CENTRO DE ENSINO FRANCISCO FIIM

ALUNO (A): _____________________________________________________

DISCIPLINA: ARTE SÉRIE: 3 ANO
PROFESSOR: VINICIUS TURMA: _____
CONTEÚDO: VANGUARDAS EUROPEIAS
PROVA BIMESTRAL 1° PERÍODO
1. Centrando-se, assim, no moderno, […] faziam apologia da velocidade, da máquina, do
automóvel (“um automóvel é mais belo que a Vitória de Samotrácia”, dizia Marinetti no seu
primeiro manifesto), da agressividade, do esporte, da guerra, do patriotismo, do
militarismo, das fábricas, das estações ferroviárias, das multidões, das locomotivas, dos
aviões, enfim, de tudo quanto exprimisse o moderno nas suas formas avançadas e
imprevistas.
(Massaud Moisés, Dicionário de Termos Literários, Cultrix, p.234)

O texto acima define um dos primeiros “ismos” das vanguardas artísticas europeias que
sacudiram o século XX. Trata-se do:
A) Cubismo B) Expressionismo C) Surrealismo D) Dadaísmo E) Futurismo

2. Leia um trecho do “Manifesto do Surrealismo”, publicado por André Breton em 1924.

Surrealismo: Automatismo psíquico por meio do qual alguém se propõe a exprimir o
funcionamento real do pensamento. Ditado do pensamento, na ausência de controle
exercido pela razão, fora de qualquer preocupação estética ou moral.
O Surrealismo assenta-se na crença da realidade superior de certas formas de associação,
negligenciadas até aqui, na onipotência do sonho, no jogo desinteressado do pensamento.
(Apud Gilberto Mendonça Teles. Vanguarda europeia e Modernismo brasileiro, 1992.
Adaptado.)

Tendo em vista as considerações de André Breton, assinale a alternativa cujos versos

revelam influência do Surrealismo.
A) O mar soprava sinos; os sinos secavam as flores; as flores eram cabeças de santos.
(João Cabral de Melo Neto, “Noturno”, em Pedra do sono.)
B) Meu pai montava a cavalo, ia para o campo. Minha mãe ficava sentada cosendo. Meu irmão
pequeno dormia.
(Carlos Drummond de Andrade, “Infância”, em Alguma poesia.)
C) Quando o enterro passou; Os homens que se achavam no café; Tiraram o chapéu
maquinalmente; Saudavam o morto distraídos.
(Manuel Bandeira, “Momento num café”, em Estrela da manhã.)
D) Trabalhas sem alegria para um mundo caduco; onde as formas e as ações não encerram
nenhum; Práticas laboriosamente os gestos universais.
(Carlos Drummond de Andrade, “Elegia 1938”, em Sentimento do mundo.)
E) Bem me diziam que a terra; se faz mais branda e macia; quanto mais do litoral; a viagem se
aproxima. Agora afinal cheguei nessa terra que diziam. Como ela é uma terra doce para os pés e
para a vista.
(João Cabral de Melo Neto, “O retirante chega à Zona da Mata”, em Morte e vida severina.)

3. Associe os artistas com seu respectivo movimento e marque a sequência correta.

1 –Picasso 2 – Kandinsky 3 – Salvador Dali 4 – Edward Munch

( ) abstracionismo Geométrico ( ) cubismo ( ) Expressionismo ( )

Surrealismo

(A) 2, 1, 3, 4. (B) 1, 2, 3, 4 (C) 2, 1, 4, 3. (D) 3, 2, 4, 1 (E) 2, 3, 4, 1.

4. As artes, com suas vanguardas e seus desafios estatísticos, ganharam espaços
históricos no mundo capitalista. Picasso, Van Gogh, Salvador Dali, Miró e tantos outros
pertencentes a essas vanguardas:
A) mantiveram as tradições culturais do Ocidente, reafirmando o valor da estética do classicismo.
B) romperam com modelos acadêmicos da época, mudando as regras no mercado das artes.
C) foram muito bem aceitos pelos críticos europeus da época, sendo exaltados pelas suas
ousadias.
D) conseguiram espaço imediato nos grandes museus, tendo uma aceitação popular indiscutível
e surpreendente.
E) renovaram a forma de fazer arte no Ocidente, mas ficaram restritos ao mundo acadêmico e
intelectual do século XX.
5. Sobre as vanguardas europeias, é correto afirmar, exceto:
A) Entre suas principais manifestações estão o Cubismo, o Futurismo, o Expressionismo, o
Dadaísmo e o Surrealismo, todos surgidos na Europa no início do século XX.
B) As tendências literárias que compuseram as vanguardas europeias estavam unidas por um
único projetor artístico, cuja proposta era a de retomar os ideais clássicos nas artes e na
literatura.
C) As vanguardas europeias influenciaram as artes no mundo ocidental de maneira contundente.
No Brasil, as inovações nas artes e na literatura ficaram conhecidas como Modernismo.
D) A palavra “vanguarda” tem origem no francês avant-garde, que significa “o que marcha na
frente”, ou seja, as correntes de vanguarda antecipavam o futuro com suas práticas artísticas
inovadoras e nada convencionais.

