Simulado - 2023 - Caderno 01

Simulado UPT 2023
UPT 2023 - Simulado - Caderno 1 1

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Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - Questões de 1 a 15
Questão 1: Na primeira parte do Sermão do Mandato de 1643, de autoria do Padre Antônio Vieira, o mesmo defende
que Deus está doente de amor. Observe:
SERMÃO DO MANDATO
“Quem entrar hoje nesta casa — todo-poderoso e todo amoroso Senhor — quem entrar hoje nesta casa — que
é o refúgio último da pobreza e o remédio universal das enfermidades — quem entrar, digo, a visitar-vos nela —
como faz todo este concurso da piedade cristã — com muito fundamento pode duvidar se viestes aqui por pródigo,
se por enfermo.
E porque quisera mostrar aos que me ouvem que, devendo-vos tudo pela morte, vos devem ainda mais pela
enfermidade, só falarei dela. Acomodando-me pois ao dia, ao lugar e ao Evangelho, sobre as palavras que tomei
dele, tratarei quatro coisas, e uma só [...]”
Sermões do Padre Antônio Vieira. Disponível em http://www.brasiliana.usp.br/vieira_sermoes . Acesso em 13 set. 2022.
No fragmento transcrito pode-se perceber o emprego do paradoxo na seguinte passagem:
(A) “[...], mas no juízo dos males sempre conjecturou melhor quem presumiu os maiores”
(B) “Quem entrar hoje nesta casa — todo-poderoso e todo amoroso Senhor — quem entrar hoje nesta casa —
que é o refúgio último da pobreza e o remédio universal das enfermidades”
(C) “[...] quem entrar, digo, a visitar-vos nela — como faz todo este concurso da piedade cristã — com muito
fundamento pode duvidar se viestes aqui por pródigo, se por enfermo.”
(D) “[...], tratarei quatro coisas, e uma só”.
(E) “E porque quisera mostrar aos que me ouvem que, devendo-vos tudo pela morte, vos devem ainda mais pela
enfermidade, só falarei dela.”
Questão 2: No Brasil, o realismo teve como foco o homem, seu cotidiano e a crítica social. Assim, é na figura de
Machado de Assis que o movimento ganha seu maior representante nacional. A partir da afirmação, assinale a
alternativa que apresenta características do estilo machadiano.
(A) A obra machadiana é bastante conhecida pelo chamado realismo psicológico, que se caracteriza pelos aspectos
psicológicos dos personagens, os quais, até então, eram explorados apenas a nível físico e costumeiro.
(B) A obra machadiana é bastante conhecida pelo rigor da linguagem e pelo descrédito ao chamado realismo
psicológico, que se caracteriza pelos aspectos psicológicos dos personagens, os quais, até então, eram explorados
apenas a nível físico e costumeiro.
(C) O estilo machadiano tradicional é o realismo, no entanto, sua vida literária foi caracterizada, inicialmente, pelo
romantismo por não utilizar da ironia, da metalinguagem e do frequente diálogo com o leitor.

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(D) O estilo machadiano tradicional é o realismo, em seus escritos pode-se destacar as expressões animalescas
para descrever os personagens e suas atitudes como também, a análise da sociedade sem moralismos
(E) O estilo machadiano tradicional é o romantismo, que se caracteriza pelos aspectos psicológicos dos personagens,
como também do culto ao amor platônico e o idealismo; a idealização da sociedade, do amor e da realidade são
comuns nas obras românticas.
Questão 3: TEXTO I
A obra Paisagem italiana (1805), do pintor alemão Jakob Philipp Hackert (1737-1807)
TEXTO II
Trecho da música Casinha Branca - Gilson (1979)
Às vezes saio a caminhar pela cidade
À procura de amizades
Vou seguindo a multidão
Mas eu me retraio olhando em cada rosto
Cada um tem seu mistério
Seu sofrer, sua ilusão
Eu queria ter na vida simplesmente
Um lugar de mato verde
Pra plantar e pra colher
Ter uma casinha branca de varanda
Um quintal e uma janela
Para ver o sol nascer
4 UPT 2023 - Simulado - Caderno 1

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Considerado a pintura Paisagem Italiana e os trechos da música Casinha Branca, mesmo sendo obras de períodos
diferentes, quais características que aproximam, de acordo com o Arcadismo, ambas as produções:
(A) O resgate da vida urbana e o descaso com a burguesia.
(B) O enaltecimento da natureza e o apreço pelos centros urbanos.
(C) Valorização da simplicidade e a admiração pela vida no campo.
(D) Fuga dos centros urbanos e apego pela extravagância.
(E) Defesa da vida no campo e valorização das cidades.
Questão 4:
ACROBATA DA DOR
Gargalha, ri, num riso de tormenta,
como um palhaço, que desengonçado,
nervoso, ri, num riso absurdo, inflado
de uma ironia e de uma dor violenta.
Da gargalhada atroz, sanguinolenta,
agita os guizos, e convulsionado
Salta, gavroche, salta clown, varado
pelo estertor dessa agonia lenta...
Pedem-te bis e um bis não se despreza!
Vamos! reteza os músculos, reteza
nessas macabras piruetas d’aço...
E embora caias sobre o chão, fremente,
afogado em teu sangue estuoso e quente,
ri! Coração, tristíssimo palhaço.
SOUSA, Cruz e. Poesia completa. Introd. Maria Helena Camargo Régis. Florianópolis: Fundação Catarinense de Cultura, 1981.

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Os aspectos estruturais e temáticos do poema Acrobata da dor, de Cruz e Sousa, inserem-se no contexto do
movimento simbolista por
(A) optar por uma linguagem objetiva, simples e temas do cotidiano.
(B) possuir um refinamento estético da forma poética e temática universal.
(C) por predominar uma temática lírica e amorosa com versos livres.
(D) evidenciar a preocupação do eu lírico em inovar a produção literária e em expressar a realidade social.
(E) por dispensar a rima e a métrica em decorrência de um assunto universal.
Questão 5: A imagem apresentada abaixo é da obra A Fonte (1917), de Marcel Duchamp, que faz parte da vanguarda
europeia do dadaísmo, ou dadá, movimento artístico iniciado em Zurique, em 1916, durante a Primeira Guerra
Mundial. Pode ser considerada como tendência artística desse movimento:
Disponível em: https://www.historiadasartes.com. Acesso em: 13 set. 2022.
(A) a ausência de subjetividade.
(B) a liberdade formal.
(C) a valorização da tecnologia.
(D) o compromisso com o verossímil.
(E) o retorno ao academicismo.

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Questão 6:
O cortiço, de Aluísio Azevedo, é uma das mais emblemáticas obras do movimento naturalista brasileiro, sendo
adaptada para o cinema, peças teatrais e musicais. Em 2009, ganhou adaptação para História em Quadrinhos (HQ).
A representação gráfica de O cortiço busca:
(A) modernizar a produção literária naturalista.
(B) ilustrar a obra de Aluísio Azevedo, através de imagens verossímeis.
(C) desconstruir a diagramação do texto literário.
(D) desvirtuar-se da linearidade da narrativa literária de Aluísio Azevedo.
(E) potencializa as tensões presentes na obra naturalista através de recursos visuais.
Questão 7: As vanguardas artísticas influenciaram diretamente o movimento modernista, que teve início com a
Semana de Arte Moderna de 1922. Sobre elas, assinale a opção correta.
(A) A arte vanguardista demostrou a necessidade de questionar as produções pautadas nos avanços tecnológicos,
progressos industriais, descobertas científicas, porém, manteve traços acadêmicos e formais.
(B) As vanguardas europeias derrubaram os paradigmas e tinha como ênfase a pintura que ocorreu no momento
da chamada «Belle Époque».
(C) As tendências artísticas provocaram a ruptura com a tradição cultural do século XIX, porém os principais
expoentes não manifestaram interesse nas artes plásticas, na pintura, na escultura.
(D) As tendências artísticas produziram uma estética marcada pela experimentação e pela subjetividade que
influenciaria fortemente diversas manifestações artísticas em todo o mundo.
(E) As tendências artísticas produziram uma estética marcada pela experimentação e pela subjetividade que
influenciariam fortemente diversas manifestações artísticas em todo o mundo, com destaque para as produções
de Pablo Picasso, representante do Expressionismo, e Filippo Tommasio, do Cubismo.

