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CURSO DE ENFERMAGEM
Disciplina: Fundamentos de Administração aplicados à Enfermagem
Professora: Profa. Dra Laísa Schuh e Profa. Dra. Tatiane Baratieri
Nomes: Cleuza Chruscinski, Juliana, Maria Eduarda dos Santos e Viviane Almeida Kalva.
MOMENTO EXPLICATIVO
Diagnóstico Situacional:
a) Identificação do serviço
Nome da UBS: UBS Vila Carli
Endereço: Avenida Professor Pedro Carli n°4635, Vila Carli.
Período de funcionamento: das 07:às 21:00 horas - segunda-feira a sexta-feira
Condições de estrutura física e recursos materiais disponíveis no serviço quanto a número
de setores e materiais disponíveis:
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE
CURSO DE ENFERMAGEM
Disciplina: Fundamentos de Administração aplicados à Enfermagem
Professora: Profa. Dra Laísa Schuh e Profa. Dra. Tatiane Baratieri
Recursos humanos:
N° de profissionais Categoria Carga horária
2 Médicos 40h
2 Enfermeiros 40h
1 Fisioterapeuta 30h
1 Psicólogo 40h
1 Nutricionista 40h
2 Recepcionista (Estagiários 5h - 6h
remunerados)
2 Zeladoras 40h
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Professora: Profa. Dra Laísa Schuh e Profa. Dra. Tatiane Baratieri
→ Enfermeira Lorruane
Lorruane Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
→ Noite
e) Área de abrangência
● 2 CMEI;
● 3 escolas;
● 6 mercados;
● 1 área de invasão;
● Possui igrejas próximas e comércios em geral (mercearia, lojas de roupas,
borracharia, entre outras coisas);
● Saneamento presente;
Problemas identificados
● Grande área descoberta (mais de 60%);
● Equipe reduzida;
● Estrutura física da UBS encontra-se precária de um modo geral e não comporta
todos os pacientes a serem atendidos (previsão de reforma para esse ano);
● Sala de vacina inadequada, sem ar condicionado, não havia lixeira para lixo
contaminado;
● Sala de fonoaudiologia com estrutura inadequada e falta de materiais;
● Necessidade de um educador física na unidade, principalmente para a realização das
atividades como grupo de idosos (grande número de idosos);
● Número de POPs excessivo para um UBS;
Priorização de problemas:
Descrição do problema:
Após a identificação e discussão das principais demandas que estavam dentro de nosso
alcance, foi identificado que um dos problemas mais significativos é a falta de um educador
físico para o grupo de aproximadamente 40 idosos que se reuniam semanalmente para a
realização de atividades físicas, o educador físico foi transferido de UBS e esses idosos
ficaram sem a realização do grupo.
Árvore de problemas:
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MOMENTO NORMATIVO
Definição de objetivos:
Definição de metas:
● Conseguir um novo educador físico para o grupo de idosos;
● Manter o grupo de atividades físicas ativo;
● Continuar mantendo vínculo da UBS com os idosos;
● Se não for possível o educador, procurar parceria com as faculdades (preferência
Unicentro) para ver a possibilidade de estagiários e residentes.
MOMENTO ESTRATÉGICO
MOMENTO TÁTICO-OPERACIONAL
- Descrever estratégias de como vai acompanhar o desenvolvimento do plano de ação
(monitoramento);
Realizar o acompanhamento do processo de solicitação de educador físico, estagiário ou
residente de educação física para a UBS, manter contato frequentemente com os
coordenadores.
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Professora: Profa. Dra Laísa Schuh e Profa. Dra. Tatiane Baratieri
ANEXO I
Problema: Necessidade de um educador físico, estagiário ou residente de educação física na unidade para a realização das atividades como
grupo de idosos já formado.
Situação inicial: Não realização do grupo de idosos por falta de profissional habilitado.
Objetivos específicos: Contribuir para a melhor qualidade de vida desses idosos, para que tenham hábitos saudáveis e evitam
complicações de saúde, tanto físicas quanto mentais.
Metas: Encontrar maneiras em que o grupo continue ativo, mesmo que não seja necessariamente realizado no ginásio da UBS, mas na
clínica escola de educação física, por exemplo.