Registros/

2024
 Folha de
r

2024
r

2024
 Senhor Deus
No início desse novo Ano Escolar, venho pedir que
tomes a direção da minha vida! Inspira-me a seguir o teu
exemplo, o teu amor, a tua bondade!
Não permitas que o mal ocupe espaço na minha
mente, no meu coração, na minha família, no meu
trabalho!
E onde quer que eu vá, em todos os meus planos e
projetos, que o Senhor esteja à frente me guiando,
protegendo e abençoando!
Em todo tempo e lugar que o Senhor me conceda:
Paciência para as dificuldades;
Tolerância para as diferenças;
Misericórdia para os erros;
Perdão para as ofensas;
Sensatez para as escolhas;
Sensibilidade para os olhos;
Delicadeza para as palavras;
Discernimento para os ouvidos;
Resignação para a escassez;
Responsabilidade para a fartura;
Coragem para as provações;
Fé e gratidão para as conquistas;
Amor para todas as ocasiões.
Amém!
 EQUIPE GESTORA 2024

DIREÇÃO:

DIRETORA LILIANE DO PRADO 98100 8889

DIRETORA
VÂNIA BARRETO 98136 4988
ADJUNTA

COORDENAÇÃO:

JANETE CARLOS 98137 9180

JUSCELAINE
99966 5845
MARTINS

MARIA APARECIDA
98178 2928
FERREIRA

NOELY COSTA 98110 5616

ROSIMEIRE CECATO 98141 1644

ESCOLA MAJOR 3669 0053

 HORÁRIO
JARDIM III
2024
HORÁRIO MATUTINO 2024

JARDIM III

1ª AULA 7h às 7h 50 min

2ª AULA 7h 50 min às 8h 40 min

RECREIO 8h 40 min às 8h 55 min

3ª AULA 8h 55 min às 9h 35 min

4ª AULA 9h 35 min às 10h 25 min

5ª AULA 10h 25 min às 11h 15 min

HORÁRIO VESPERTINO 2024

JARDIM III

1ª AULA 12h30 min às 13h 20 min

2ª AULA 13h 20 min às 14h 10 min

RECREIO 14h 10 min às 14h 25 min

3ª AULA 14h 25 min às 15h 05 min

4ª AULA 15h 05 min às 15h 55 min

5ª AULA 15h 55 min às 16h 45 min

 HORÁRIO
1º, 2º E 3º ANOS
2024
HORÁRIO MATUTINO 2024

1º, 2º E 3º ANOS

1ª AULA 7h às 7h 50 min

2ª AULA 7h 50 min às 8h 40 min

RECREIO 8h 40 min às 8h 55 min

3ª AULA 8h 55 min às 9h 45 min

4ª AULA 9h 45 min às 10h 35 min

5ª AULA 10h 35 min às 11h 25 min

HORÁRIO VESPERTINO 2024

1º, 2º E 3º ANOS

1ª AULA 12h 30 min às 13h 20 min

2ª AULA 13h 20 min às 14h 10 min

RECREIO 14h 10 min às 14h 25 min

3ª AULA 14h 25 min às 15h 15 min

4ª AULA 15h 15 min às 16h 05 min

5ª AULA 16h 05 min às 16h 55 min

 HORÁRIO
4º E 5º ANOS
2024
HORÁRIO MATUTINO 2024

4º E 5º ANOS

1ª AULA 7h às 7h 50 min

2ª AULA 7h 50 min às 8h 40 min

3ª AULA 8h 40 min às 9h 30min

RECREIO 9h 30 min às 9h 45 min

4ª AULA 9h 45 min às 10h 35 min

5ª AULA 10h 35 min às 11h 25 min

HORÁRIO VESPERTINO 2024

4º E 5º ANOS

1ª AULA 12h 30 min às 13h 20 min

2ª AULA 13h 20 min às 14h 10 min

3ª AULA 14h 10 min às 15h

RECREIO 15h às 15h 15 min

4ª AULA 15h 15 min às 16h 05 min

5ª AULA 16h 05 min às 16h 55 min

Algumas dicas importantes:
1. Use jogos educativos: Jogos normalmente são
envolventes. Use a Tecnologia: Desenvolva atividades
com computadores. A atividade deve ser bem
estruturada para que não se perca o foco.
2. Estimule a criatividade do aluno: Proponha atividades
que estimulam o aluno a criar algo, o Mapa Mental é uma ótima ferramenta para
isso. Estimule o protagonismo.
3. Desenvolva atividades fora da sala de aula: Pode ser dentro da própria escola,
mas mude o ambiente. Isso desperta o interesse e motivação dos alunos.
4. Promova atividades em Grupos: Crie grupos de estudo online por afinidades ou
interesses, sugira que eles desenvolvam projetos.
5. Introduza cada conteúdo de forma diferente: Hora inicie a aula com um Quiz,
outra vez envie Flash Cards com os principais temas como dever de casa.
Proponha uma leitura, ou uma pequena discussão.
6. Mude o formato da sala de aula: Altere a disposição das mesas e cadeiras. Use
o formato de grupos, em U, etc. Isso quebra a rotina e os alunos se sentem mais
confortáveis.
7. Traga notícias de Jornais e Revistas: Selecione atualidades e conecte notícias
diárias com o tema da aula.
8. Introduza novas técnicas de didática. Faça uma pesquisa com eles.
9. Explore Recursos com áudio e Imagem: Utilize vídeos, músicas, além da própria
