Atividade Análise do Comportamento Aplicada a Escola

Descriçã o do caso no modelo de descriçã o de Tríplice Contingência

ANTECEDENTE COMPORTAMENTO CONSEQUENTE

Joã o chegou na escola Nã o entra na sala de aula Perde as atividades de classe
Entrou na sala de aula Bate nos colegas Professora chama atençã o dele
Entrou na sala de aula Nã o faz tarefas Nã o aprende

Qual o comportamento inadequado que você identifica?

Nã o querer entrar na sala de aula, bater nos colegas, nã o faz tarefas

Qual o comportamento adequado que a criança deveria apresentar no local do inadequado?

Entrar na sala de aula, fazer tarefas, brincar com colegas

1) Quais pontos desse caso você pode destacar como fundamentais para a compreensã o desse caso?

2) Quais orientaçõ es baseadas na aná lise do comportamento você pode dar nesse caso?

Comportamento atual Orientação analítico A quem dar esta orientação?

Nã o entra na sala de aula
Nã o realiza as tarefas de aula
Bater nos colegas
comportamental para este
comportamento
Usar reforçador para que ele Professora, orientadora, AT, pais
permaneça em sala (brinquedo do
interesse da criança)
Fazer combinados (a cada Professora, orientadora ou AT
atividade realizada a criança pode
usar o tablete por 10 minutos por
exemplo)
Utilizar o tablete com jogos em Professora, orientadora ou AT
dupla para que tenham interaçã o,
realizar combinados e regras de
que nã o é permitido bater no
outro pois perderá o acesso ao
tablete.