Seção 3

Leia o texto abaixo e responda à questão.

Ao acessar a página de biotecnologia do Jornal da USP, podemos encontrar

algumas das seguintes notícias:

Fonte: https://jornal.usp.br/tag/biotecnologia/ Acesso em: 26 fev 2024.

Considerando o contexto apresentado pelos títulos das reportagens, como

podemos caracterizar biotecnologia?

Um conjunto de técnicas que utiliza organismos vivos ou parte deles para desenvolver produtos,
técnicas, além de melhorar processos e tecnologias existentes.
A imagem abaixo representa um cromossomo e sua composição:

Fonte: Material Digital de Biotecnologia - 3º série - 1º bimestre - Seduc - SP

Qual é a função do DNA e como suas informações são codificadas?

O DNA fornece instruções para as células sobre o que elas serão e como elas deverão reagir e suas
informações são codificadas em sequências de nucleotídeos, compostos de açúcar, fosfato e base
nitrogenada.
ATENÇÃO: Este item apresenta mais de uma resposta correta, que deverão
ser assinaladas.

Leia o verbete “biotecnologia” presente no dicionário Houaiss:

Fonte: Biotecnologia. In: Houaiss. Disponível em: https://houaiss.uol.com.br/. Acesso em: 04 mar 2024.

Considerando o conceito acima, assinale as três alternativas que apresentam

possíveis aplicações a partir do estudo e pesquisa da biotecnologia.
Combate de pragas em produções agrícolas.
Tratamento de doenças genéticas.
Melhoria nutricional de alimentos com baixo teor em nutrientes.
(ENEM 2019) A lenda diz que, em um belo dia ensolarado, Newton estava
relaxando sob uma macieira. Pássaros gorjeavam em suas orelhas. Havia uma
brisa gentil. Ele cochilou por alguns minutos. De repente, uma maçã caiu sobre a
sua cabeça e ele acordou com um susto. Olhou para cima. “Com certeza um
pássaro ou um esquilo derrubou a maçã da árvore”, supôs. Mas não havia
pássaros ou esquilos na árvore por perto. Ele, então, pensou: “Apenas alguns
minutos antes, a maçã estava pendurada na árvore. Nenhuma força externa fez
ela cair. Deve haver alguma força subjacente que causa a queda das coisas para
a terra”.

The English Enlightenment, p. 1-3, apud MARTINS, R. A. A maçã de Newton: história, lendas e tolices. In:
SILVA, C. C. (org.). Estudos de história e filosofia das ciências: subsídios para aplicação no ensino. São
Paulo: Livraria da Física, 2006. p. 169 (adaptado)

Em contraponto a uma interpretação idealizada, o texto aponta para a seguinte

dimensão fundamental da ciência moderna:

Proposição de hipóteses.
ATENÇÃO: Este item apresenta mais de uma resposta correta, que deverão
ser assinaladas.

Leia o texto e responda à questão.

O Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e o

Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), realizaram uma pesquisa com o
tema "Percepção pública da ciência e tecnologia no Brasil”. Essa pesquisa
investigou, entre outros focos, o letramento científico do brasileiro.

Em relação ao letramento científico, assinale as duas alternativas que indicam a

importância de promovê-lo na sociedade.
Capacitar as pessoas a participarem de debates informados sobre questões científicas e tecnológicas.

Desenvolver habilidades para avaliar informações científicas de forma crítica, discernindo entre evidências
científicas e opiniões pessoais ou desinformação.
(ENEM 2021) A deficiência de lipase ácida lisossômica é uma doença hereditária
associada a um gene do cromossomo 10. Os pais dos pacientes podem não saber
que são portadores dos genes da doença até o nascimento do primeiro filho
afetado. Quando ambos os progenitores são portadores, existe uma chance, em
quatro, de que seu bebê possa nascer com essa doença.

ANDERSON, R. A. et. al. In: Situ Localization of the Genetic Locus Encoding the Lysosomal Acid
Lipase/Cholesteryl Esterase (LIPA) Deficient in Wolman Disease to Chromosome 10q23.2-q23.3. Genomics,
n. 1, jan, 1993 (adaptado).

Essa é uma doença hereditária de caráter:

recessivo.