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Questão 8: AS SEM-RAZÕES DO AMOR
Eu te amo porque te amo

Não precisas ser amante
E nem sempre sabes sê-lo
Eu te amo porque te amo
Amor é estado de graça
E com amor não se paga
Amor é dado de graça

É semeado no vento
Na cachoeira, no eclipse
Amor foge a dicionários
E a regulamentos vários
Eu te amo porque eu te amo

Bastante ou demais a mim
Porque amor não se troca
Não se conjuga nem se ama
Porque amor é amor a nada
Feliz e forte em si mesmo
Amor é primo da morte

E da morte vencedor
Por mais que o matem (e matam)
A cada instante de amor
ANDRADE, Carlos Drummond de. As sem-razões do amor. In: Corpo. São Paulo: Companhia das Letras, 1974.
Nesse poema, há predominância da função expressiva da linguagem, evidenciada pelo fato de o texto
(A) Influenciar o comportamento do leitor.
(B) Propor leituras diferentes sobre os sentimentos.
(C) Revelar as emoções do eu lírico.
(D) Discorrer sobre o ato do fazer poético.
(E) Tentar convencer o interlocutor sobre um novo ponto de vista.

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Questão 9:
(LAERTE. Disponível em: https://laerte.art.br/manual-do-minotauro/ . Acesso em: 13 set. 2022.)
A tirinha é um gênero textual muito utilizado para expressar uma crítica social. Na tirinha de Laerte, unem-se
os elementos verbais e não verbais para:
(A) Enfatizar como as coisas eram resolvidas no passado.
(B) Apresentar a hierarquia social da época retratada na imagem.
(C) Mostrar que se deve acreditar em tudo que vem das redes.
(D) Evidenciar a importância de se averiguar a fonte da informação.
(E) Ressaltar que a realeza pode ser destituída de seu cargo.
Questão 10: (...) Ora, no que se refere à língua, o choque ou oposição situam-se normalmente na linha divisória do
novo e do antigo. Mas fixar no antigo a norma para o atual obrigaria esse antigo a recorrer a um mais antigo, até o
limite das origens da língua. A própria língua, como ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou recusar. A
língua mastiga e joga fora inúmeros arranjos de frase e vocábulos. Outros, ela observa e integra a seu modo de ser.”
FERREIRA, Vergílio. Em defesa da língua. In: Estão a Assassinar o Português. Imprensa Nacional-Casa da Moeda, Lisboa, 1983.
O trecho acima explicita a visão de Vergílio Ferreira – escritor português – a respeito da língua. Assim,
compreende-se que o autor
(A) Acredita que a língua é estática e não admite mudança.
(B) Utiliza o período “A língua mastiga e joga fora inúmeros arranjos de frase e vocábulos” para sustentar o
argumento de que a língua não aceita nenhum tipo de variação.
(C) No trecho “recorrer a um mais antigo”, defende a valorização dos termos mais antigos e formais.
(D) Enxerga a língua, metaforicamente, como um organismo vivo, considerando as mudanças como inerentes a ela.
(E) É contra os arranjos novos que são incorporados à língua e a diversificam.

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Questão 11:
TEXTO I
QUADRILHA
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes

que não tinha entrado na história.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Quadrilha. Nova reunião: 23 livros de poesia. São Paulo: Companhia das letras: 2015. p. 28.
TEXTO II
Disponível em: https://ateotalamo.wordpress.com. Acesso em 13 set. 2022.
Ao observar a relação entre os dois textos, entende-se que
(A) O texto 1 perde suas características enquanto gênero poético ao ser reduzido a uma tirinha.
(B) O texto 2 é uma cópia do texto 1, configurando-se como plágio.
(C) Os recursos expressivos que constroem significados nos dois textos possibilitam classificá-los como
pertencentes ao mesmo gênero.
(D) Apesar da intertextualidade, os textos são de gêneros diferentes e foram elaborados com finalidades distintas.
(E) Cada um dos textos possui diferentes configurações, mas têm em comum a proposta temática e as intenções
comunicativas.

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Questão 12: Os companheiros de classe eram cerca de vinte. O Gualtério, miúdo, redondo de costas, cabelos revoltos,
motilidade brusca e caretas de símio-palhaço dos outros, como dizia o professor; o Nascimento, o bicanca, alongado
por um modelo geral de pelicano, nariz esbelto, curvo e largo como uma voice; o Alvarez, moreno, cenho carregado,
cabeleira espessa e intonsa de vate de caverna, violento e estúpido(...); O Almeidinha, claro, translúcido, rosto de
menina, faces de um rosa doentio, que se levantava, para ir à pedra com um vagar lânguido de convalescência; o
Maurílio, nervoso, insofrido, fortíssimo em tabuada: cinco vezes três, vezes dois, noves fora vezes sete?... lá estava
Maurílio, trêmulo, sacudindo no ar o dedinho esperto... olhos fúlgidos no rosto moreno, marcado por uma pinta
na testa; o Negrão, de ventas acesas, lábios inquietos, fisionomia agreste de cabra, canhoto e anguloso, incapaz
de ficar sentado três minutos; Batista Carlos, raça de bugre, válido, de má cara, coçando-se muito, como se o
incomodasse a roupa no corpo, alheios às coisas da aula, como se não tivesse nada com aquilo, espreitando apenas
o professor para aproveitar as distrações e ferir a orelha dos vizinhos com uma seta de papel dobrado. (...)
POMPÉIA, Raul. O Ateneu. Coleção Clássicos Brasileiros. Edições de Ouro, p. 57-58.
No que tange à tipologia textual, é correto afirmar que o fragmento é, predominantemente,
(A) Injuntivo, pois orienta ou ordena sobre alguma coisa.
(B) Descritivo, uma vez que descreve algo ou alguém.
(C) Dissertativo, pois, por meio de argumentos, defende uma tese.
(D) Preditivo, de maneira que faz previsões de todas as naturezas.
(E) Dialogal, por ser composto estritamente por conversas.
Questão 13:
NÃO TEM TRADUÇÃO
O cinema falado é o grande culpado da transformação

Dessa gente que sente que um barracão prende mais que um xadrez
Lá no morro, se eu fizer uma falseta
A Risoleta desiste logo do francês e do inglês
A gíria que o nosso morro criou

Bem cedo a cidade aceitou e usou
Mais tarde o malandro deixou de sambar, dando pinote
E só querendo dançar o fox-trote
Essa gente hoje em dia que tem a mania da exibição

Não entende que o samba não tem tradução no idioma francês
Tudo aquilo que o malandro pronuncia
Com voz macia é brasileiro, já passou de português
Amor lá no morro é amor pra chuchu

As rimas do samba não são I love you
E esse negócio de alô, alô boy e alô Johnny
Só pode ser conversa de telefone.
ROSA, Noel. Não tem tradução. Disponível em: https://www.letras.mus.br/noel-rosa-musicas/184718/ . Acesso em: 13 set. 2022.

