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COMO VAMOS ORGANIZAR AS

NOSSAS AULAS?
Presencialmente, todos(as) jovens e adultos(as) matriculados(as) na Academia do
Emprego vão se reunir em encontros semanais. Mas como serão esses encontros?

Duração:
2 semanas I Carga horária: 25h.

Atenção, educador(a)! Se ligue na distribuição da carga horária!

20 horas serão distribuídas para o desenvolvimento das aulas ao longo das


duas semanas. Já as outras 5 horas, para o seu planejamento de aulas e
correções das atividades.

Sugerimos que você divida as aulas em 6 encontros presenciais, com duração


de 3:30 cada (ou seja, 3 aulas por semana). As UNIDADES DO PROGRAMA que
serão trabalhadas nos encontros são:

Unidade 1: #TRABALHODURO: Apresentação da Academia/ Conhecendo


meu/minha aluno/a/Aplicação do forms:
Como desenvolver? A partir de rodas de conversa e dinâmicas “quebra-
gelo” trabalhadas em entrevistas, no dia-a-dia do mercado de trabalho
etc.

Unidade 2: #TAMOJUNTO: A importância do autoconhecimento e das


habilidades socioemocionais.
Como desenvolver? Em mais de um encontro destaque a importância da
autoconsciência, autogestão, consciência social, gestão de relacionamento e
tomada de decisão responsável no mercado de trabalho.
Não se esqueça de aplicar a Avaliação dos(as) Sabotadores(as).

Unidade 3: #PAPORETO: O que preciso saber para conseguir um


emprego?
Como desenvolver? É a unidade mais importante! Os(As) alunos(as)
vão aprender a criar endereços de e-mails formais, elaborar e-mails,
criar os seus currículos e realizar cadastros em plataformas de
vagas.

Unidade 4: #PEGADAFORTE: A entrevista chegou!


Como desenvolver? Como se preparar para a entrevista, quais dinâmicas
podem estar presentes nas entrevistas e padrões de comportamento.

Unidade 5: #VAIKIDA: Fui contratado(a) e agora?


Como desenvolver? No fechamento das unidades, a partir de rodas de
conversa e dinâmicas, tratar sobre os desafios de permanência no
mercado de trabalho, como lidar com a nova rotina, com o trabalho em
grupo e até com adversidades que podem ocorrer.
Não esqueça da aplicação deste formulário e de preencher este.

Atenção! Atente-se às entregas obrigatórias!

ENTREGAS DOS(AS) ALUNOS(AS):

Currículo revisado;

Teste vocacional;

Atividade definida pelo(a) educador(a) (projeto de carreira,


pitch, cadastro no linkedin etc.);

Preenchimento do formulário.

ENTREGAS DOS(AS) EDUCADORES(AS):

Garantir entregas, motivação e presença dos(as) alunos(as);

Registro de aulas no Bússola (presenças, relatórios, fotos etc.);

Diagnóstico individual dos(as) alunos(as);

Presença nos encontros semanais/quinzenais com o time


educacional/inclusão produtiva;

Preenchimento do formulário.

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