internet. Isso desperta a atenção dos alunos e trabalha vários sentidos no
processo de aprendizagem.
10. Passe seu planejamento pelo corretor ortográfico antes da postagem para
evitar erros de digitação.
11. Busque uma padronização nas atividades impressas, assim como nas
avaliações. (Padronizar fontes, alinhar textos, organizar margens, utilizar
imagens nítidas).
12. Oriente os estudantes a anotar a data nas atividades.
13. Ensine, incentive e cobre o uso da agenda escolar. Incorpore na rotina da sala.
14. Colocar os cartazes no campo de visão dos estudantes.
15. Seu planejamento deverá partir da avaliação diagnóstica. Faça a análise para
selecionar atividades que contemplem o que o estudante precisa aprender.
16. Desenvolva um Projeto de leitura no início das aulas com fichas de leitura e
realize uma culminância no final do ano letivo.
17. Acompanhe as faltas dos estudantes diariamente, a cada 3 faltas
consecutivas, repasse para a coordenadora responsável pela turma.
18. Fazer o PEI (Plano Educacional Individualizado) dos estudantes público alvo
da educação especial.
 DATAS PREVISTAS PARA AVALIAÇÕES 2024
AVALIAÇÃO DATAS INSTRUMENTOS VALOR
Mensais Durante o bimestre (agenda Instrumento 1 0 a 5,0
1º BIM

do (a) professor (a) Instrumento 2 0 a 5,0

Bimestrais 15 a 19 de abril Instrumento 3 0 a DEZ
Recomposição da 22 a 26 de abril Instrumento 4 0 a DEZ
Aprendizagem
Mensais Durante o bimestre (agenda Instrumento 1 0 a 5,0
do (a) professor (a) Instrumento 2 0 a 5,0
2º BIM

Bimestrais 27 de junho a 03 de julho Instrumento 3 0 a DEZ

Recomposição da 08 a 12 de julho Instrumento 4 0 a DEZ
aprendizagem
Mensais Durante o bimestre (agenda Instrumento 1 0 a 5,0
do (a) professor (a) Instrumento 2 0 a 5,0
3º BIM

Bimestrais 16 a 20 de setembro Instrumento 3 0 a DEZ

Recomposição da 23 a 27 de setembro Instrumento 4 0 a DEZ
aprendizagem
Mensais Durante o bimestre (agenda Instrumento 1 0 a 5,0
do (a) professor (a) Instrumento 2 0 a 5,0
4º BIM

Bimestrais 27 de novembro a 03 de Instrumento 3 0 a DEZ

dezembro
Recomposição da 04 a 10 de dezembro Instrumento 4 0 a DEZ
aprendizagem
Exame final 14 a 20 de dezembro
EX

OBSERVAÇÃO: Caso as datas previstas coincidam com as avaliações externas

serão reagendadas.

Instrumento 1: Atividade de itens objetivos de múltipla escolha, com questões

contextualizadas, sendo: Ciências, Geografia e História NÃO poderão conter um número inferior
de 5 (cinco) questões e Língua Portuguesa e Matemática NÃO poderão conter um número
inferior de 10 (dez) questões.
Instrumento 2: O professor poderá utilizar quantos instrumentos avaliativos julgar necessário
durante o bimestre e definir os valores que cada um terá, sendo obrigatório ao menos uma
atividade diversificada. Exemplos: seminários, produção textual, maquete, cartaz,
experimentação, desenho, trabalho de pesquisa, dramatização, atividades escritas, jogos,
outros.
Instrumento 3: Avaliação escrita com atividades diversificadas e com diferentes níveis de
complexidade, itens abertos, dissertativos e/ou objetivos contemplando à temática
trabalhada, aos Objetos de Conhecimento (OC), aos Objetivos de Aprendizagem (OA) e à
metodologia utilizada no que tange a constituição dos saberes nas diversas dimensões do
conhecimento. A prova bimestral NÃO poderá conter um número inferior a 10 (dez) questões.
Instrumento 4: será de LIVRE escolha do docente e acontecerá após a composição da média
bimestral com valor de zero a dez, utilizando-se de questões diversificadas e com diferentes
níveis de complexidade, itens abertos, dissertativos e/ou objetivo. Caso o instrumento
avaliativo da recomposição de aprendizagem seja uma Avaliação, a mesma NÃO poderá conter
um número inferior a 10 (dez) questões.
 A nota da recomposição da aprendizagem poderá substituir, se necessário, a menor
Nota (ATD ou PB) para compor a somatória da média final.

O instrumento avaliativo deve ser enviado, com cinco dias úteis de antecedência da
aplicação, para apreciação da Coordenação Pedagógica.