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Ao longo da canção, o autor faz uma crítica à utilização de termos que não são próprios do léxico português. O
processo que incorpora palavras de outros idiomas a uma outra língua, preservando a grafia e a pronúncia é:
(A) Neologismo
(B) Hibridismo
(C) Estrangeirismo
(D) Onomatopeia
(E) Abreviatura
Questão 14:
As diferentes formas de expressão presentes no texto se devem:
(A) Somente aos diferentes graus de escolarização.
(B) Aos processos morfossintáticos do português brasileiros.
(C) Ao sotaque de uma região específica.
(D) Apenas aos regionalismos de uma localidade específica.
(E) A fatores sociais, econômicos e regionais.

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Questão 15:
Leia as frases abaixo e marque a sequência correspondente ao uso apenas informal da linguagem.
I. “Doutor André seguiu até a portaria para encontrar o filho que chegava da aula, enquanto Lidiane, sua esposa,
preparava o lanche.”
II. “O Doutor André foi até o portão esperá o filho que chegava da aula. Nisso, a Lidiane ficou em casa preparando
o jantar.”
III. “Quando chegaram em casa, André e seu filho encontraram Dona Lidiane na cozinha preparando uma das
receitas de família, o famoso bolo de milho cremoso, a qual aprendera com sua avó Carminha.”
IV. “Quando eles chegaram em casa a Lidiane tava na cozinha preparando a famosa receita da família boa pra
caramba do bolo de milho cremoso.”
V. “Aquele que ela aprendeu cum a senhora Carminha anos antes da gente se casá.”
(A) I e II
(B) II, IV e V
(C) I, III
(D) IV e V
(E) III e V

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Língua Estrangeira - Inglês - Questões de 16 a 25
Questão 16:
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/512566001347006911/?nic_v3=1a1wf9srh
No cartum, a crítica se refere a:
(A) Aspectos negativos das redes sociais.
(B) A participação dos jovens na internet.
(C) As contribuições da internet na escolha do que vestir.
(D) A participação das crianças na internet.
(E) Influência da rede social na vida das pessoas.
Questão 17:
Fonte: www.brainly.com.br . Acesso em: 14 set.2022.

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Sobre a conversa entre o médico e o paciente, pode-se afirmar:
(A) O paciente ficou espantado, pois está doente.
(B) O paciente ficou espantado, pois terá que voltar à convivência com os filhos.
(C) O médico o cumprimenta, pois o paciente está curado.
(D) O paciente se espanta porque está com algo grave no coração.
(E) O médico diz que o paciente tem que ficar.
Questões 18 e 19 (UNEB 2014 ̶ ADAPTADA):
L.1 A recent multicenter study found that the slimmest people also ate the most carbohydrates, and the chubbiest
ate the least. The research concluded that your odds of getting and staying slim are best when 5 carbs make
up to 64% of your total daily caloric intake, or 361 grams. That’s the equivalent of
L.5 a several stuffed potatoes, a food we bet you’ve been afraid to eat for decades. Most low-carb diets limit you to
fewer than 30% of 10 total calories from carbs and sometimes contain as few as 30 grams of carbohydrates
a day.
Fonte: https://brainly.com.br/tarefa/23077640 . Acesso em: 14 set. 2022.
Questão 18: This text doesn’t have a title. The most suitable title for this text is:
(A) Low-carb diets make you lose weight.
(B) Eating carbohydrates makes you thin.
(C) Carbs are the prime villain of obesity.
(D) Why carbohydrates are said to be unhealthy.
(E) The more carbs you eat, the heavier you get.
Questão 19: The word “odds” (L.2 ) can be suitably replaced by:
(A) Fears.
(B) Chances.
(C) Problems.
(D) Difficulties.
(E) Necessities.

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Questão 20:
6 SIGNS OF CAFFEINE ADDICTION
Caffeine withdrawal typically sets in after 12 to 24 hours of abstaining from caffeinated drinks.
By January W. Payne, Staff Writer - June 25, 2009, at 5:15 p.m.
CAFFEINE alters mood and behavior, and it can also result in physical dependence, says Roland Griffiths, a professor
in the departments of psychiatry and neuroscience at the Johns Hopkins School of Medicine. “People are hesitant
to think of it as a drug of addiction because it doesn’t have a lot of the health and adverse social consequences
associated with our classic drugs of addiction, yet the basic mechanisms by which it hooks people are very much
like our classic drugs of addiction,” he says.
“How Coffee Can Energize Your Workout”
Most people experience mild to modest withdrawal, Griffiths says, which is relieved by drinking coffee in the
morning after abstaining from it overnight. Many people say, “’I really don’t get going until I have coffee, [and] then
I feel great.’ What they’re not recognizing is that if they didn’t consume coffee [at all], they would wake up feeling
great,” Griffiths says.
“Is Coffee Bad for You? Actually, Drinking Coffee May Be Good for You”
Here are some of the signs of caffeine withdrawal, which typically appear 12 to 24 hours after abstaining from
coffee.
• Headache
• Lethargy
• Depressed mood
• Nausea
• Vomiting
• Muscle pain and stiffness
Fonte: https://health.usnews.com/health-news/diet-fitness/brain-and-behavior/articles/2009/06/25/6-signs-of-caffeine-addiction
Acesso em: 14 set. 2022.
Sabe-se que cafeína é um composto químico, encontrado em certas plantas e usado para o consumo em
bebidas, na forma de infusão, como estimulante. Sua ingestão moderada tem alguns benefícios; porém, se
consumido em excesso, pode trazer malefícios e efeitos colaterais. Com base no texto acima, quais são os
efeitos da cafeína no indivíduo que faz uso contínuo e diário dessa composição?

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(A) dependência física e emocional.
(B) efeito da abstinência de drogas ilícitas.
(C) alteração no humor, no comportamento e dependência física como produto de uma possível abstinência de
cafeína.
(D) acordar e levar o dia mais disposto para as atividades diárias.
(E) ajuda no tratamento da depressão, cansaço, dores de cabeça, náuseas e vômitos.
Questão 21:
Com base nas informações verbais e no contexto social da tirinha, infere-se que o cliente:
(A) constrange e intimida o garçom, a fim de não pagar a conta devida.
(B) está indisposto para conversar com o garçom sobre assuntos pessoais.
(C) explica ao garçom que vai aguardar outra pessoa chegar ao restaurante.
(D) mostra descontentamento com o serviço para não ter que pagar por ele.
(e) demonstra bom humor, fazendo piada no momento de fechar a conta.
Questão 22: “Despite intensely negative experiences, I graduated from school still believing that education was
enabling, that it enhanced our capacity to be free. When I began undergraduate work at Stanford University, I
was enthralled with the process of becoming an insurgent black intellectual. It surprised and shocked me to sit in
classes where professors were not excited about teaching, where they did not seem to have a clue that education
was about the practice of freedom. During college, the primary lesson was reinforced: we were to learn obedience
to authority.”
Fonte: HOOKS, bell. Teaching to transgress: Education as practice of freedom. New York: Routledge, 1994
Gloria Jean Watkins, conhecida pelo seu pseudônimo bell hooks, traz em suas obras um olhar libertador e
dialógico quanto a temas importantes para a sociedade, principalmente no que se refere à educação. No trecho
do livro “Ensinando a transgredir: Educação como prática de liberdade” (título em português), bell nos conta
sobre sua experiência no começo da vida universitária. Segundo o trecho, para a autora:

