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Pediatria - Lucas Da Silva Teixeira
Pediatria - Lucas Da Silva Teixeira
ICÓ – CE
2023
LUCAS DA SILVA TEIXEIRA
ICÓ – CE
2023
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 3
2 OBJETIVOS....................................................................................................... 4
2.1 OBJETIVO GERAL............................................................................................. 4
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................................... 4
3 CARACTERIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS................. 5
4 DESENVOLVIMENTO.................................................................................... 6
5 CONCLUSÃO.................................................................................................... 9
REFERÊNCIAS................................................................................................. 10
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1 INTRODUÇÃO
O presente relatório se faz de caráter profissional tendo por intuito realizar a descrição
das práticas e saberes obtidos no decorrer do supervisionado II durante o periodo de experiência
no setor de pediatria, este que tem por objetivo no amadurecimento dos conhecimentos relativo
a pediatria. Onde tal estágio torna-se um ambiente oportuno, para que a equipe acadêmica de
enfermagem ali presente possa dipor os ensinamentos agregados no decorrer da graduação,
conceituando-se assim como uma situação crucial para a remoção de indagações sobre as
práticas e rotinas efetivadas profissionalmente.
Nesse sentido, o estágio contribui não apenas para a formação teórica e prática, mas
também para o desenvolvimento de movimentos e posturas que os profissionais devem ter no
âmbito laboral e como operar em situações que surgem no atendimento ao paciente, que
situações até não descritas na teoria, como a intercorrências imprevistas, e também como sua
atuação pode trazer mudanças sociais e contribuir para a reabilitação ou cuidado do indivíduo,
e ainda no estágio é possível o desenvolvimento do campo profissional que melhor se
identifica, buscando assim se especializar nesse campo (Pascoal; Souza, 2021).
A localidade de decorrência do estágio foi o Hopsital Regional de Iguatu, que apresenta
deste modo o setor aprensenta por equipe funcional em plantão os seguintes profissionais: (1)
médico plantonista, (1) médico diarista, (1) enfermeiro (a) responsável pelo setor; (3) técnicos
de enfermagem. Quanto a estrutura do setor verifica-se a presença de a presença de 8
enfermarias, que resultam em um total de 29 leitos, ainda compondo 2 banheiros para
funcionários, 1 brinquedoteca, 1 sala de limpeza, 1 expurgo, 1 copa, 1 sala de procedimento e
1 posto de enfermagem contendo repouso de enfermagem e copa.
A pediatria admite por média diária 30 pacientes, e atende patologias como:
pneumonias, bronqueolites, asma, amigdalite, casos de febre, êmese, intoxicação exógena,
síndromes gripais, problemas respiratórios e dentre outras patologias presentes na faixa etária.
Sendo assistênciados individuos de 29 dias de vida até14 anos 11 meses e 29 dias.
Assim, o estágio teve seu inicío no dia 03 de novembro e teve por término o dia 17 de
novembro de 2023, com carga horária correspondente a 50hs e como preceptora: Prof°
Theógenes Henrique Ferreira Bezerra e Cleyvania Ferreira de Carvalho.
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2 OBJETIVOS
4 DESENVOLVIMENTO
G. B. P., 8 anos, sexo masculino, 16,500kg, natural do município de Iguatu-CE,
residente do município de Iguatu no bairro do fomento, com mãe como acompanhante, admitido
no dia 07/11/2023 ás 18:00h, após episódios de febre de 40,0 °C por cerca de 5 dias (SIC), com
hipótese diágnostica de Pneumonia, apresentando tosse produtiva coriza e febre persistente
aliado a episódios de vômito, no momento eupneico em ar ambiente, aceita dieta orientada,
abdômen flácido indolor a palpação e a ausculta respiratória verificado murmúrio vesícular
aliado a roncos difusos, diurese presente, evacuações ausentes, seguindo aos cuidados de
enfermagem. SSVV: SaPO2: 96%, FC:100 bpm, T: 38.6 °C, FR: 19 irpm. Paciente evolui ativo
e reativo eupneico em ar ambiente, ainda com tosse produtiva, sendo realizado fisioterapia
respiratória objetivando Rexpansão pulmonar e mobilização de secreção + lavagem nasal.
Sendo prescrito ao mesmo: SF 0,9% 500 ml EV, Hidrocortisona 100mg – 1 ampola EV;
Loratadina 1mg/ml 100ml – 5ml via oral; Ambroxol infantil 120ml – 5 ml via oral, nebulização
com SF 0,9% 4 ml + atrovent 10 gotas, Dipirona sódica 0,8ml EV se necessário; Ceftriaxona
825mg, SF 0,9% 100 ml EV; Bromoprida 0,7ml e Fisioterapia respiratória aliado a dieta branda
e verificação de sinais vitais. Foi solicitado pelo profissional médico a realização de exames
laboratoriais que incluiram: Hemograma completo e leucograma, índices de ureia, proteína C,
e um raio-x de toráx. Nos quais verificou-se a presença de um leucocitose (29.400/mm³) e sem
alterações que indicassem quadro passivel a anemia (Eritrócitos: 4,55 milhões/mm³; Hb: 12,9
g/dL; Hematócrito 36,90%), proteína C alterada (24,00) constatando de fato o processo
inflamatório no organismo.
5 CONCLUSÃO
Conclui-se que o estágio supervisionado II voltado ao âmbito da pediatria, foi um
ambiente de grande valia para a potencialização da práxis profissional por parte dos acadêmicos
de enfermagem, pois gera a oportunidade de aprendizado quanto a novos saberes e
desenvolvimentos dos quais os mesmos já possuíam sejam aperfeiçoados.
O protagonismo do cuidado de fato se dá no campo da enfermagem, onde atua sobre o
paciente e, portanto, inevitavelmente o sente, levando a reflexão de como futuros profissionais
temos o dever de ajudar da melhor forma possível, respeitando a integridade do paciente e seus
sentimentos, seus momentos de dor e vulnerabilidade. Assim, além de proporcionar
conhecimento e aplicação prática, este estágio também proporcionou uma situação de gestão
emocional profissional.
Assim fica os agradecimentos as preceptores deste estágio, Prof° Theógenes Henrique
Ferreira Bezerra e Cleyvania Ferreira de Carvalho, por todo arcabouço de conhecimentos
transmitidos durante o decorrer das atividades, pela confiança e apoio, sendo profissionais de
excelência e tornando exemplo para nós como acadêmicos e futuros profissionais. Muito
obrigado!
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REFERÊNCIAS
BULECHEK, G.M. et al. NIC classificação das intervenções de enfermagem. 5 ed. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2010 .