/Eles/Elas viajaram comeram abriram
pronome "nós".
Verbos irregulares
Ir/Ser Estar Ter • Tem boa memória? Vamos fazer
Eu fui estive tive um jogo. Escolha um dos relatos
Tu foste estiveste tiveste
dos seus colegas e descreva como
foram as férias dele. Não diga de
Você/Ele/Ela foi esteve teve
quem está a falar! Os seus
Nós fomos estivemos tivemos colegas vão ter de adivinhar.
Vocês/Eles/Elas foram estiveram tiveram Utilize o pronome "eles".
Já visitou Portugal ou
Brasil?
Onde é que esteve?
 Repare nas preposições de movimento.
Preposições Funções Exemplos
A (+ artigo) Deslocação (estadia curta) Ele foi ao banco?
PARA Direção O autocarro para Gaia já passou?
Deslocação (estadia longa) Ele foi viver para o Brasil.
Ela foi de comboio para a empresa.
POR (+ artigo) Itinerário Vocês foram pela ponte?
pela (por+a); Movimento rápido Passámos pelo café ontem à noite.
pelo (por+o);
pelas (por+as);
pelos (por+os)
EM (+ artigo) Meio de transporte definido Fomos no meu carro.
DE Meio de transporte indefinido Foste de carro ou de metro?
DE...(ATÉ) A (+ artigo) Origem... destino De Belém (até) ao Rossio são 20 minutos.
 Preposições de movimento
Ouça um diálogo na bilheteira duma estação de
comboios. Complete-o.
• A: Boa tarde. Sabe dizer-me a que horas parte o • Luís: Estou?
próximo comboio o Porto?
• B: Quer ir Intercidades ou Alfa
Pendular?
• A: Não sei. Qual é o mais rápido?
• B: É o Alfa. Leva menos de três horas.
• A: Devo chegar Porto antes das 22:00.
• B: Sim, sim, vai chegar por volta das 21:45.
• A: Então, queria um bilhete de ida e volta, se faz
favor.
• B: Com certeza. São 45€.
Complete o diálogo com as preposições: de, a,
para, por e em. Contraia-as quando necessário.
• Marta: Olá. Sou eu! Olha, vou hoje o
Porto. Vou Alfa Pendular das 18:00.
• Luís: Ótimo! A que horas chegasestação?
• Marta: Vou chegar antes das 22:00.
• Luís: Então, logo à noite passo
supermercado e faço umas compras.
• Marta: Ainda bem que vou
comboio. Posso dormir um bocado.
• Luís: E poupas tempo e dinheiro! No domingo,
a que horas é que voltas Lisboa?
• Marta: Volto à noite. Bem, tenho de
desligar. Preciso de ir multibanco. Beijo.
Vamos conhecer um pouco
mais de Portugal.

• Já visitou alguns monumentos de

Portugal? Quais?
• Ouviu falar ou pesquisou sobre algum?
O Melhor Destino de Férias. Leia o texto e comente-o com os seus colegas.
Portugal tem 7 regiões, o que por si indica que tem muito para visitar e conhecer, mas existem mais razões que
justificam que seja uma boa escolha e que esteja na lista das viagens a fazer na vida. Os recentes prémios dos
World Travel Awards consideraram Portugal como o Melhor Destino da Europa e do Mundo. Descubra porquê
a continuação:
• Lisboa e o Porto: Se tem poucos dias, Lisboa e o Porto são duas cidades muito atrativas a poucas horas de
voo das mais importantes cidades europeias. Ambas banhadas por um rio que lhes concede um ambiente
caraterístico e diferente, são locais acolhedores com os seus bairros históricos e ruas com fachadas de
azulejo, para conhecer de dia ou sair à noite, a par dos exemplos de arquitetura moderna e arte urbana,
para além de terem uma agenda cultural bastante diversificada e criativa. Lisboa é uma cidade com uma
luminosidade especial, que lhe vem do rio Tejo e da proximidade do mar. O Porto, cidade antiga, com um
centro histórico classificado Património Mundial, é o ponto de chegada do Rio Douro, em cujas encostas se
cultiva o famoso vinho do Porto.
• Gastronomia: A gastronomia portuguesa é muito apreciada e costuma deixar boas recordações. A
localização e a proximidade atlântica justificam o lugar de destaque que é dado ao peixe e ao marisco, que
sabem ainda melhor saboreados à beira-mar sob o agradável sol português, a que se junta uma enorme
variedade de vinhos de mesa de qualidade. A Dieta Mediterrânica é uma das suas caraterísticas mais
marcantes, evidenciando-se a utilização do azeite, dos legumes e das ervas aromáticas. O vinho do Porto é
desde há séculos um grande embaixador de Portugal, hoje em dia acompanhado por outros produtos
genuinamente portugueses, como o pastel de nata e a doçaria conventual. A mestria de talentosos chefs
tem igualmente elevado a nossa culinária à altura das melhores
• As Pessoas: Um dos aspetos que os turistas evidenciam mais, quando nos visitam, é a hospitalidade e a
amabilidade dos portugueses, sempre disponíveis para ajudar quando são interpelados na rua. Talvez seja o
sol que nos dá a boa disposição, para receber bem seja quem for, de onde quer que venha.
Alguns lugares
de
Portugal...
Piódã
o
Óbido
s
Santuário do Bom Jesus do Monte
PORTUGUÊS A1
Lição 18
 A Susana vai a Angola e conta como tratou da viagem. Siga o
exemplo e complete as frases com os verbos dados no
pretérito perfeito simples.

