Como diminuir a

AGRESSIVIDADE
em sala de aula
Nova Educação na Prática
com Bruna Cassaro
Capítulo 1 - O Recurso

Nas próximas linhas eu vou explicar

um jeito simples para você diminuir as
brigas e o bullying dentro da sua sala
de aula.

Através de um recurso prático da

Nova Educação você vai conseguir
ajudar seus alunos a lidarem com os
conflitos do dia a dia.

Mais do que isso, com esse recurso

prático você será capaz de diminuir a
agressividade dos alunos em sala de
aula, ensinando-os novas maneiras
de lidar com as situações adversas
do cotidiano.
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Eu te garanto que, ao colocar em
prática o que você vai aprender nesse
e-book, sua sala de aula será outra.

Você pode esperar uma mudança

considerável no comportamento dos
alunos. Com mais empatia, mais
comunicação e melhor, com mais
facilidade para aprender o conteúdo.

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Capítulo 2 - A Realidade

Antes de entrar no conteúdo eu quero

fazer um breve resumo sobre o
convívio entre professores e alunos
em sala de aula hoje.

Durante a minha carreira como

professora e mentora eu não só ouvi,
como testemunhei e vivenciei casos
preocupantes em sala de aula.

Em alguns casos recentes, eu

descobri que existem professores
perdendo de 10 a 20 minutos
somente para conseguir acalmar os
alunos no início da aula.

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São muitos conflitos, brigas, gritaria e
na maioria das vezes a agressividade
toma conta do ambiente.

Mas o que ninguém te conta é que

existe uma explicação científica para
isso:

Não vou me aprofundar nesse

assunto porque não é minha
especialidade, mas basicamente...

Uma parte importante do cérebro

(Sistema Neocórtex - racional), ainda
não está totalmente desenvolvida
quando ainda somos crianças ou
adolescentes.

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Diferente da parte emocional do
cérebro (Sistema Límbico), que por
ser mais desenvolvida, costuma falar
mais alto na hora dos conflitos, o que
provoca ações e reações explosivas
entre crianças e adolescentes.

Por isso, muitas vezes seus alunos

lidam com as situações do dia a dia
de maneira agressiva e fora de
controle...

Não porque querem, e sim por não

saber como lidar com aquilo de outra
maneira.

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Capítulo 3 - O Professor

Já são mais de 20 anos atuando

como professora, e há 5 anos eu
decidi seguir à risca o método da
Nova Educação na Prática.

Depois de muitos testes e vivências

eu descobri o que funciona e o que
não funciona em sala de aula.

Um primeiro conselho…

Se você costuma gritar com seus

alunos, ameaça tirar nota ou mandar
o aluno para fora da sala… saiba que
isso serve só para deixar o aluno mais
nervoso e confuso.
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Em momentos como esse você
precisa entender que seu aluno tem
dificuldade para lidar com os conflitos
de uma maneira tranquila e saudável.

Mas você professor, diferente dos

seus alunos, tem todas as partes do
cérebro desenvolvidas integralmente,
e precisa aprender como utilizar a
razão ao invés da emoção para
ajudar as crianças e adolescentes.

A partir do momento que você se

torna esse guia racional do seu aluno,
você diminui a agressividade em sala
de aula e torna o ambiente mais leve,
comunicativo e tranquilo.

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"E como fazer isso acontecer na
prática?"

No próximo capítulo, através de um

recurso prático que eu utilizo nas
minhas aulas, você vai aprender
como ajudar seus alunos a fazerem
uma conexão entre razão e emoção.

Esse recurso vai estimular o aluno a

encontrar maneiras respeitosas e
empáticas de resolver os conflitos do
dia a dia...

Sem gritos.
Sem brigas.
Sem agressividade.

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Capítulo 4 - A Pergunta

Se você quer transformar sua sala de

aula em um ambiente melhor e mais
tranquilo, ter conversas produtivas
com os alunos e não terminar mais o
dia exausto e com dor de cabeça...

As 06 perguntas estratégicas que

você terá aceso nas próximas
páginas vão te ajudar.