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(A) A experiência foi o que ela sempre sonhou que seria, isto é, movida pela novidade e capacidade de produção
libertadora.
(B) Enquanto estudante universitária, ela percebeu que era possível ter diálogo livre com os professores.
(C) Houve uma quebra de expectativas no fazer universitário. Ela entendia que era possível entender a educação
como ferramenta de liberdade, mas não viu isso acontecendo durante o curso de graduação.
(D) Houve divergências entre que ela entendia como educação e o que havia na Universidade; a autora defendia que
a educação deveria ser pautada na obediência.
(E) Enquanto aluna da graduação, hooks viu a sua capacidade em ser uma intelectual negra sempre apoiada pelos
professores.
Questão 23:
A tirinha mostra um episódio de invasão de bárbaros aos castelos ingleses. Segundo a tirinha, é INCORRETO
afirmar que:
(A) Os bárbaros queriam o ouro dos nobres ingleses.
(B) Os ingleses se importam muito com seus jardins.
(C) Os ingleses não se importam com a ameaça, contanto que não cortem as suas roseiras.
(D) O rei não dará o ouro para os bárbaros, já que eles vão cortar as roseiras.
(E) O rei dará o ouro para os bárbaros.
Questão 24 (ENEM 2010 - ADAPTADA):
VIVA LA VIDA
I used to rule the world
Seas would rise when I gave the word

Now in the morning and I sleep alone
Sweep the streets I used to know

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I use to roll the dice
Feel the fear in my enemy’s eyes
Listen as the crowd would sing
“Now the old king is dead! Long live the king!”
One minute I held the key
Next the walls were closed on me
And I discovered that my castles stand
Upon pillars of salt and pillars of sand
MARTIN, C. Viva la Vida, Coldplay. In: Viva la Vida or Death and all his friends. Parlophone, 2008.
A música Viva La Vida, da banda britânica Coldplay, nos traz reflexões sobre como passamos pelas fases da
vida, que pode ser entendida, em cada momento, como algo diferente. Com base na leitura da letra da música,
entendemos que seu personagem:
(A) tinha a chave para todos os castelos nos quais desejava morar.
(B) causa pouco temor a seus inimigos, embora tenha muito poder.
(C) almeja o título de rei e, por ele, tem enfrentado inúmeros inimigos.
(D) limpava as ruas e, com seu esforço, tornou-se rei de seu povo.
(E) costumava ter o mundo aos seus pés e, de repente, se viu sem nada.
Questão 25:
HALLOWEEN
L.1 Halloween (also referred to as All Hollows’ Eve) is a holiday that’s celebrated in America on
31 October of each year, regardless of what day of the week this date falls on. Although
it is rooted in religion, Halloween today is enjoyed mainly because of its decorations,
costumes, candy, treats, and general excitement, and furthermore, it is enjoyed by most
everyone.
L.5 Before Halloween, many individuals carve a design into an orange-colored pumpkin, or
a solid, durable vegetable. Once a personally satisfying design is carved, a lit candle is
typically put inside a pumpkin, thereby making it a Jack-O-Lantern. At night, this design
lights up against the darkness. Besides carving pumpkins, some celebrate Halloween
by putting decorations up. Supernatural (referring in this case to non-natural creatures
that’re
L.10 typically based in fiction) figures, including vampires, ghosts, werewolves, zombies,
and more, generally account for most of these decorations. Bugs, spiders, cobwebs,

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gravestones, and anything else that can be considered creepy (or unusual and possibly
scary) can also be found on Halloween, in decoration form. Only some adults celebrate
Halloween, and they generally do so by attending parties. Inversely, the vast majority of
L.15 children dress in costume (Halloween costumes can be based upon anything, from the
mentioned supernatural creatures to the stars of today’s films) and walk from door to door
in search of candy—a practice known as trick or treat—on Halloween. After knocking on
a door (houses that participate in Halloween usually leave a light on), one says, “Trick or
Treat” and a piece (or pieces!) of candy is given to him or her.
Fonte: https://lingua.com/pt/ingles/leitura/halloween/. Acesso em: 14 set. 2022.
Na sentença: “the vast majority of children dress in costume” (L.14 - L.15) encontramos a palavra
“costume”, ou seja, um falso cognato. Qual seria a tradução mais correta para esse cognato?
(A) Costume.
(B) Hábito.
(C) Fantasias.
(D) Formalidade.
(E) Infrequência.

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Língua Estrangeira - Espanhol - Questões de 26 a 35
TEXTO I
Questão 26 e 27:
Fonte: Organización Panamericana de la Salud y Organización Mundial de la Salud.

Disponible en: https://www.paho.org/es/temas/prevencion-suicidio. Acesso em 12 de setembro de 2022.
TEXTO II
América Latina pierde miles de vidas por suicidio cada año
L.1 Angustia, depresión, falta de autoestima y ansiedad, entre otros, son algunos
de los trastornos que sufren los jóvenes en silencio y que pueden derivar
en un suicidio. Las personas mayores también corren peligro.
Según datos de la Organización Mundial de la Salud, el suicidio fue la

L.5 segunda causa de muerte de jóvenes de entre 15 y 29 años en todo el
mundo en el año 2016. Asimismo, más del 79% de los suicidios en todo el
mundo tuvieron lugar en países de ingresos bajos y medianos.
El suicidio no solo se produce en los países de altos ingresos, sino que

es un fenómeno global que afecta a todas las regiones del mundo. “En la
L.10 región de las Américas, se estima que aproximadamente 100.000 personas
se quitan la vida anualmente. Los diez países de la región con el mayor
número estimado de muertes por suicidio son: Estados Unidos (49.394),
Brasil (13.467), México (6.537), Canadá (4.525), Argentina (4.030), Colombia
(3.486), Chile (1.893), Cuba (1.596), Perú (1.567) y Bolivia (1.326)”, dijo a
L.15 DW una vocera de la Oficina Regional de las Américas de la OMS.
Aunque América Latina ha tenido tasas de suicidio más bajas que el

promedio mundial, “en América del Norte ocurren el 56,1% de las muertes
por suicidio de la región”, aseguró.
El 36% de los suicidios en el continente americano se producen en edades

L.20 comprendidas entre los 25 y los 44 años, y un 26% entre los 45 y los 59

Simulado UPT 2023
años. “Las tasas de suicidio en hombres continúan siendo superiores a las

de las mujeres, y representan alrededor del 78% de todas las defunciones
por suicidio”, dijo la portavoz de la organización internacional, apuntando
a diversos motivos que explican esta diferencia: cuestiones de igualdad
L.25 de género, patrones de consumo de alcohol y búsqueda de atención para
los trastornos mentales, entre otros. “En los países de altos ingresos se
suicidan tres veces más hombres que mujeres, pero en los de ingresos
bajos y medios la razón es mucho menor, de 1,5 hombres por cada mujer”, recalcó.
Fonte: ACTUALIDAD / CIENCIA Y ECOLOGÍA: América Latina pierde miles de vidas por suicidio cada año. Disponível em: https://p.dw.com/
p/3iF2b. Acesso em 12 de setembro de 2022.
Questão 26: A partir de la lectura de los textos I e II es correcto afirmar:
(A) El suicidio es un problema solo de los países de alto ingreso.
(B) Ambos los textos no destacan la importancia de la salud mental.
(C) Según el texto 2 en los países de alto ingreso la tasa de mujeres que cometen suicidio es más elevada que la de
hombres.
(D) El texto 2 afirma que las personas mayores comenten más suicidios
(E) El texto 2 confirma lo que está escrito en el texto 1 al presentar la depresión como uno de los fatores que llevan
al suicidio.
Questão 27: Sobre los aspectos linguisticos es correcto afirmar:
(A) “salud” (Texto I) y suicidio (L.3, Texto II) siguen la misma regla para formación del plural.
(B) portavoz (L.23, Texto II) en la forma plural se escribe portavoces.
(C) “depresión “(L.1, Texto II) Es un ejemplo de palabra heterogenérica.
(D) “mayores” (L.3, Texto II) es un ejemplo de adjetivo invariable cuanto al número.
(E) “diferencia” e “igualdad” (L.23, Texto II) son ejemplos de palabras heterosemánticas.

