Psicologia

Psicologia Geral e Experimental

Professora: Flávia Hauck
Aluno: Déborah Cedraz
Matrícula: 0019613

Estudo Dirigido 1 – Experimento

Questão 1. Experimento é um método de pesquisa que permite investigar relação de

causalidade entre variáveis. Apresente a definição das três variáveis a seguir, que fazem

parte de um experimento.

Variável Independente: Característica livremente manipulada pelo experimentador, não

depende da alteração de outro fator.

Variável Dependente: A sua alteração será medida numa experiencia, é mudada com a

apresentação da VI.

Variável de Controle: é aquela que é mantida constante durante um experimento.

Questão 2. O delineamento de um experimento pode ser de grupo ou de sujeito único. De

que forma a variável independente é manipulada em cada um deles?
Resposta: Através da diversidade de situações impostas a eles.

Resposta: Em grupo: A escolha de quais situações cada grupo será exposto.

Sujeito Único:

Questão 3. Julgue as asserções a seguir em Certo ou Errado.

1. Variável independente é uma manipulação ambiental que pode ter algum efeito
sobre o comportamento. Certo

2. A variável de controle deve ser apresentada em conjunto com a variável

independente. Errado

3. A variável dependente é uma medida de algo que o organismo faz. Certo

4. O delineamento de sujeito único compara os diferentes níveis da VI entre grupos.

Errado

5. Para um estudo ser caracterizado como experimento, é necessário que haja pelo
menos dois níveis da variável independente. Certo

6. A variável independente é uma manipulação no ambiente. Certo

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 7. No delineamento intrassujeito, os diferentes níveis da variável independente serão
apresentados para todos os participantes do experimento. Certo

8. No delineamento de grupo, o resultado do participante será comparado com o dele

mesmo nos diferentes níveis da VI. Errado

9. Para um estudo ser caracterizado como experimento, é necessário apenas um nível

da VI. Errado

10. No experimento ideal, nenhuma variável, exceto a estudada, pode influenciar o

resultado. Certo

11. Os experimentos são realizados para testar teorias e fornecer banco de dados para
explicações do comportamento. Certo

12. As variáveis dependentes são definidas porque um experimentador acredita que elas
provocarão mudanças de comportamento. Errado
Questão 4. Avalie as asserções a seguir e a relação sugerida entre elas.

I. Em um experimento, as variáveis de controle devem ser mantidas constantes ao

longo de todas as fases, em um delineamento de sujeito único, ou entre os grupos,
em um delineamento de grupo.
PORQUE
II. Qualquer variável de controle que mude ao longo do experimento, poderá afetar a
variável dependente. O que impossibilita afirmar se os resultados obtidos no
experimento se devem ou não à variável independente.

a- As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa

correta da I.
b- As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
c- A asserção II é uma proposição verdadeira e a asserção I é uma proposição falsa.
d- A asserção II é uma proposição falsa e a asserção I é uma proposição verdadeira.
e- As asserções I e II são proposições falsas.

Resposta: Alternativa A

Questão 5. Em cada um dos itens abaixo, está o resumo de um experimento. Identifique a

variável independente e a variável dependente de cada uma destas pesquisas, assim como
se foi utilizado um delineamento de grupo ou sujeito único.

a) Um experimento investigou o efeito da exposição a vídeos violentos no aumento

de comportamentos agressivos. Um grupo de crianças de 5 a 8 anos foram
expostas individualmente a trechos de vídeos envolvendo violência física e verbal
por um tempo de 30 minutos e posteriormente foram expostos a um ambiente
com brinquedos variados e bonecos tipo “João bobo” espalhados pela sala. O
outro grupo foi exposto individualmente a vídeos musicais por um tempo de 30
minutos e posteriormente exposto à mesma sala do grupo experimental. O
resultado não mostrou diferença significativa entre os grupos no que se refere ao

