Serviço Social do Comércio

Administração Regional em Roraima

Sistema FECOMÉRCIO
CENTRO DE EDUCAÇÃO SESC
Endereço: Rua João Barbosa, nº 143, Bairro Mecejana - CEP:
69.304-335/Boa Vista-RR

PROFESSORª: DEYSIANE OLIVEIRA DA SILVA

DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TEXTO
ALUNO (A): ANA CATHERINE
TURMA: 7º (B) DATA: ______/______/________ NOTA: _________

Instruções: 1 - Ler a prova atentamente; 2 – Responder a caneta Preta ou Azul; 3 – Não Marcar mais
que uma questão; 4 – Não usar corretor e nem rasurar.

SIMULADO – 1º BIMESTRE – 20 PONTOS

QUESTÃO 1 –

Leia o texto a seguir e responda:

Açaí
Há muito tempo, quando ainda não existia a cidade de Belém, vivia neste local uma
tribo indígena muito grande.
Como os alimentos eram insuficientes, tornava-se muito difícil conseguir comida
para todos os índios da tribo. Então o cacique Itaki tomou uma decisão muito cruel.
Resolveu que a partir daquele dia todas as crianças que nascessem seriam sacrificadas
para evitar o aumento populacional de sua tribo.
Até que um dia a filha do cacique, chamada Iaçã, deu à luz uma bonita menina, que
também teve de ser sacrificada. Iaçã ficou desesperada, chorava todas as noites de
saudades de sua filhinha. Ficou por vários dias enclausurada em sua tenda e pediu à
Tupã que mostrasse ao seu pai outra maneira de ajudar seu povo, sem o sacrifício das
crianças.
Certa noite de lua Iaçã ouviu um choro de criança. Aproximou-se da porta de sua
oca e viu sua linda filhinha sorridente, ao pé de uma palmeira. Inicialmente ficou
parada, mas logo depois, lançou-se em direção à filha, abraçando - a. Porém
misteriosamente sua filha desapareceu. Iaçã, inconsolável, chorou muito até desfalecer.
No dia seguinte seu corpo foi encontrado abraçado ao tronco da palmeira, porém no
rosto trazia ainda um sorriso de felicidade e seus olhos negros fitavam o alto da
palmeira, que estava carregada de frutinhos escuros. Itaki então mandou que
apanhassem os frutos, deles foi obtido um suco avermelhado que batizou de AÇAÍ, em
homenagem a sua filha (Iaçã invertido). Alimentou seu povo e, a partir deste dia,
suspendeu sua ordem de sacrificar as crianças
"Açaí " em Só História. Virtuous Tecnologia da Informação, 2009-2020.

O gênero do texto é:

a)Fábula
b)Conto
c)Mito
d)Lenda

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QUESTÃO 2 –

A finalidade do texto é explicar:

a) O surgimento das tribos indígenas.

b) O aumento populacional das tribos indígenas.
c) A dificuldade das tribos para obter alimentos.
d) O surgimento do açaí.

QUESTÃO – 3 -

A leitura desse texto nos mostra.

a) A esperteza do Cacique em suas decisões.

b) A alegria da mãe em saber que sua filha seria sacrificada.
c) Atitudes erradas que levaram a terríveis consequências.
d) A importância do Açaí para a cidade de Belém.

QUESTÃO 4 –

Pode-se inferir sobre o gênero “LENDA”, MENOS:

a) Há o predomínio na lenda de elementos narrativos.

b) Explica-se o surgimento de algo à luz da ciência.
c) Trata-se de um texto que faz parte da tradição popular.
d) Utiliza-se de elementos mágicos/fantásticos na construção da história.

QUESTÃO 5 –

Identifique qual dessas histórias é uma LENDA:

a) O sapo e o urubu
b) A galinha dos ovos de ouro
c) A pequena vendedora de fósforo
d) O palhaço da Kombi

QUESTÃO – 6

O enredo de uma narrativa é composto das ações das personagens, organizadas em

uma sequência de situações. Assinale a opção que segue essa ordem:

a) Situação inicial, climax, desfecho, complicação;

b) Situação inicial, complicação, climax e desfecho;
c) Situação inicial, desfecho, complicação, climax;

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d) Climax, complicação, desfecho, introdução.

QUESTÃO 7 –

O POÇO DAS RÃS

Conta que havia um grande grupo de rãs que sempre ia se divertir na floresta.
Todas elas cantavam e pulavam até a noite cair. Elas riam bastante e nada as separava.
Um dia, em um de seus passeios habituais, elas foram conhecer uma floresta
nova. Estavam brincando quando três delas caíram em um poço profundo que ninguém
havia notado. As outras ficaram espantadas. Olharam para o fundo do poço e viram que
era muito profundo. “Nós as perdemos”, disseram.
As três rãs caídas tentavam escalar as paredes do poço, mas era muito difícil. Elas
mal avançavam um metro e caíam novamente. As outras começaram a dizer que seus
esforços eram inúteis. Como elas poderiam escalar uma parede tão alta? Era melhor que
desistissem. Não havia nada a fazer.
Duas das rãs ouviram esses comentários e desistiram. Elas achavam que as outras
estavam certas. A terceira rã, por outro lado, continuou subindo e caindo, mas depois de
algumas horas, conseguiu chegar à superfície. As outras ficaram surpresas. Uma delas
perguntou: “Como você conseguiu?” Mas a rã não respondeu; era surda.

Fonte: https://amenteemaravilhosa.com.br/

Assinale a alternativa cujo trecho contém o conflito da narrativa.

a) “A terceira rã, por outro lado, continuou subindo...”

b) “Mas a rã não respondeu; era surda.”
c) “Estavam brincando quando três delas caíram em um poço...”
d) “As outras ficaram espantadas.”

QUESTÃO 8 –

O que são lendas?

a) São relatos não anônimos que tentam explicar determinados fatos e mistérios da vida
por meio de episódios heroicos ou sobrenaturais, geralmente misturando realidade e
fantasia.

b) São narrativas simbólicas que associam as forças da natureza e os aspectos da condição

humana a fatos vivenciados por deuses, heróis ou seres mitológicos e tentam explicar
fatos que a ciência não consegue explicar.

c) São narrativas passadas de geração em geração. Elas não têm autor conhecido. Cada
história é aumentada e modificada à medida que vai sendo repetida. A autoria é atribuída
ao povo. Daí se origina a palavra folclore.

d) Nenhuma das alternativas.

QUESTÃO – 9

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Qual o nome da lenda que estava presente na atividade revisional e que se encontra
no livro?

a) A pequena vendedora de fósforo

b) A loira do banheiro
c) O sol e a Lua
d) Labatut

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