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Questão 28:
Fonte: SOUZA, Maurício de. Mónica y su pandilla. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qsVrtg2VKGc .

Acesso em: 14 de set. 2022.
Sobre la lectura de la viñeta, es correcto afirmar:
(A) “Qué” y “pasó” están acentuados por el mismo motivo.
(B) La niña está muy triste.
(C) A la niña no le gusta la ensalada.
(D) El hombre presenta una curiosidad sin tamaño.
(E) La mujer se presenta deseducada.
Questão 29:
Fonte: BOETTIGER, René Rios. El Condorito. Disponível em: https://ar.pinterest.com/pin/750764200376033998/ .

Acesso em: 14 de set. 2022.

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La viñeta deja claro que el sobrino de Condorito desea saber
(A) Sobre la orientación sexual (Manera en que una persona caracteriza su atracción emocional y sexualmente
hacia los demás).
(B) El significado de la palabra para ingresar al club.
(C) Su identidad de género (el sentido interno de una persona de ser hombre/masculino, mujer/femenina, ambos,
ninguno u otro género).
(D) Su sexo asignado al nacer (también denominado como sexo de nacimiento, sexo natal, sexo biológico, o sexo).
(E) Saber los estereotipos de género (que es una imagen mental, una representación fija y simplificada sobre algo
o alguien, y que predomina y se comparte en un grupo de gente).
Questão 30:
Disponível em: https://institutokailua.com/blog/iguais-so-que-nao-ii-o-caso-dos-heterotonicos . Acesso em: 14 de set. 2022.
Sobre el lenguage del texto es correcto afirmar:
(A) “Justícia” se refiere a comportamientos
(B) “Sí” es un adverbio de intensidad.
(C) “Democracia” es una palabra heterotónica.
(D) “Libertad” es un verbo.
(E) “Vida” es un adjetivo

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Questão 31 e 32:
Fonte: CAMY, R. 2015. Lúdrico. Criatura Editora. 1 ed. Montevidéu.
Questão 31: Con relación a la viñeta, es correcto concluir
(A) Que nada asusta el niño, ni mismo el cuco y el viejo de la bolsa.
(B) Que la madre da un orden al su hijo.
(C) El niño no se sorprende con la habla de la madre.
(D) Que el hijo se comporta mal al usar el wi-fe.
(E) Que el niño se sorprende con la amenaza de quedarse sin wi-fi.
Questão 32: Con respecto a la lengua usada, no se puede concluir que
(A) La palabra “ bolsa” es una palabra heterosemántica.
(B) La palabra “nadie” equivale a la palabra ‘’ nada’’ de la lengua portuguesa.
(C) La palabra ‘’ mal’’ sufrió apócope.
(D) La palabra ‘’si’’ expresa una circunstancia de condición.
(E) El masculino de ‘’ de la ‘’ es la contratación de la preposición ‘’de’’ más el artículo ‘’el’’ formando ‘’del’’

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Questão 33 e 34 (UNEB 2020):
ROTUNDAMENTE NEGRA
L.1 Me niego rotundamente

a negar mi voz,
mi sangre y mi piel.
y me niego rotundamente
L.5 a dejar de ser yo,
a dejar de sentirme bien
cuando miro mi rostro en el espejo

con mi boca
rotundamente grande,
L.10 y mi nariz
rotundamente hermosa,
y mis dientes
rotundamente blancos,
y mi piel valientemente negra.
L.15 y me niego categóricamente

a dejar de hablar
mi lengua, mi acento y mi historia.
y me niego absolutamente
a ser parte de los que callan,
L.20 de los que temen,
de los que lloran.
porque me acepto
rotundamente libre,
rotundamente negra,
L.25 rotundamente hermosa.
BARR, Shirley Campbell. Rotundamente Negra Y Otros Poemas. Ediciones Torremozas, 2014.
Questão 33: Se puede afirmar que la autora del poema
(A) No reconoce a sus antepasados y reniega su propia raza.

(B) Tiene miedo de expresar sus sentimientos.
(C) No valora los aspectos físicos de su raza.
(D) Tiene orgullo de su identidad y proclama su dignidad.
(E) Prefiere mantenerse callada a fin de demostrar su sabiduría.

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Questão 34: La alternativa en la que ambas las palabras son del género femenino es la
(A) “piel” (L.3) y “espejo” (L.7).
(B) “dientes” (L.12) y “nariz” (L.10).
(C) “rostro” (L.7) y “lengua” (L.17).
(D) “historia” (L.17) y “acento” (L.17).
(E) “sangre” (L.3) y “boca” (L.8).
Questão 35:
Fonte: RIVÓN, Ricardo Alvaréz. Terey el taíno.

Disponível em: https://espanholsemfronteiras.com.br/historias-em-quadrinhos-em-espanhol/ . Acesso em: 14 de set.. 2022.
Es posible inferir que el autor de la viñeta
(A) Los tres personajes son bien recibidos en la tierra.
(B) Denuncia que Colón tiene el claro objetivo de manipular a los otros.
(C) Deja claro que algunos personajes creen que es día de San Valentín.
(D) El cupido se burla de la situación difícil y carece de límites.
(E) Denuncia Colón y su intención en el nuevo mundo.

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Ciências Humanas - Questões de 36 a 45
Questão 36 (Enem 2020): Na Grécia, o conceito de povo abrange tão somente aqueles indivíduos considerados
cidadãos. Assim é possível perceber que o conceito de povo era muito restritivo. Mesmo tendo isso em conta, a forma
democrática vivenciada e experimentada pelos gregos atenienses nos séculos IV e V a.C. pode ser caracterizada,
fundamentalmente, como direta.
MANDUCO, A Ciência Política. São Paulo: Saraiva, 2011
Naquele contexto, a emergência do sistema de governo mencionado no excerto promoveu o(a)
(A) competição para a escolha de representantes.
(B) campanha pela revitalização das oligarquias.
(C) estabelecimento de mandatos temporários.
(D) participação no exercício do poder.
(E) declínio da sociedade civil organizada.
Questão 37 (Enem 2019): A soberania dos cidadãos dotados de plenos direitos era imprescindível para a existência
da cidade-estado. Segundo os regimes políticos, a proporção desses cidadãos em relação à população total dos
homens livres, podia variar muito, sendo bastante pequena nas aristocracias e oligarquias e maior nas democracias.
CARDOSO, C. F. A cidade-estado clássica. São Paulo: Ática, 1985
Nas cidades-estados da Antiguidade Clássica, a proporção de cidadãos descrita no texto é explicada pela adoção
do seguinte critério para a participação política:
(A) Liberdade de culto.
(B) Controle da terra.
(C) Igualdade de gênero.
(D) Exclusão dos militares.
(E) Exigência da alfabetização.
Questão 38 (Enem 2015): Os calendários são fontes históricas importantes, na medida em que expressam a
concepção de tempo das sociedades. Essas imagens compõem um calendário medieval (1460-1475) e cada uma
delas representa um mês, de janeiro a dezembro.