E) Não havia um projeto artístico em comum que agregasse os artistas de vanguarda em torno de
uma única proposta, contudo, estavam unidos por uma mesma causa: a de inovar as artes e
romper com os padrões clássicos vigentes.

PICASSO, P. Guernica. Óleo sobre tela. 349 X 777 cm. Museu Reina Sofia, Espanha, 1937.
Disponível em: http://www.fddreis.files.wordpress.com. Acesso em: 26 jul. 2010.
6. O pintor espanhol Pablo Picasso (1881-1973), um dos mais valorizados no mundo
artístico, tanto em termos financeiros quanto históricos, criou a obra Guernica em protesto
ao ataque aéreo à pequena cidade basca de mesmo nome. A obra, feita para integrar o
Salão Internacional de Artes Plásticas de Paris, percorreu toda a Europa, chegando aos
EUA e instalando-se no MoMA, de onde sairia apenas em 1981. Essa obra cubista
apresenta elementos plásticos identificados pelo:
A) painel ideográfico, monocromático, que enfoca várias dimensões de um evento, renunciando à
realidade, colocando-se em plano frontal ao espectador.
B) horror da guerra de forma fotográfica, com o uso da perspectiva clássica, envolvendo o
espectador nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano.
C) uso das formas geométricas no mesmo plano, sem emoção e expressão, despreocupado com
o volume, a perspectiva e a sensação escultórica.
D) esfacelamento dos objetos abordados na mesma narrativa, minimizando a dor humana a
serviço da objetividade, observada pelo uso do claro-escuro.
E) uso de vários ícones que representam personagens fragmentados bidimensional mente, de
forma fotográfica livre de sentimentalismo.
7. Sobre o Expressionismo alemão, NÃO é correto afirmar que:
A) ele foi um movimento de vanguarda surgido na primeira década do século XX.
B) teve como principal influência o movimento operário, tomando como base o cinema soviético
de David W. Griffith.
C) se manifestou basicamente na pintura, na literatura e no teatro.
D) no cinema, suas principais preocupações foram o indivíduo, suas inquietações pessoais e o
drama de uma sociedade devastada pela guerra.
E) suas mais destacadas produções no cinema foram o Gabinete do Dr Caligari, Nosferatu e
Metrópolis.
8. Analise as frases a seguir:
1. Nós queremos cantar o amor ao perigo, o hábito da energia e da temeridade.
2. A coragem, a audácia, a rebelião serão elementos essenciais de nossa poesia.
3. A literatura exaltou até hoje a imobilidade pensativa, o êxtase, o sono. Nós queremos
exaltar o movimento agressivo, a insônia febril, o passo de corrida, o salto mortal, o
bofetão e o soco.
4. Nós afirmamos que a magnificência do mundo enriqueceu-se de uma beleza nova: a
beleza da velocidade. Um automóvel de corrida com seu cofre enfeitado com tubos
grossos, semelhantes a serpentes de hálito explosivo... um automóvel rugidor, que parece
correr sobre a metralha, é mais bonito que a Vitória de Samotrácia.
MARINETTI, F. T. Manifesto futurista. In: TELES, G. M. Vanguardas europeias e
Modernismo brasileiro. Petrópolis: Vozes, 1985.

O documento de Marinetti, de 1909, propõe os referenciais estéticos do Futurismo, que

valorizam a:
A) composição estática.
B) inovação tecnológica.
C) suspensão do tempo.
D) retomada do helenismo.
E) manutenção das tradições.

9. A Semana de Arte Moderna (1922), expressão de um movimento cultural que atingiu

todas as nossas manifestações artísticas, surgiu de uma rejeição ao chamado
colonialismo mental, pregava uma maior fidelidade à realidade brasileira e valorizava
sobretudo o regionalismo. Com isso, pode-se dizer que:
A) romance regional assumiu características de exaltação, retratando os aspectos românticos da
vida sertaneja.
B) a escultura e a pintura tiveram seu apogeu com a valorização dos modelos clássicos.
C) movimento redescobriu o Brasil, revitalizando os temas nacionais e reinterpretando nossa
realidade.
D) os modelos arquitetônicos do período buscaram sua inspiração na tradição do barroco
português.
E) a preocupação dominante dos autores foi com o retratar os males da colonização.

10. Após estudar na Europa, Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma mostra que abalou
a cultura nacional do início do século XX. Elogiada por seus mestres na Europa, Anita se
considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil, mas enfrentou as duras críticas de
Monteiro Lobato. Com a intenção de criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira,
Anita Malfatti e outros modernistas:
A) buscaram libertar a arte brasileira das normas acadêmicas europeias, valorizando as cores, a
originalidade e os temas nacionais.
B) defenderam a liberdade limitada de uso da cor, até então utilizada de forma irrestrita, afetando
a criação artística nacional.
C) representavam a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza, tendo como
finalidade a prática educativa.
D) mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas, defendendo uma liberdade
artística ligada à tradição acadêmica.
E) buscaram a liberdade na composição de suas figuras, respeitando limites de temas abordados.