PLANO DE ENSINO

Código: ENG02NA Semestre Letivo: 2020-2

NOME DA DISCIPLINA: Geometria Descritiva

Curso: ENGENHARIA CIVIL Turma: Carga Horária: 66 horas

Pré-requisitos:

Professor (a): Umberto Gonçalves Ribeiro, Me.

EMENTA
Importância e utilização da matéria na área de engenharia; Método de Monge; Sistemas Projetivos: Projeção cônica, cilíndrica, elementos de projeção e aplicação prática;
Identificação nos sólidos, ponto, retas e planas, verdadeira grandeza; Projeções Ortogonais; Estudo do ponto da reta e do plano; Estudo do telhado, planos, inclinações,
planificação; Seção plana no sólido; Inserção no sólido.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA
GERAL: Capacitar para o desenvolvimento e interpretação de desenhos técnicos, representando as três dimensões no plano, demonstrando a sua importância na
Engenharia civl, a partir do conhecimento de conceitos essenciais, instrumental utilizado, aplicação das normas técnicas pertinentes e teorias de elementos primitivos
de duas e três dimensões.

ESPECÍFICOS: Reconhecer os instrumentos do desenho técnico, sua utilização e terminologia pertinente;

 Utilizar técnicas de desenho à mão livre, esboços e croquis;
 Executar e interpretar os desenhos técnicos;
 Desenvolver a percepção tri/bidimensional de objetos através do estudo dos sólidos geométricos e suas projeções nos planos vertical e horizontal
(projeções ortogonais);
 Desenvolver as técnicas de representação em épura para os elementos 3D;
 Compreender as concepções de detalhes complexos de edificações, mapeando a visão tridimensional para a representação no plano 2D;
 Conhecer técnicas e normas para desenho da simbologia básica, cotagem e representação do desenho de engenharia civil;
 Conhecer e aplicar as principais escalas, bem como sua utilização na engenharia civil.

BIBLIOGRAFIA

Básica:
MONTENEGRO, Gildo A. Geometria descritiva, volume 1 © 2015 1a edição – 1991 1a edição digital – 2018 Editora Edgard Blücher Ltda.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521209829/cfi/4!/4/2@100:0.00.
LEAKE, James; BORGERSON, Jacob. Manual de desenho técnico para engenharia. São Paulo: LTC, 2010.
MONTENEGRO, Gildo A. Desenho arquitetônico. 4. ed. Curitiba: Edigard Blucher,2001.
BUENO, Claudia Pimentel; PAPAZOGLOU, Rosarita Steil. Desenho Técnico Para Engenharias. Rio de Janeiro: Juruá, 2008.
Complementares:
CHING, Francis. Arquitetura, forma, espaço e ordem. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2008
NEIZEL, Ernst. Desenho técnico para a construção civil V. 1. São Paulo: EPU - Editora Pedagógica e Universitária, 1974.
ABNT. NBR 6492: representação de projetos de arquitetura. abr. 1994.
ABNT. NBR 10067: Princípios gerais de representação em desenho técnico. mai 1995.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NA DISCIPLINA

X I - aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;

II - projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;

III - conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;

IV - planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;

X V - identificar, formular e resolver problemas de engenharia;

X VI - desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;

VII - supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;

VIII - avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;

X IX - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;

X X - atuar em equipes multidisciplinares;

X XI - compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;

X XII - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;

XIII - avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;

XIV - assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.

