Proposta de intervenção

Proposta 1-

Construção da história da vida, nessa atividade os alunos iriam produzir sua linha da vida,
representando a sua história do momento em que ela começou, no seu nascimento, no
presente, como ela segue no hoje e como ele se imagina no futuro, ampliando a visão de si
mesmo, sendo exposto canais disparadores de reflexão no que está sendo feito hoje para
ser refletido no futuro.
O objetivo desta construção, é proporcionar aos alunos, uma reflexão sobre sua trajetória,
também trazer sentidos e significados autênticos, para uma perspectiva do futuro mais
clara, dentre a opções possíveis e almejadas. Nesta atividade pode-se utilizar: folha ofício,
lápis de cor, canetas, cartolinas, glitter, marca textos.
Após essa breve reflexão, acontecerá a construção da árvore da vida, onde os alunos
organizarão seus objetivos e metas, os canais norteadores e facilitadores desses caminhos
também serão partes da árvore, nesta tarefa o aluno representará, com os mesmos
materiais da atividade anterior, aonde desejam chegar e qual serão as ferramentas
utilizadas no plano profissional.
O objetivo da criação da árvore da vida, de maneira coletiva ou individual, é trazer a
consciência possibilidades, responsabilidades por suas escolhas, por onde perpassa seu
poder de escolha e decisões por si mesmos de maneira genuína.

Proposta 2-

Nesta propsta ocorrerá a mostra

de profissões, com profissionais de diferentes áreas, nesta proposta o aluno terá a
oportunidade de conhecer mais sobre determinadas áreas e profissões, tendo contato com
profissionais, para tirar dúvidas e curiosidades de forma dinâmica.

é oferecer uma oportunidade A escolha dos profissionais, que farão a amostra será de
acordo com a disponibilidade possível, com os profissionais solicitados pelas estagiárias
juntamente com a supervisora de campo, utilizando como base o formulário já preenchido
anteriormente pelos alunos, o objetivo é de reflexão sobre o futuro profissional, fazendo com
que os alunos que ainda não decidiram qual profissão irão escolher, possam vir a se
interessar, e aqueles que já escolheram, conversar sobre dúvidas e reverem expectativas.

Referências:
Luiz Gustavo Silva Souza, Maria Cristina Smith Menandro, Milena Bertollo & Rafaela
Kerckhoff Rolke Universidade Federal do Espírito Santo Oficina de Orientação
Profissional em uma Escola Pública: Uma Abordagem Psicossocial

Tatiana Oliveira de Carvalho1 Instituto Geist, São Luís-MA, Brasil Claisy Maria Marinho-
Araujo Universidade de Brasília, Brasília-DF, Brasil Psicologia Escolar e Orientação
Profissional: Fortalecendo as convergências