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Com base na análise do calendário, apreende-se uma concepção de tempo
(A) Cíclica, marcada pelo mito arcaico do eterno retorno.
(B) Humanista, identificada pelo controle das horas de atividade por parte do trabalhador.
(C) Escatológica, associada a uma visão religiosa sobre o trabalho.
(D) Romântica, definida por uma visão bucólica da sociedade.
(E) Natural, expressa pelo trabalho realizado de acordo com as estações do ano
Questão 39 (Enem 2021):
TEXTO I
Macaulay enfatizou o glorioso acontecimento representado pela luta do Parlamento contra Carlos I em prol da
liberdade política e religiosa do povo inglês; significou o primeiro confronto entre a liberdade e a tirania real, primeiro
combate em favor do Iluminismo e do Liberalismo.
ARRUDA, J. J. A Perspectivas da Revolução inglesa Rev. Bras. Mist. n 7, 1984 (adaptado).
TEXTO II
A Revolução Inglesa, como todas as revoluções, foi causada pela ruptura da velha sociedade, e não pelos desejos
da velha burguesia. Na década de 1640, camponeses se revoltaram contra os cercamentos, tecelões contra a
miséria resultante da depressão e os crentes contra o Anticristo a fim de instalar o reino de Cristo na Terra.
HILL, C. Uma revolução burguesa? Rev. Bras. Mist. n 7, 1964 (adaptado).

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À concepção da Revolução Inglesa apresentada no Texto II diferencia-se da do Texto I ao destacar a

existência de
(A) Homogeneidade das lutas religiosas.
(B) Unicidade das abordagens históricas.
(C) Pluralidade das demandas sociais.
(D) Superficialidade dos interesses políticos.
(E) Superioridade dos aspectos econômicos.
Questão 40 (Enem 2019): A ocasião fez o ladrão: Francis Drake travava sua guerra de pirataria contra a Espanha
papista quando roubou as tropas de mulas que levavam o ouro do Peru para o Panamá. Graças à cumplicidade
da rainha Elizabeth I, ele reincide e saqueia as costas do Chile e do Peru antes de regressar pelo Oceano Pacífico,
e depois pelo Índico. Ora, em Ternate ele oferece sua proteção a um sultão revoltado com os portugueses, assim
nasce o primeiro entreposto inglês ultramarino.
FERRO, M. História das colonizações. Das colonizações às independências. Séculos XIII a XX. São Paulo: Cia. das Letras, 1996.
A tática adotada pela Inglaterra do século XVI, conforme citada no texto, foi o meio encontrado para:
(A) Conquistar as riquezas dos territórios americanos.
(B) Restabelecer o crescimento da economia mercantil.
(C) Legalizar a ocupação de possessões ibéricas.
(D) Ganhar a adesão das potências europeias.
(E) Fortalecer as rotas do comércio marítimo.
Questão 41 (Enem 2018): O século XVIII é, por diversas razões, um século diferenciado. Razão e experimentação
se aliavam no que se acreditava ser o verdadeiro caminho para o estabelecimento do conhecimento científico, por
tanto tempo almejado. O fato, a análise e a indução passavam a ser parceiros fundamentais da razão. É ainda no
século XVIII que o homem começa a tomar consciência de sua situação na história.
ODALIA, N. In: PINSKY, J.; PINSKY. C. B. História da cidadania. São Paulo: Contexto. 2003.
No ambiente cultural do Antigo Regime, a discussão filosófica mencionada no texto tinha como uma de suas
características a
(A) Aproximação entre inovação e saberes antigos.
(B) Contraposição entre clericalismo e liberdade de pensamento.
(C) Vinculação entre escolástica e práticas de pesquisa.
(D) Separação entre teologia e fundamentalismo religioso.
(E) Conciliação entre revelação e metafísica platônica.

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Questão 42 (Fuvest): Há controvérsias entre historiadores sobre o caráter das duas grandes revoluções do mundo
contemporâneo, a Francesa de 1789 e a Russa de 1917; no entanto, existe consenso sobre o fato de que ambas:
(A) Fracassaram, uma vez que, depois de Napoleão, a França voltou ao feudalismo com os Bourbons e a União
Soviética, depois de Gorbatchev, ao capitalismo.
(B) Geraram resultados diferentes das intenções revolucionárias, pois tanto a burguesia francesa quanto a russa
eram contrárias a todo tipo de governo autoritário.
(C) Puseram em prática os ideais que as inspiraram, de liberdade e igualdade e de abolição das classes e do Estado.
(D) Efetivaram mudanças profundas que resultaram na superação do capitalismo na França e do feudalismo na
Rússia.
(E) Foram marcos políticos e ideológicos, inspirando, a primeira, as revoluções até 1917, e a segunda, os movimentos
socialistas até a década de 1970.
Questão 43: Uma das medidas mais polêmicas implantadas nas reformas do Rio de Janeiro durante a Primeira
República foi o Bota-abaixo. Nessa época, muitos cariocas reclamaram do modo como a reforma foi implementada.
Sobre o Bota-abaixo, marque V para o que for verdadeiro ou F para o que for falso:
( ) O Bota-abaixo consistiu na construção de cortiços para a população mais carente do Rio de Janeiro, o que
desagradou a elite burguesa carioca.
( ) Para sobreviver, grande parte das famílias foi para a periferia da cidade, estabelecendo-se em locais
impróprios. É nesse contexto que surgem as primeiras favelas cariocas.
( ) As ações ocorreram de modo autoritário, oprimindo a população por meio da força policial.
( ) O Bota-abaixo consistiu na demolição de cortiços e edifícios antigos, a fim de expulsar a população mais
pobre da área central do Rio de Janeiro.
(A) FVFV
(B) FVVV
(C) VVVV
(D) VFFV
(E) FVVF

Simulado UPT 2023
Questão 44:
Disponível em: https://m.suapesquisa.com/industrial/ . Acesso em 14 de setembro de 2022.
Começando na Inglaterra e se espalhando pelo mundo ao longo dos séculos, a Revolução Industrial resultou em
várias mudanças para a sociedade mundial. Sobre a Revolução Industrial, é possível afirmar que:
(A) Foi resultado das reivindicações dos operários.
(B) Foi importante para a ascensão dos camponeses ao poder e mudanças sociais.
(C) Resultou na valorização do trabalhador e igualdade social entre os operários e a burguesia industrial.
(D) Marcou a mudança do modo de produção e das relações políticas, econômicas e sociais.
(E) Marcou o início das lutas pela formação das corporações de ofícios.
Questão 45: Brasileiros! No alvorecer do novo ano, quando nas almas e nos corações se acende mais viva e
crepitante a chama das alegrias e das esperanças e sentimentos mais forte e dominadora a aspiração de vencer,
de realizar e progredir, venho comunicar-me convosco e falar, diretamente, a todos, sem distinções de classe,
profissão ou hierarquia, para unidos e confraternizados, erguermos bem alto o pensamento, num voto irrevogável
pela grandeza e pela felicidade do Brasil
VARGAS, Getúlio. A nova política do Brasil. Rio de Janeiro: Livraria José Olimpio Editora, 1938, p. 121.
O trecho acima corresponde ao tipo de política adotada pelo governo Vargas centrada na figura cativante e
muito popular como também, da aprovação de medidas de assistência social que garantem direitos ao povo.
Sob esse exercício de poder é correto afirmar que:
(A) O modelo adotado por Vargas encontrou suporte pela transição para uma economia industrial e pelo
acolhimento de políticas de massa como novo modelo de organização política e de sustentação do poder, por isso,
ficou conhecido como “pai dos pobres”.
(B) O modelo adotado por Vargas encontrou suporte pela transição para uma economia industrial e pelo