AULA/ DATA CONTEÚDO MÉTODO RECURSOS

 Apresentação da disciplina, Plano de Ensino e da ementa respectiva.
Discussão dos métodos de avaliações. Estabelecimento das metas a Vídeo-aula com
atingir, regras e responsabilidades. Apresentação da lista de Instrumentos de desenho /
1-07/08/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
materiais necessários para o desenvolvimento das atividades. procedimento.
Geometria descritiva – conceitos e objetivos.
Instrumentos e materiais de desenho – representações no plano.
Papéis para desenho – Formatos, tipos e dobraduras; formatos A3 e Vídeo-aula com
Instrumentos de desenho /
2-14/08/2020 demonstração de
A2 – margeamento correto e preparação para o desenho. Criação de pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
uma legenda e sua importância.
Coordenadas e planos ortogonais. Projeções e elementos das Vídeo-aula com
Instrumentos de desenho /
3-21/08/2020 demonstração de
projeções: o ponto, a reta e o plano. pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Desenho Projetivo. Conceitos de vistas para composição de projetos Vídeo-aula com
de engenharia. Tangência e Concordância. Projeções ortogonais e Instrumentos de desenho /
4-28/08/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
visualizações de objetos. procedimento.
Escalas: conceitos e aplicações em engenharia. Exercício de Vídeo-aula com
Instrumentos de desenho /
5-04/09/2020 demonstração de
conversão de escalas. pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Vídeo-aula com
Método de Monge. Vistas essenciais do desenho ortogonal. Instrumentos de desenho /
6-11/09/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Desenho e “rebatimento” de vistas segundo as suas projeções no 1º Vídeo-aula com
Instrumentos de desenho /
7-18/09/2020 demonstração de
diedro. Exercícios práticos. pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Vídeo-aula com
Revisão da avaliação N2. (Horário alternativo – 3h/a) Instrumentos de desenho /
8-18/09/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Avaliação N1 (Apresentação). Instrumentos de desenho
9-25/09/2020 Atividade dirigida
/ pranchetas. Vídeo-aulas.
Vídeo-aula com
Entrega de notas e discussão coletiva sobre a avaliação. Instrumentos de desenho /
10-02/10/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
 Vídeo-aula com
Cotagem de desenhos. Regras básicas. Instrumentos de desenho /
11-09/10/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Vídeo-aula com
Cotagem de desenhos. Regras básicas. Instrumentos de desenho /
12-16/10/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Exercícios com perspectivas para coberturas e outros detalhes Vídeo-aula com
Instrumentos de desenho /
13-23/10/2020 demonstração de
difíceis de visualizar. pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Vídeo-aula com
Representação de coberturas com cotagem. Instrumentos de desenho /
14-30/10/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Vídeo-aula com
Exercício prático. Coberturas. Instrumentos de desenho /
15-06/11/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Representação e conceitos sobre interpretação de cortes Vídeo-aula com
Instrumentos de desenho /
16-13/11/2020 demonstração de
longitudinais e transversais. Sua representação. Exercícios práticos pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Noções de perspectivas. Instrumentos de desenho /
17-20/11/2020
pranchetas. Vídeo-aulas.
Vídeo-aula com
Revisão da avaliação N2. (Horário alternativo – 3h/a) Instrumentos de desenho /
18-20/11/2020 demonstração de
pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Avaliação N2 (Apresentação). Instrumentos de desenho
19-27/11/2020 Atividade dirigida
/ pranchetas. Vídeo-aulas.
Instrumentos de desenho /
20-04/12/2020 Retomada das atividades não realizadas. Atividade dirigida.
pranchetas. Vídeo-aulas.
Vídeo-aula com
Retorno de notas dos trabalhos realizados. Revisão para Instrumentos de desenho /
21-11/12/2020 demonstração de
recuperação. pranchetas. Vídeo-aulas.
procedimento.
Aplicação de avaliação recuperadora para alunos com Vídeo-aula com
22-18/12/2020 demonstração de Video-aulas. Questionário.
pendências (via FORMS).
procedimento.
AVALIAÇÃO
Art. 91. Para verificação do rendimento considerar-se-á:
I – A atribuição das notas de aproveitamento com uma média aritmética, simples ou ponderada, de dois ou mais trabalhos, quer na forma de
prova escrita, exercício, seminário, oficina, artigo, resenha, visita técnica, estudo de caso e etc, representando 40% da nota do semestre.
II - duas avaliações semestrais, através de prova escrita, denominadas N1 e N2, representando 60% da nota do semestre, aplicadas pelo
professor da disciplina.
§1º - será considerado aprovado o discente que obtiver média aritmética igual ou superior a 6,0(seis);
(N1+N2) ÷ 2 ≥ 6,0

§2º – o discente que não atingir a média aritmética terá direito a outra avaliação, cujo objetivo é recuperar o aluno naqueles conteúdos que não
demonstrou aproveitamento suficiente. Para efeito da média final se adotará os critérios: média da N1 mais N2, somada à nota da avaliação
recuperadora, dividido por dois, devendo o resultado ser igual ou superior a 5,0 (cinco).

Média do semestre + nota da avaliação recuperadora ÷ 2 ≥ 5,0

Da Frequência:
Tendo em vista o que dispõe a legislação educacional específica, só obterá crédito e nota na disciplina o aluno que comparecer, no mínimo, a
75% das aulas ministradas. O não cumprimento dessa exigência implica na reprovação do aluno independentemente do resultado das
avaliações.

Aos diversos instrumentos da verificação do aproveitamento são atribuídas notas expressas em grau de 0,0 (zero) a 10 (dez).
1º BIMESTRE 2º BIMESTRE

Atividades de desenho Atividades de desenho

CRITÉRIOS: Compreensão de escala; corretude; precisão; qualidade; compreensão de

espaço.

CRITÉRIOS: Qualidade; precisão; escala; apresentação de projetos.

RESULTADOS AÇÃO PARA RESULTADO

1º BIMESTRE

2º BIMESTRE

ESTATÍSTICA DA DISCIPLINA

Nº DE MATRICULADOS: Nº DE EVADIDOS:

Nº DE ALUNOS QUE CANCELARAM A DISCIPLINA : Nº DE APROVADOS:

Nº DE REPROVADOS: