DIFERENÇA ENTRE “DIFICULDADE” E “TRANSTORNO”.

DIFICULDADE:

Algo que acontece por conta de eventos transitórios da vida (perda de um familiar, falta de sono,
problemas de saúde, etc.). É pontual e temporária.

TRANSTORNO:

Dificuldade inata e persistente, que “já estava lá”. Tem um caráter neurobiológico e
necessita de um diagnóstico médico.
 O que é o TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM
HIPERATIVIDADE (TDAH)?

Transtorno neurobiológico com grande participação genética.

Tem início na infância e pode persistir na vida adulta (em 30 a 70% das crianças).

Compromete o funcionamento da pessoa em vários setores, apresentando

alterações em três áreas principais:

HIPERATIVIDADE IMPULSIVIDADE DESATENÇÃO

 O QUE SE ENTENDE POR HIPERATIVIDADE?
HIPERATIVIDADE É SINÔNIMO DE
É o aumento da atividade motora. A pessoa hiperativa é inquieta e está quase
sempre em movimento. Dificilmente se engaja e seTDAH?
interessa por
. atividades que
tenha que ficar quieta.

Em adolescentes e adultos, aparece de uma forma diferente: predomina uma

Em si mesmo, não! Trata-se apenas do aumento da
SENSAÇÃO INTERNA DE INQUIETAÇÃO.

atividade motora, que pode ser encontrada em

Impressão de que estão sempre ocupados. Mas, na verdade, não
diversos
conseguem diminuir transtornos
o nível de atividade. (autismo, bipolar, ansiedade)..

Geralmente, iniciam mas não conseguem completar essas atividades.

 O QUE É IMPULSIVIDADE?

É a DEFICIÊNCIA NO CONTROLE DE IMPULSOS. O “agir antes de pensar”. Impulso:

resposta automática e imediata a um estímulo.

Na criança, isso é relativamente normal. À medida que cresce, mediante à educação,

desenvolve um freio interno (controle).

No TDAH, essa característica é presente de forma contínua. A pessoa costuma apresentar:

Reações súbitas. Responde e reage sem pensar;

Responde sem escutar a pergunta. Interrompe.

É impaciente. Tem dificuldade extrema de esperar.

 E A DESATENÇÃO?
Dificuldade de ler um
A ATENÇÃO é a capacidade de focar num estímulo e renunciar a outros do ambiente.
livro, entender uma
Logo, a DESATENÇÃO é a dificuldade de selecionar e manter a atenção num único
conversa, esquecer
estímulo do ambiente.
informações, etc.

A mente da pessoa com TDAH não tem um filtro: qualquer estímulo é capaz de desviar a atenção. É
o que chamamos também de HIPERFOCO.

Apresentam falha na MEMÓRIA DE CURTO PRAZO OU OPERACIONAL.

A pessoa com TDAH é comumente desorganizada, por conta da

desatenção e da hiperatividade: perde objetos e os encontra em
lugares estranhos.
 E A DESATENÇÃO?
Dificuldade de ler um
A ATENÇÃO é a capacidade de focar num estímulo e renunciar a outros do ambiente.
livro, entender uma
Logo, a DESATENÇÃO é a dificuldade de selecionar e manter a atenção num único
Toda pessoa com TDAH é desatenta, mas nem toda
estímulo do ambiente.
conversa, esquecer
informações, etc.
desatenção é TDAH.
A mente da pessoa com TDAH não tem um filtro: qualquer estímulo é capaz de desviar a atenção. É
Em muitos casos, o TDAH se apresenta sem muitos
o que chamamos também de HIPERFOCO.
sinais de hiperatividade..
Apresentam falha na MEMÓRIA DE CURTO PRAZO OU OPERACIONAL.

A pessoa com TDAH é comumente desorganizada, por conta da

desatenção e da hiperatividade: perde objetos e os encontra em
lugares estranhos.
 COMO IDENTIFICAR TDAH SEM HIPERATIVIDADE?

Todas as manifestações de desatenção estão presentes. Por vezes, a pessoa pode ser
quieta e “calma”, mas sempre desatenta.

Esse tipo clínico é chamado de “TDAH

PREDOMINANTEMENTE DESATENTO”.

Esse tipo costuma passar desapercebido. Como não há hiperatividade, “não incomoda”.

A desatenção não pode ser decorrente de comportamento opositor ou

falta de compreensão.
 SOBRE O FATOR GENÉTICO E HEREDITÁRIO

Forte tendência. É comum encontrar familiares com o mesmo diagnóstico.

Porcentagem de 76%, segundo pesquisas na área.

Como entender a genética do TDAH? Entendendo GENÓTIPO e FENÓTIPO:

O TDAH é um fenótipo de um genótipo com alterações.

Genes com defeitos nos receptores de neurotransmissores (dopamina).

Em resumo: há a influência de fatores genéticos e ambientais.

 FREQUÊNCIA E DIAGNÓSTICO

Entre 3 e 10% da população infantil. Em adultos, a taxa é de 4%.

Não há muita diferença entre meninos e meninas/homens e mulheres.

Não existe um exame ou teste psicológico específico que permita fazer o diagnóstico, embora há
instrumentos que ajudam fortemente a identificar.

O profissional, então, chega ao diagnóstico colhendo a história de vida da pessoa, cruzando com a verificação
e avaliação de sintomas (critérios diagnósticos).

Quais são alguns desses critérios?

Para DESATENÇÃO:
Para HIPERATIVIDADE:
Para IMPULSIVIDADE:
 QUESTÕES IMPORTANTES DE OBSERVAR

Situações ambientais desfavoráveis, podem causar sintomas parecidos com os de TDAH.

Dificuldades sensoriais (diminuição na visão ou audição) são capazes de deixar uma criança
desinteressada e desatenta, e até mesmo inquieta.

O uso de certos medicamentos pode gerar hiperatividade

Observar os comprometimentos gerados pelos sintomas ao longo da vida da

pessoa. Como, por exemplo:
 COMO É O TRATAMENTO? O QUE FAZER?

O primeiro passo é sempre o conhecimento. E não alimentar sentimentos de culpa.

Em seguida, o programa de tratamento geralmente segue esses dois passos: MEDICAÇÃO E

PSICOTERAPIA (fatores biológicos e comportamentais).

Quanto tempo dura o tratamento? O tempo suficiente para um CONTROLE DOS

SINTOMAS por maior tempo.

Ficar atentos também às possibilidades de ajuda às pessoas com TDAH, considerando

seus comprometimentos e dificuldades.
Para mais informações: