Plano de Aula Teórica ao Curso de Formação de Condutores – Categorias: A e B.

Resolução nº 572 de 16/12/15 - Altera o Anexo II da Resolução 168, de 14 de dezembro de 2004 - CONTRAN.

CURSO DE FORMAÇÃO PARA HABILITAÇÃO DE CONDUTORES DE VEÍCULOS AUTOMOTORES - PARTE TEÓRICA.

DISCIPLINA: Noções sobre Funcionamento do Veículo de duas ou mais rodas: 3 (três) horas aula.
HORA AULA: 50 minutos.

Objetivo da Aula Conteúdo Procedimentos Didáticos com previsão de tempo

- Conhecer o Manual do
Proprietário entendendo sua
importância na manutenção
veicular.
- Reconhecer a importância dos
cuidados com as manutenções
necessárias ao veículo para uma
condução segura.
- Conhecer os equipamentos de uso
obrigatório do veículo entendendo
a importância de suas funções e
manuseio eficiente.
- Identificar os tipos de sistemas
que compõe o veículo entendendo
as relações dos mesmos com
eventuais falhas mecânicas e
elétricas.
* Responsabilidade com a manutenção do
veículo.
- Manual do Proprietário;
- Tipos de Manutenção: Preventiva (ênfase) e
Corretiva (consequência).
Obs.: Manutenção Preventiva – fazer relação
com o Manual do Proprietário.
Obs.: ver art. 230, Inc. XVIII do CTB.
* Equipamentos de uso obrigatório do veículo,
sua utilização e cuidados que se deve ter com
eles.
- Painel de instrumentos (indicadores); luzes e
lanternas; buzina; espelhos retrovisores;
limpadores e lavadores de para-brisa; pala
interna para sol; cinto de segurança; encosto de
cabeça; dispositivo destinado ao controle de
ruído do motor; macaco; chave de roda; aira;
freios; pneus; para-choques; dentre outros...
- Apresentação da Disciplina - (3 min).
- Tempestade de ideias sobre os conhecimentos prévios dos alunos marcando palavras-chave
trazidas pelos mesmos. Quadro branco, marcadores e apagador - (5 min).
- Destaque, através de Exposição Dialogada, das palavras mais relevantes para conceituar a
importância dos conhecimentos prévios. – Quadro branco, marcadores e apagador. (5 min).
- Enfatizar a importância do Manual do Proprietário para soluções de eventualidades mais comuns
– (2 min).
- Exposição Dialogada, com auxílio de vídeo, contextualizando estudos de casos do dia a dia para
conceituar os tipos de manutenção veicular. Enfatizar a importância de cada uma e suas
implicações financeiras, na segurança do condutor, na manutenção e no desempenho do veículo.
– Data Show, Notebook, PowerPoint e Vídeos. (10min).
- Exposição Dialogada dos equipamentos e acessórios de uso obrigatório do veículo de 4 (quatro)
rodas. – Data Show, Notebook, PowerPoint e Vídeos.
- Exposição de vídeo sobre o funcionamento dos sistemas, conceituações e diferenciações.
(15min).

Sistemas: transmissão; injeção eletrônica;

suspensão; elétrico; direção e freios (tipos,
principais componentes e freios ABS).

