Plano de Ação

O que? O projeto se trata da aplicação de uma

Orientação Profissional em alunos do
terceiro ano do Ensino Médio.

Quando? O projeto terá inicio a partir do dia 29 de Abril

de 2024, com final previsto para até 17 de
Maio.

Por quê? A partir da demanda de uma orientação para

alunos que estão no final do caminho
escolar, este projeto servirá como auxilio a
esses alunos que se encontram com dúvidas
em relação a qual caminho seguir.

Onde? Na Escola Estadual Pedro II, que se

encontra na região Centro-Sul de Belo
Horizonte.

Quem? Este projeto conta com a participação de

alunos do terceiro ano do Ensino Médio, que
serão orientados por alunas do curso de
Psicologia do Centro Universitário Estácio de
Belo Horizonte.

Como? Através do curso de quatro de encontros

serão utilizadas dinâmicas e testes com o
intuito de auxiliar no processo da orientação

1º Encontro

Apresentação e acolhimento: Falar sobre a

importância do autoconhecimento no
processo de escolha, as influências que esse
processo pode sofrer (família, condição
financeira, visão do futuro, etc.)

quebra-gelo: cada um escreve a profissão

que deseja em um papel, os papeis serão
recolhidos e colocados em um pote. Depois,
cada aluno deverá retirar um papel e tentar
adivinhar de quem é a profissão.

Dinâmicas: gosto e faço, e frases para

completar.

2º Encontro

Dinâmica tira das profissões, e teste RIASEC

 – o link do teste será encaminhado para os
alunos e eles deverão realiza-lo em casa. Os
alunos terão o desafio de pesquisar as
profissões que aparecerem no resultado do
teste e trazer para o próximo encontro quais
mais gostaram, quais mais combinam com
eles, quais não gostaram e acham que não
combinam com eles.

3º Encontro

Conversa sobre as profissões trazidas no

teste do último encontro e dinâmica do cartaz

4º Encontro

Dinâmica dos rótulos com tempo delimitado

de 3min e síntese individual. Fechamento
com resultados.

Quanto? Este tipo de projeto não necessita de

recursos financeiros para sua
implementação.