• Dia 18: (pedir) os catálogos na agência de viagens. Hoje é dia 31. Conte o que a
Susana fez. Utilize as expressões
• Dia 19: (telefonar) para a agência. de tempo dadas.

Exemplo: No dia 18, ela pediu os

• Dia 21: (escolher) o programa. Reservei tudo.
catálogos.
• Dia 29: (renovar) o passaporte. • Ontem
• Hoje de manhã
• Dia 30: (levantar) o bilhete. • No dia seguinte
• Dois dias depois
• Dia 31: (cambiar) 700€ e (comprar) um • Hoje à tarde
cadeado para a mala. • Anteontem
Conte a historia do que aconteceu
nestas imagens.
 Leia o texto e repare nas formas
destacadas.
A Susana lembra das suas férias do ano passado no Brasil e decide fazer um
post no Instagram a contar a sua experiência.
Adorei as minhas férias no Brasil! Foram maravilhosas! Conheci lugares
lindíssimos e pessoas simpaticíssimas. Fiquei em casa de uns amigos no Rio
de Janeiro. As praias são ótimas! Fui até Ipanema, um bairro famosíssimo do
Rio e adorei.
O Brasil é um país enorme que não dá para conhecer em pouco tempo. É
uma pena as férias passarem tão depressa.

Repare:
• Lindo – lindíssimos
• Simpática - Simpaticíssimas
• Bom – ótimas
• Famoso – famosíssimo
• Grande - enorme
 Faça o seguinte exercício e aplique o
superlativo.
• Sandra: Estou? Carla?
• Carla: Sandra? Olá, tudo bem?
• Sandra: Tudo bem! Olha, já viste os folhetos do Brasil?
• Carla: Ainda não.
• Sandra: Eu já. Estou impressionadíssima (impressionada)!
• Carla: Porquê?
lindíssimas
• Sandra: Há praias (lindas)!
• Carla: Porque é que não passamos lá uma semana em outubro?
ótima
• Sandra: _ (bom) ideia!
baratíssimo pertíssimo
• Carla: Já vi um hotel que é (barato) e fica (perto) da praia.
• Sandra: Isso é muito bom. O Luís vai ficar felicíssim_o (feliz) com a ideia. Ele adora
o Brasil.
 Superlativo
• Superlativo absoluto sintético
1. Vogal +íssimo. Exemplos: interessante -> interessantíssimo, contente -> contentíssimo.
2. Consoante + /íssimo. Exemplos: especial -> especialíssimo, vulgar-> vulgaríssimo.
• Casos especiais: facílimo, dificílimo, ótimo, enorme, melhor, pior.
Transforme as seguintes palavras: perfeito-> , feio-> , lindo->
, rápido -> _, lento-> , barato-> .

• Superlativo relativo
1. artigo + nome + mais / menos + adjetivo
• Exemplos: a ponte mais antiga, o ponto mais alto.
• Casos especiais: o/a maior; o/a melhor; o/a pior.

Pense agora em perguntas sobre o seu país ou outro que conheça e pergunte aos
seus colegas!
Ex.: O que é melhor: Férias na praia ou no
campo? Qual é menos antigo: Valparaíso ou
Santiago?
 O que é que sabe sobre Portugal Continental?
1. Qual é a cidade mais populosa? 1. A cidade mais populosa é Lisboa.
2. Onde fica o ponto mais ocidental de Portugal e 2. O ponto mais ocidental de Portugal e da
da Europa? Europa fica no Cabo da Roca.
3. Como se chama o maior rio que 3. rio que atravessa Portugal chama-se
O maior
atravessa Portugal? Tejo.
4. Onde fica a universidade mais antiga? 4. A universidade fica
maisem Coimbra.
antiga
5. Que cidades têm as maiores redes de metro do 5. As cidades que têm as maiores redes de
país? metro do país são Lisboa e o Porto.
6. Em que serra fica o ponto mais alto? 6. O ponto mais
ficaalto
na Serra da Estrela.
7. Como se chama a ponte mais longa de Portugal 7. A ponte Vasco da Gama é a ponte mais longa
e da Europa? de Portugal e da Europa.
8. A maior autoestrada do país tem 301 km e liga 8. A maior autoestrada do país liga Lisboa,
três grandes cidades. De que cidades se tratam? Coimbra e o Porto.
9. Onde é que podemos comer os melhores 9. Podemos comer os pastéis de nata em Lisboa.
melhores
pastéis de nata do país?