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- Conhecer a motocicleta
identificando seus componentes.
- Conhecer as características
básicas do motor do veículo
identificando seus principais
componentes.
- Entender o funcionamento dos
principais componentes do veículo
para a realização de pequenos
reparos.
- Conhecer itens básicos do veículo,
importância e funcionalidades
verificando condições gerais de
funcionamento e uso.
- Destacar os principais
componentes do veículo
entendendo suas aplicabilidades e
funcionamento para a solução de
eventualidades mais comuns.
- Compreender a importância de
revisões necessárias do veículo
antes da realização de viagens.
- Identificar os equipamentos e
acessórios a serem observados
antes da realização de viagens.
- Motocicletas: suspensões; luzes; lanternas;
freios; caixa de direção; pneus; óleos;
lubrificantes; corrente: desgastes, limpeza e
lubrificação; equipamentos de uso obrigatório;
corta-pipa.
* Inspeção mecânica (pequenos reparos).
- Motor: divisão, tempos de funcionamento e
principais sistemas e peças; Identificação de
itens básicos: níveis de óleo, fluido de freios,
líquido de arrefecimento, fluidos da direção
hidráulica, filtros diversos; verificação de luzes e
lanternas.
Obs.: ênfase nos sistemas que possibilitam a
identificação, trocas e reparos rápidos de
componentes no dia a dia.
* Verificação diária dos itens básicos: água,
óleo, calibragem dos pneus, dentre outros.
- Temperatura do motor; radiador; vazamentos;
suspensões; alinhamento de direção; rodízio dos
pneus, balanceamento, calibragem e estado de
conservação.
* Alternativas de solução para eventualidades
mais comuns.
- Falhas no motor; panes elétricas; panes secas;
* Cuidados e revisões necessárias anteriores a
viagens.
- Cuidados indispensáveis; vazamentos; trocas
e/ou ajustes necessários de peças e fluidos e
principais itens de segurança; pneus; carroceria;
conhecer as vias principais e alternativas,
estado de conservação e uso.
- Exposição Dialogada com apresentação de vídeo sobre a composição do veículo de 2 (duas)
rodas. – Data Show, Notebook, PowerPoint e Vídeos. (10min).
Tempo Total: 50min.
- Exposição Dialogada com auxílio de vídeo sobre a importância de se conhecer e entender as
características e funcionamento do motor e seus principais sistemas, componentes e peças bem
como o sistema de iluminação do veículo.
- Apresentação de Checklist como alternativa para facilitar a inspeção.
– Data Show, Notebook, PowerPoint, Vídeos e Peças móveis do motor. (20min).
- Retomada, através de Exposição Dialogada, com auxílio de vídeo e peças do motor, enfatizando
os principais componentes do veículo como níveis de óleo e água do motor e demais fluidos e
itens como alinhamento, balanceamento, calibragem de pneus e demais ajustes necessários
explicando a importância na influência do bom desempenho do veículo e facilitação de pequenos
reparos em situações de emergência. – Data Show, Notebook, PowerPoint e Vídeos. (20min).
- Exposição Dialogada ou apresentação de vídeo mostrando casos do dia a dia para identificar as
principais causas que levam a panes no motor – Data Show Notebook, PowerPoint e Vídeos.
(10min).
Tempo Total: 50min.
- Exposição Dialogada com vídeo sobre itens básicos do veículo a serem verificados antes de
viagens. Conhecimento das vias, suas condições de conservação, sinalização e uso, observação de
velocidade, distância e tempo necessários para o deslocamento.
- Enfatizar itens como: pneus e seus desgastes, alinhamento e balanceamento.
- Verificar acessórios, como chave de roda, macaco, triângulo, condições de uso e entendimento
de manuseio dos mesmos. - Data Show, Notebook, PowerPoint e Vídeos. (15min).

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- Identificar as características
básicas do extintor de incêndio para
uso eficiente em situações de
emergência.
- Entender a forma correta de
manuseio do extintor de incêndio
quando necessário.
- Reconhecer a importância da
condução econômica na condução
veicular contribuindo para um
trânsito mais seguro.
- Conhecer técnicas de condução
econômica evitando desperdício de
combustível e desgaste prematuro
de peças e acessórios.
Avaliação de Aprendizagem:
* Noções de manuseio e do uso do extintor de - Exposição Dialogada à apresentação do extintor de incêndio ABC para uso em sólidos, líquidos e
incêndio. inflamáveis, suas características e demais dispositivos como: lacre, manômetro, data de validade
e forma correta de uso. – Data Show, Notebook PowerPoint e Vídeos. (5 min).
- Tipos e características dos extintores;
- Ênfase na importância do extintor de incêndio e casos de seu uso facultativo mesmo após a
verificação de conteúdos e componentes; lacre;
entrada em vigor da Res. CONTRAN 556/15. – Data Show, Notebook, PowerPoint e Textos da
data de validade; modo de uso e classes de
Resolução. (5 min).
incêndio.
- Condução econômica. - Exposição Dialogada com auxílio de Vídeo sobre as principais condutas e práticas a serem
seguidas pelo condutor para maior desempenho do veículo, explorando o conjunto de
- Definições; redução de: consumo de conhecimentos e práticas da condução econômico-ecológica no aproveitamento dos
combustível, tempo de parada, custos, equipamentos e acessórios e dos recursos naturais. – Data Show, Notebook, PowerPoint e
manutenção e quebras do veículo; aumento da Vídeos. (10min).
vida útil do veículo; melhoria nos hábitos de
condução e operação dos componentes e
acessórios: eficiência do condutor, maior
segurança no trânsito e redução da poluição do
meio ambiente. Tempo Total: 35min.
Observação efetiva da participação dos alunos; Perguntas diretas feitas pelo instrutor e Aplicação de questões objetivas durante a aula com auxílio
de PowerPoint e/ou exercícios escritos aplicados aos alunos em um momento da aula.
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