Calculo Integral de Uma Variável

A tecnologia está mais aliada a matemática, sendo que, o emprego de softwares para o
aprendizado de matemática permite que alunos aprendam de forma mais tecnológica,
o aprendizado é um processo de entrada e deve ser estimulado decorrente do
crescimento financeiro, social e cultural.
Na globalização de hoje o educador tem função de formador ou orientador, eles
desenvolvem a aprendizagem aplicando ferramentas pedagógicas disponíveis
tecnologicamente, visto que há um aumento no aprendizado.
O educador deve estar focado para as mudanças tecnológicas e a ensinar os alunos no
intuito que aprendam e apliquem. Uma das funções do professor é disseminar
conhecimento para seus alunos, para que tenham maior facilidade para aprender
novos conhecimentos através das tecnologias a sua disposição. Essas inovações levam
o professor a ter maior oportunidade de entender essa realidade.

Pratica de Ensino Interação Escola X Comunidade

Por meio dessa disciplina, é possível compreender o nível de relacionamento entre

escola e sociedade, os direitos e deveres dos educandos, professores e membros da
comunidade, e a relação entre sim. Paulo Freire traz um pensamento sobre a prática
pedagógica para a formação de novos educadores. Ele deve ser capaz de pesquisar,
obter maior conhecimento e através da pesquisa ser livre, criativo, humilde,
respeitoso, faz que alunos se sintam seguros em realizar perguntas, criticar, sanar
dúvidas, enfim, é fundamental que o professor crie. Criação própria e a construção de
sonhos e formar os profissionais. O educador tem que se relacionar com o aluno para
que uma oportunidade de aprendizagem mais siginificativa.

Estrutura de Funcionamento Básico da Educação

Apresentadas as legislações que regulamentam a estrutura base da educação (LDB -Lei

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que servem de base para
compreendermos a melhora da educação do país. Nesta matéria vimos também o
crescimento da qualidade educacional dessa estrutura: do ensino base ao superior. Os
artigos e relacionam no âmbito da evolução do sistema, pois esta estrutura não exige a
rotatividade de professores na instituição (contratos), escolas que utilizavam o método
cíclico de estudos segundo a matéria, estariam em desvantagem ao obter sucesso
devido à alta troca de professores, o ciclo ou ausência de professores devido a
formação acadêmica. Conhecer a legislação específica do funcionamento da Educação
Básica o graduando apto a analisar o que está incluso a sua profissão. Conhecer as leis
é entender os processos, pelo qual os alunos serão avaliados, ou não, regime adotado
em questão.
Didática Geral

A formação acadêmica dos profissionais, faz necessário observar o conhecer

pedagógico dos professores e pensar sob a significação da pratica educativa. A pratica
pedagógica do educador melhora para melhorar a qualidade no ensino, dependem
da performance profissional do educador, há certo nível de precariedade da formação
destes professores, isto demonstra o mal resultados da aprendizagem na escola. Se faz
necessário um olhar mais critico sobre práticas educativas, pois são indispensáveis
para melhorar a qualidade de ensino que o educador proporciona ao aluno.

Geometria Espacial

A matemática sempre foi incluída na listagem das mais difíceis na pratica, o

crescimento tecnológico e a mediação pedagógica existem inúmeras possibilidades de
apoio para os professores. O uso de Softwares está disponibilizando vários recursos
que melhoram o aprendizado na área da geometria, ela está presente nas nossas
vidas, sendo na natureza, em obras de artísticas, obras arquitetônicas, em vários
métodos que compartilha exemplos geométricos. Uma alternativa de melhor
aprendizado da matemática é utilizar diferentes tecnólogos existentes. O educador
tem que se adaptar as mudanças que vem ocorrendo, precisa se enquadrar com
situações que muitas vezes não fazem parte da sua formação acadêmica, e estar
antenado a era tecnológica.
A álgebra linear na matemática que se entende os espaços vetoriais, ou espaços
lineares, além de funções lineares que correlacionam vetores entre 2 espaços. A
computação gráfica, por exemplo, a manipulação de imagens, rotação,
redimensionamento, alteração de cores são operações lineares. Contribui para o
estudo da álgebra linear, as soluções do programa linear estão em uso generalizado de
otimização de diversos problemas na indústria, como o desenrolar de transporte, que
pode ser transformada em problemas de programação linear sem problemas.

Teoria dos Números

A história da matemática como recurso didático é um aliado que deveria ser aplicado
no ensino básico para melhorar aprendizado da história da matemática melhorando a
aprendizagem, mas, não devem deixar de lado o dia a dia do aluno, falar sobre o tema
de forma demonstrada na realidade da sociedade a qual o aluno está inserido, pois
assim, consegue provar a importância do assunto em questão e acordar o aluno em
aprender e melhorar cada vez mais em problemas que são propostas. A teoria dos
números é o ramo da matemática que estuda a função dos números em geral, e de
forma aprofundada dos números inteiros, assim como a classe de eventos que surge
no seu estudo.

Conclusão

Diante das reflexões feitas concluímos que a matemática está em tempo real na nossa
realidade todos os dias, constante que imaginamos, é uma ciência nos rodeia durante
todo o tempo: ao mexermos com dinheiro, com medidas dos ingredientes na cozinha,
nos equipamentos de ressonância magnética, nas animações de filmes, nos jogos
eletrônicos, na exploração do pré-sal, mestre de obras a engenheiros, de humanas a
biológicas – a matemática sempre está presente na vida das pessoas. Diversas formas
de se compreender a matéria proposta, como por exemplo, os aplicativos.