Simulado UPT 2023
(C) O populismo adotado por Vargas encontrou suporte pela transição para uma economia industrial e pelo
(D) O modelo adotado por Vargas encontrou suporte pela transição para uma economia industrial e pelo
(E) O anticomunismo adotado por Vargas encontrou suporte pela transição para uma economia industrial e pelo
acolhimento de políticas de massa como novo modelo de organização política e de sustentação do poder por isso,
Questão 46:
Disponível em: https://www.umsabadoqualquer.com/35-globalizacao7/ . Acesso em 14 de setembro de 2022
Qual processo ligado à globalização é retratado na tirinha acima?
(A) como a integração entre os diferentes países está cada vez menor.
(B) como a globalização tem caráter religioso e teocrático.
(C) como o crescimento das multinacionais representa um mundo cada vez mais integrado.
(D) como as multinacionais estão concentradas apenas nos Estados Unidos.
(E) como existe apenas um número pequeno de multinacionais no mundo.

Simulado UPT 2023
Questão 47: As placas tectônicas são grandes blocos rochosos semirrígidos que compõem a crosta terrestre,
os quais se movimentam de forma lenta e contínua. Ao se movimentar as placas se separam uma da outra, se
chocam contra a outra e deslizam-se uma ao lado da outra.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/tectonica-placas.htm . Acesso em 14 de fevereiro de 2022
De acordo com o texto e as imagens, marque a afirmativa que retrata os movimentos respectivamente.
(A) Transformantes, convergentes e divergentes.
(B) Convergentes, transformantes e divergentes.
(C) Convergentes, divergentes e transformantes.
(D) Divergentes, convergentes e transformantes.
(E) Divergentes, transformantes e convergentes.
Questão 38 (Adaptada do ENEM PPL 2020): Observe as imagens a seguir:
Imagem 1
Disponível em: www.cut.org.br/noticias/86-dos-brasileiros-acreditam-que-o-progresso-depende-da-reducao-da-desigualdade-5626 .

Acesso em: 11 set. 2022.

Simulado UPT 2023
Imagem 2
Disponível em: https://medium.com/@j_lacs/pandemia-e-desigualdades-%C3%A9tnico-espaciais-considera%C3%A7%C3%B5es-em-

salvador-bahia-brasil-d3af8e974f63. Acesso em: 11 set. 2022.
As imagens caracterizam um estágio do processo de urbanização do Brasil marcado pela:
(A) segregação socioespacial.
(B) emancipação territorial.
(C) conurbação planejada.
(D) metropolização tardia.
(E) expansão vertical.
Questão 39 (ENEM 2009):
Disponível em: http://clickdigitalsj.com.br .Acesso em 14 de setembro de 2022

Disponível em: http://conexaoambiental.zip.net/images/harge.jpg. Acesso em 14 de setembro de 2022

Simulado UPT 2023
Reunindo-se as informações contidas nas duas charges, infere-se que:
(A) os regimes climáticos da Terra são desprovidos de padrões que os caracterizem.

(B) as intervenções humanas nas regiões polares são mais intensas que em outras partes do globo.
(C) o processo de aquecimento global será detido com a eliminação das queimadas.
(D) a destruição das florestas tropicais é uma das causas do aumento da temperatura em locais distantes como
os polos.
(E) os parâmetros climáticos modificados pelo homem afetam todo o planeta, mas os processos naturais têm
alcance regional.
Questão 50:
Disponível em: https://www.tudogeo.com.br/2020/05/29/dominio-dos-cerrados . Acesso em: 11 set. 2022.
Texto
Este domínio, localizado na porção central do Brasil, possui clima tropical, com duas estações bem definidas, uma
seca e outra chuvosa, ambas com elevadas temperaturas. Seus solos são avermelhados (latossolos) e pobres em
nutrientes por serem muito ácidos e em seu relevo predominam os planaltos, marcadas por possuírem um topo
plano e bordas com declividades acentuadas. A biodiversidade sofre com a expansão da fronteira agrícola desde
meados das décadas de 1970 e 1980, o extrativismo ilegal, queimadas incontroláveis e a pecuária.
Disponível em: https://www.preparaenem.com/geografia/cerrado.htm. Acesso em: 11 set. 2022.

Simulado UPT 2023
A partir da análise do texto e do climograma, assinale a alternativa que compreende o domínio de natureza
representado:
(A) Domínio amazônico.
(B) Domínio da caatinga.
(C) Domínio do cerrado
(D) Domínio dos mares de morros.
(E) Domínio das araucárias.
Questão 51 (ENEM 2013.1):
O processo registrado no gráfico gerou a seguinte consequência demográfica:
(A) Aumento da renovação da população economicamente ativa.

(B) Decréscimo da população absoluta.
(C) Diminuição da proporção de adultos.
(D) Expansão de políticas de controle da natalidade.
(E) Redução do crescimento vegetativo.

Simulado UPT 2023
Questão 52:
No mapa estão representados os biomas brasileiros que, em função de suas características físicas e do modo de ocupação do
território, apresentam problemas ambientais distintos. Nesse sentido, o problema ambiental destacado no mapa indica.
(A) Desmatamento das matas ciliares.
(B) Poluição dos rios temporários.
(C) Queimadas dos remanescentes vegetais.
(D) Desertificação das áreas afetadas.
(E) Contaminação das águas subterrâneas.

Simulado UPT 2023
Questão 53 (ENEM 2015.2):
As figuras representam a distância real (D) entre duas residências e a distância proporcional (d) em uma
representação cartográfica, as quais permitem estabelecer relações espaciais entre o mapa e o terreno. Para a
ilustração apresentada, a escala numérica correta é:
(A) 1/50.
(B) 1/5000.
(C) 1/50000.
(D) 1/80000.
(E) 1/80000000.
Questão 54: Leia o texto e responda a questão:
O alarme foi, inicialmente, desqualificado pelos mais diversos entes. No entanto, quando não mais se vislumbrava
saídas, a maioria dos governos começou a cumprir as orientações determinadas pela Organização Mundial da
Saúde, o que exigiu, por exemplo, que fábricas freassem sua rotina de produção para que pessoas pudessem
preservar a saúde e evitar o contato pessoal. Isso fez surgir uma intensa divergência de opiniões no que tange às
condutas adotadas pelos governantes visando conter a disseminação do vírus.
PINTO, Felipe Chiarello de Souza; SUDBRACK, Hellen. OS IMPACTOS DA COVID-19 NO ECOSSISTEMA: REFLEXÕES A PARTIR DA
SOCIEDADE DE RISCO MUNDIAL. In: CALGARO, Cleide; ROCHA, Leonel Severo; SOBRINHO, Liton Lanes Pilau (Orgs). COVID-19: ambiente e
tecnologia. Itajaí: Ed. da Univali, 2020.

