Planejamento de Vida e Carreira / Marketing Pessoal

Eng. Richard Fonteles

AGENDA

Encontro 1: 19.05.2023 – Fundamentação PVC/MKT e Vivência do dia 1: Dinâmica

“por que estou aqui hoje?”

Encontro 2: 26.06.2023 – Vivência do dia 1: Dinâmica “Valores pessoais”

Encontro 3: 02.06.2023 – Vivência do dia 2: Marketing pessoal

Encontro 4: 09.06.2023 – Vivência do dia 3 a 5: PVC mod. I

Fundamentação

O Ciclo de Aprendizagem de Kolb foi criado pelo

teórico de educação David A. Kolb – mestre e
doutor pela Harvard University e fundador da
Learning Based Systems. É um modelo de
representação de como as pessoas aprendem, que
atribui grande valor ao papel da experiência na
aprendizagem.
Fonte: https://www.andragogiabrasil.com.br/ciclo-de-aprendizagem-de-kolb
Fundamentação

William Glasser foi um psiquiatra americano criador

e precursor de um conceito de aquisição de
conhecimento até hoje conhecido e utilizado, a
pirâmide de aprendizagem. Basicamente, seus estudos
colocam o estudante no local de protagonista,
enquanto o professor é apenas um mediador.

Fonte: https://www.ludospro.com.br/blog/piramide-de-aprendizagem
 Fundamentação

Segundo o projeto, Passaport to Sucess (PTS), existe uma lacuna e um desafio crítico
entre as habilidades técnicas (Hard Skills) e as habilidades comportamentais (Soft
Skills) e que nem sempre recebeu a atenção adequada. Multinacionais como a
“Caterpillar” afirma que: “muitos jovens trabalhadores simplesmente não estão
atendendo às expectativas dos empregadores quando se trata de comunicação eficaz,
resolução de conflitos ou resolução de problemas.”

Fonte: https://www.passporttosuccess.org/skills-gap
Fundamentação

Fonte: https://www.passporttosuccess.org/skills-gap
 HARD SKILLS SOFT SKILLS

São habilidades São habilidades que

aprendidas que ajudam a trabalhar
você adquiriu por com outras pessoas.
meio de educação eles incluem sua
formal, programas personalidade,
de certificação e responsabilidade,
treinamento no atitude e motivação
trabalho
 HARD SKILLS SOFT SKILLS

Técnicas enfermagem Comunicação

Técnicas da administração Resolução de problemas
Técnicas de segurança Liderança
Técnicas de estética Negociação
Técnicas de veterinária Trabalho de equipe
Técnicas de radiologia Criatividade
Técnicas de edificações Flexibilidade
 PVC (Planejamento de Vida e Carreira)

Ideação e
Módulo I - 1. Período Descoberta Módulo II - 2. Período
Modelagem

Módulo III - 3. Período

Implantação
PVC + Marketing Pessoal

Ideação e
Módulo I - 1. Período Descoberta Módulo II - 2. Período
Modelagem

Marketing pessoal
Módulo III - 3. Período
Implantação
Módulo I

Marketing e planejamento de vida e carreira

Objetivo:
Apresentar aos alunos conceitos do marketing pessoal, bem
como, a importância dos conceitos para a profissão e aplicar
ferramentas de auto percepção para aprimoramento pessoal
Módulo I

Marketing e planejamento de vida e carreira

Ferramentas:
Por que estou aqui hoje?
Análise de valores pessoais
Matriz SWOT pessoal (fase interna) + CBO
Plano de ação (metodologia 5W2H)
Dia 01

Marketing pessoal

Objetivo especifico:
• Apresentar aos alunos conceitos do marketing pessoal e a
importância dos conceitos para a profissão;
• Refletir sobre a importância dos valores pessoais para a vida e
a carreira;
• Aplicar a dinâmica dos valores pessoais.
 Atividade: Valores pessoais

O que é valor pessoal para você?

Conceito:

“São os motivadores internos que nos faz realizar algo com

ganhos próprios que podem de alguma forma afetar positiva ou
negativamente outras pessoas.”
 Atividade: Valores pessoais

Faça uma lista com 10 valores pessoais

Como será feito:

Pesquise no “google imagens”, valores pessoais que você

considera possuir e que perceba ter utilizado a pelo menos uma
semana atrás.
Roda de conversa
Planejamento de Vida e Carreira / Marketing Pessoal
Eng. Richard Fonteles
Dia 02

Marketing pessoal

Objetivo especifico:
• Apresentar conceitos sobre as competências;
• Apresentar a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) e
as competências pessoais da profissão;
• Aplicar as ferramentas de auto avaliação, matriz SWOT e
5W2H.
No site da CBO, pesquise as “competências pessoais” do seu
curso e liste-as em uma folha de papel;
Em seguida, faça uma “auto avaliação” em cada item,
considerando as notas entre 1 e 5.
Considere as respostas a partir da legenda:
1. Nunca
2. Raramente
3. As vezes
4. Quase sempre
5. Sempre
Atividade: Analisando as possibilidades de mudanças

Forças
S O Oportunidades

Melhorias
W T Ameaças
Atividade: Analisando as possibilidades de mudanças

Com a sua auto avaliação em

S
mãos, classifique os itens em
Forças
forças e fraquezas:

Melhorias
W Forças: todos os itens com notas
entre 4 e 5
Fraquezas: todos os itens com
notas entre 1 e 3.
Atividade: Colocando em ação as mudanças