O objetivo dessas perguntas é fazer

os alunos pensar em conjunto em
sala de aula, e encontrar boas
maneiras de lidar com as situações
adversas do dia a dia.

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Lembrete: Mais para frente nesse e-
book eu vou explicar quando e como
utilizar essas perguntas em sala de
aula.

As perguntas estão divididas em 3

partes:

1 - Início da aula
2 - Durante a aula
3 - Final da aula

Vamos começar pelas perguntas

para fazer no início da aula...

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Início da Aula - Perguntas:

1) Caso aconteça algum problema

em sala de aula hoje, como podemos
resolver sem brigar, sem gritar e sem
bullying?

2) Se um colega fizer bullying com

você, o que você pode fazer para
resolver esta situação sem ser
agressivo e sem fazer bullying com
ele?

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Durante a Aula - Perguntas:

1) Se só dependesse da nossa turma

para a escola ganhar o título de
“Escola Mais Amiga”, o que nós
poderíamos fazer?

2) Diante de um conflito ou discussão,

como podemos resolver isso de uma
maneira em que todos fiquem bem?

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Final da Aula - Perguntas:

1) O que podemos fazer para evitar

que amanhã aconteçam as mesmas
brigas que aconteceram hoje?

2) Se dependesse de você para

acabar com as brigas e o bullying da
nossa turma, o que você faria?

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Observação: Utilize as perguntas
acima de acordo com a necessidade
e o tempo disponível em cada aula.

Ou seja, se a turma está passando ou

passou recentemente por situações
de agressividade e bullying, utilize as
perguntas.

Importante: Não demore mais do que

20 minutos para fazer essa atividade.

Recomendações de uso:
do 1º ao 5º ano utilize UMA
pergunta de cada etapa por dia;
do 6º ao 9º e Ensino Médio utilize
UMA pergunta por aula.

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Passo a passo na prática:

1) Leve os alunos para fora da sala de

aula (não obrigatório)

2) Desperte o cérebro da criança para

a atividade (você pode fazer um
círculo ou pedir a atenção)

3) Contextualize um problema que

aconteceu recentemente na sala

4) Faça a pergunta e abra um diálogo

com os alunos

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5) Escolha a quantidade de alunos
que irá responder as perguntas

6) Selecione as melhores respostas e

comece a colocar em prática

7) Relembre os alunos todos os dias

do combinado até virar um novo
comportamento

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Esse é um ótimo recurso para você
diminuir a agressividade e o bullying
em sala de aula e transformar esse
ambiente em um lugar tranquilo.

Além de dar espaço para os alunos

opinarem, você vai estar fazendo o
uso correto da escuta ativa e os
resultados podem aparecer logo na
primeira semana.

E aí, gostou? :)

Antes de ir embora eu gostaria de

deixar dois recados para você:

19
O primeiro é que todos os meses eu
faço sessões de mentoria gratuitas
no Zoom, onde eu abordo e ensino
sobre temas importantes da Nova
Educação na Prática.

As sessões são on-line e você pode

participar gratuitamente se estiver
dentro do nosso grupo exclusivo de
WhatsApp:

Clique aqui para entrar no grupo

O segundo recado é que eu acabei de

liberar uma oferta especial do meu
NOVO Curso On-line: Sala de Aula
SEM Agressividade.

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Neste curso eu ensino 7 atividades
práticas para o Professor acabar de
vez com a agressividade dos alunos
em sala de aula.

Você vai aprender como ensinar aos

alunos novas maneiras de resolver os
conflitos do dia a dia sem brigas, sem
agressividade e sem bullying.

Chegou a hora de levar a Nova

Educação na Prática para dentro das
escolas e transformar sua sala de
aula em um ambiente tranquilo,
comunicativo e cheio de empatia.

Clique aqui para saber mais do Curso

21
Espero que você use o que aprendeu
neste e-book imediatamente e leve
sua aula para um próximo nível.

Se você chegou até aqui, isso mostra

o quanto você está comprometido em
transformar a Educação no Brasil.

Meus parabéns!

Gratidão pela companhia, foi incrível.

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stories @brunacassarooficial

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 Vamos juntos
transformar a Educação

Nova Educação na Prática

com Bruna Cassaro

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