Simulado UPT 2023
A pandemia de COVID-19 expôs, de forma ainda mais alarmante, as vulnerabilidades e contradições do mundo
globalizado. Nas relações entre os trabalhadores e o setor produtivo global, esses contrastes se destacam em
função da(as):
(A) Expansão circulação de mercadorias e aumento do bem-estar dos funcionários.
(B) Discordâncias sobre a diminuição da produção em massa em prol da saúde dos trabalhadores.
(C) Concentração de mão de obra para as indústrias nos países agrários.
(D) Impossibilidades de funcionamento do setor produtivo pela diminuição da circulação de informações.
(E) Expansão do protecionismo nacional e do controle informacional.
Questão 55:
VAN GOGH, Vincent. Acampamento cigano com caravana. 1888. Pintura, óleo sobre tela – 45 x 51 cm. Disponível em: https://pt.wahooart.
com/@@/5ZKGBN-Vincent-Van-Gogh-Acampamento-dos-ciganos-com-caravana . Acesso em 14 set. 2022
Ao entrevistar um membro de uma família de ciganos, a então mestranda e sociologia Janeide Cavalcante, sob a
orientação do Prof. Dr Wellington Conceição, conseguem transcrever os seguintes relatos:
“Nós não morávamos não, nossa casa era o chapéu, só viajando no meio do mundo. Viajando pelo mundo de
animal, comprando, vendendo e trocando”
“Cigano é assim, que andava muito de jumento pelos sertões. A vida deles era andar, era assim: a mulher paria e o
filho já ia pra cima do jumento, caminhando já, caminhando pelo mundo. Não tinha local certo para eles não”
CALVACANTE, J.S.; CONCEIÇÃO, W.S. “Nossa casa era o chapéu”. O público e privado. n. 33. jan/jun. 2019. p. 322

Simulado UPT 2023
Baseados nos seus conhecimentos, no quadro e nos relatos responda: Os grupos ciganos que realizam constantes
movimentos migratórios podem ser considerados como:
(A) Apátridas.
(B) Nômades.
(C) Refugiados.
(D) Sem tetos.
(E) Sem terras.
Instruções para a Redação
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.

2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 linhas.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número
de linhas copiadas desconsiderado para a contagem de linhas.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”;
4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
A inteligência artificial é um campo da ciência da computação que se dedica ao estudo e ao desenvolvimento

de máquinas e programas computacionais capazes de reproduzir o comportamento humano na tomada de decisões
e na realização de tarefas, desde as mais simples até as mais complexas. É comumente referida pela sigla IA ou AI
(em inglês, artificial intelligence).
Com maior desenvolvimento a partir da década de 1950, a inteligência artificial já faz parte da vida cotidiana
das pessoas por meio dos assistentes de voz, dos mecanismos de pesquisa, dos carros autônomos e das redes
sociais. Apesar de trazerem inúmeros benefícios e avanços importantes em diversas áreas, muito se debate a
respeito dos limites éticos da inteligência artificial e do papel que elas desempenham na nossa sociedade atual.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/informatica/inteligencia-artificial.htm. Acesso em: 05 set 2023.

Simulado UPT 2023
TEXTO II
Fonte: https://encurtador.com.br/xAPSV. Acesso em: 05 set. 2023.
TEXTO III
Fonte: https://encurtador.com.br/qyPRY. Acesso em: 05 set. 2023.

Simulado UPT 2023
TEXTO IV
A inteligência artificial (IA) pode levar a humanidade à extinção, alertaram especialistas — incluindo os chefes da
OpenAI e do Google Deepmind.
Dezenas apoiaram uma declaração publicada na página do Center for AI Safety (ou Centro de Segurança de
Inteligência Artificial, em tradução livre), ONG de pesquisa e desenvolvimento com sede em São Francisco, nos
Estados Unidos.
“Mitigar o risco de extinção pela IA deve ser uma prioridade global, juntamente com outros riscos em escala social,
como pandemias e guerra nuclear”, aponta a carta aberta. Mas outros dizem que os medos são exagerados.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51q3jvlyj8o. Acesso em: 05 set 2023.
Proposta de Redação
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Os
impactos da Inteligência Artificial no contexto social contemporâneo”, apresentando proposta de intervenção
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos
para a defesa de seu ponto de vista.

Simulado UPT 2023
Rascunho da Redação
01
05
10
15
20
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Simulado UPT 2023
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Simulado - 2023 - Caderno 01

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Simulado UPT 2023

UPT 2023 - Simulado - Caderno 1 1

Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - Questões de 1 a 15

Sermões do Padre Antônio Vieira. Disponível em http://www.brasiliana.usp.br/vieira_sermoes . Acesso em 13 set. 2022.

No fragmento transcrito pode-se perceber o emprego do paradoxo na seguinte passagem:

(D) “[...], tratarei quatro coisas, e uma só”.

UPT 2023 - Simulado - Caderno 1 3

Trecho da música Casinha Branca - Gilson (1979)

Às vezes saio a caminhar pela cidade

Vou seguindo a multidão

Mas eu me retraio olhando em cada rosto

Cada um tem seu mistério

Seu sofrer, sua ilusão

Eu queria ter na vida simplesmente

Um lugar de mato verde

Pra plantar e pra colher

Ter uma casinha branca de varanda

Um quintal e uma janela

Para ver o sol nascer

4 UPT 2023 - Simulado - Caderno 1

(A) O resgate da vida urbana e o descaso com a burguesia.

(B) O enaltecimento da natureza e o apreço pelos centros urbanos.

(C) Valorização da simplicidade e a admiração pela vida no campo.

(D) Fuga dos centros urbanos e apego pela extravagância.

(E) Defesa da vida no campo e valorização das cidades.

Gargalha, ri, num riso de tormenta,

como um palhaço, que desengonçado,

nervoso, ri, num riso absurdo, inflado

de uma ironia e de uma dor violenta.

Da gargalhada atroz, sanguinolenta,

agita os guizos, e convulsionado

Salta, gavroche, salta clown, varado

pelo estertor dessa agonia lenta...

Pedem-te bis e um bis não se despreza!

Vamos! reteza os músculos, reteza

nessas macabras piruetas d’aço...

E embora caias sobre o chão, fremente,

afogado em teu sangue estuoso e quente,

ri! Coração, tristíssimo palhaço.

UPT 2023 - Simulado - Caderno 1 5

(A) optar por uma linguagem objetiva, simples e temas do cotidiano.

(B) possuir um refinamento estético da forma poética e temática universal.

(E) por dispensar a rima e a métrica em decorrência de um assunto universal.

Disponível em: https://www.historiadasartes.com. Acesso em: 13 set. 2022.

(A) a ausência de subjetividade.

(B) a liberdade formal.

(C) a valorização da tecnologia.

(D) o compromisso com o verossímil.

(E) o retorno ao academicismo.

6 UPT 2023 - Simulado - Caderno 1

(A) modernizar a produção literária naturalista.

(B) ilustrar a obra de Aluísio Azevedo, através de imagens verossímeis.

(C) desconstruir a diagramação do texto literário.

(D) desvirtuar-se da linearidade da narrativa literária de Aluísio Azevedo.

(E) potencializa as tensões presentes na obra naturalista através de recursos visuais.

UPT 2023 - Simulado - Caderno 1 7

Questão 8: AS SEM-RAZÕES DO AMOR

Eu te amo porque te amo

Amor é dado de graça

Eu te amo porque eu te amo

Amor é primo da morte

(A) Influenciar o comportamento do leitor.

(B) Propor leituras diferentes sobre os sentimentos.