Pense agora em perguntas sobre o seu país ou

outro que conheça bem e teste os seus colegas.
 Transforme as frases com o superlativo
relativo.
1. A Susana é inteligente.
da escola.
2. Esta cidade é bonita.
do país.
3. Essa universidade é antiga.
do mundo.
4. Aquela montanha é alta.
do país.
5. Estes bolos são muito bons.
da cidade.
6. Pelé foi um bom jogador de futebol.
do mundo.
 5. Hoje é um dia muito frio.
do ano.
6. A minha viagem ao Brasil foi muito boa.
que eu já fiz.
7. A Ruta 5 é uma autoestrada muito longa.
do Chile.
8. Agosto é um mês muito quente.
em Portugal.
9. Este país é muito rico.
de toda a região.
10. O rio Amazonas é extenso.
do Brasil.
PORTUGUÊS
A1
Lição 19
 Complete com as preposições de
movimento segundo seja necessário.
a. O Paulo vai viver os Estados Unidos.
b. Eu vou casa almoçar.
c. No próximo ano, vou o Porto passar uma semana de férias.
d. Os meus colegas vão todos os diasessa cafeteria.
e. No próximo mês de Outubro, ele vai estudar a Alemanha.
 Letra
O“o” no inicio da palavra nunca tem som de “u”.
• A letra
• Tem som de “u” quando está na sílaba átona (menos
forte).
Exemplo: Vitória
Vi – sílaba átona

tó – sílaba tônica [ɔ]

ria – sílaba átona

Identifique se o som é [ɔ] ou [u].

1. Oportuno 1. [ɔ] / [u]
2. Porto 2. [ɔ] / [u]
3. Aveiro 3. [u]
4. Lagos 4. [u]
Repita as palavras depois do seu
professor.
[ɔ] [u]
Ontem Livro
Obrigado Número
Óbidos Rato
Nó Rio
Avó Turno
Rosa Generoso
 Ouça como o professor repete as palavras e
identifique se o som é [ɔ] ou [u].
1. Montanha 1. [ɔ] 11. Cruzeiro 11. [u]
2. Roda 2. [ɔ] 12. Deslocação 12. [u]
3. Casaco 3. [u] 13. Percurso 13. [u]
4. Jornada 4. [u] 14. Processo 14. [u] / [u]
5. Volta 5. [ɔ] 15. Curso 15. [u]
6. Passeio 6. [u] 16. Transcurso 16. [u]
7. Transporte 7. [ɔ] 17. Avanço 17. [u]
8. Companhia 8. [ɔ] 18. Trajeto 18. [u]
9. Seguimento 9. [u] 19. Trajetória 19. [ɔ]
10. Fogo 10.[ɔ] / 20. Caminho 20. [u]
[u]
Ditongos orais
Um ditongo é uma sequência de sons vocálicos na mesma sílaba: pai,
peixe, quadro, caixa... Repita as palavras depois do seu professor.
fui viajei comeu nadou mau anéis
foi nadei céu viajou dói papéis
boi visitei deu visitou pediu sai
falei vai dei abriu viajei comprei

Repita as palavras depois do seu

professor.
1. fui / foi
2. seu / céu
4. dei / deu
3. ao / mau
5. dou / dói
PORTUGUÊS A1
Lição 20
 O que é que costuma levar quando
vai de férias?

Chapéu de sol Protetor solar Esquis Telemóvel Fogão Tenda

Toalha Mapa Óculos Bússola Lanterna Saco-cama

 Pense na última vez que esteve num hotel
e preencha o questionário.
Data de chegada: Data de saída:

Qualidade geral dos serviços Refeições

Receção Pequeno-almoço
Restaurante Almoço
Jantar
Quartos Outros
Limpeza
Serviços (minibar, cofre, TV) Como é que soube desse alojamento?
Manutenção Amigos
Família
Outras instalações Internet
Ginásio Outros
Piscina
Estacionamento Avaliação global
Excelente Bom Normal fraco Mau
PORTUGUÊS
A1
Retrospectiva
Fontes de Informação
• Cristina Dias (2011). Entre Nós 1. Método de português para hispanofalantes. Lisboa. Lidel.
• Carla Oliveira, Maria José Ballmann, Maria Luísa Coelho (S/A). Aprender Português 1. Lisboa. Texto Editores.
• Ana Tavares. (2012) Português XXI. Lisboa. Lidel.
• 'in Ciberdúvidas da Língua Portuguesa,
https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/plural-de- til/4846 [consultado em 15-05-2020]
• Imagens Unsplash
• Photo by Roberto Nickson on Unsplash
• Photo by Chastity Cortijo on Unsplash
• Photo by Vinicius "amnx" Amano on Unsplash
• Photo by Sidekix Media
• Photo by Naomi Hébert
• Photo by Nathan Riley on Unsplash
• https://www.visitportugal.com/pt-pt/content/o-melhor-destino-de-f%C3%A9rias-0