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 número de interações com os bonecos “João bobo” ou registro de violência física
ou verbal durante o tempo em que permaneceram na sala de brinquedos”.
Variável independente: Exposição a diferentes situações
Variável dependente: O efeito da exposição a vídeos violentos no aumento de
comportamentos agressivos,
Delineamento: Delineamento em grupo

b) O objetivo deste experimento é investigar como o contexto emocional

apresentado afeta a produção de falsas memórias. Foi investigado se haveria um
aumento no fenômeno das falsas memórias na presença de contexto emocional
comparados aos participantes não submetidos a um contexto emocional. O
contexto emocional foi manipulado pela inserção de fotografias. Participaram 150
estudantes, que deveriam marcar em uma lista as palavras que haviam sido
apresentadas. Os resultados indicam uma produção maior de falsas memórias no
contexto desagradável emocionalmente. O contexto desagradável aumentou o
efeito dos falsos reconhecimentos das listas.

Variável independente: inserção de fotografias.

Variável dependente: Uma produção maior de falsas memórias no contexto
desagradável emocionalmente.
Delineamento: Sujeito único.

c) Um experimento foi conduzido com objetivo de verificar se a visualização de um

doce afeta a escolha por esperar por um período para ganhar dois doces.

Inicialmente, era colocado um doce na frente da criança e lhe era dito que se ela

esperasse por 15 minutos, ela ganharia dois doces. Em outra condição, o

experimentador mostrava o doce para a mesma criança, guardava em uma

vasilha fechada e dizia a ela que se ela esperasse por 15 minutos, ela ganharia

dois doces. Era medido o tempo que a criança esperava até comer o doce.

Variável independente: Os 15 minutos.

Variável dependente: Verificar se a visualização de um doce afeta a escolha por esperar
por um período para ganhar dois doces
Delineamento: Sujeito Único

d) Para estudar o fenômeno da conformidade social, isto é, o quanto um indivíduo

muda a sua opinião para conformar ou não com a opinião do grupo, Asch
realizou um famoso experimento. Nele, um conjunto de linhas era apresentado a
4 participantes, que tinham a tarefa de identificar qual linha era do mesmo
tamanho que a linha modelo. 3 desses participantes eram participantes falsos, ou
seja, eram aliados ao experimentador e tinham sido instruídos a responderem
corretamente nas primeiras perguntas e responderem a mesma alternativa errada
nas perguntas seguintes. No grupo controle, os participantes deveriam dar a sua
resposta anotando em um papel, sem ter acesso a resposta dos demais. No

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 grupo experimental, as repostas deveriam ser dadas em voz alta, sendo que os
participantes falsos falavam primeiro a sua resposta e depois o participante real.
Enquanto na condição controle, os participantes reais sempre acertavam a linha
igual ao modelo, no grupo experimental, os participantes verdadeiros respondiam
de acordo com o grupo, ainda que tivessem acertado a linha correta no início.

Variável independente: Participantes instruídos a responderem corretamente

nas primeiras perguntas e responderem a mesma alternativa errada nas
perguntas seguintes
Variável dependente:
Delineamento: Delineamento de Grupo

e) Diante das mudanças climáticas e degradação do meio ambiente, faz-se

necessário compreender quais são os fatores que influenciam o comportamento
do consumidor. O presente estudo visou compreender o efeito do selo de
certificação ambiental sobre escolhas entre produtos por consumidores. 24
universitários tinham a tarefa de escolher entre um par de produtos, sendo um
com o selo ambiental e o outro não. Cada par de produto era testado em três
fases, em que o preço do produto com selo era sempre o mesmo: na primeira
fase o produto sem selo era mais barato que o com selo, na segunda o valor era
idêntico e na terceira o produto sem selo era mais caro. Os resultados indicaram
que os participantes compravam o produto mais barato, independentemente de
ter ou não o selo. Já quando os valores eram iguais, houve maior escolha do
produto com selo ambiental.

Variável independente: Alteração de Valores

Variável dependente: Os participantes compravam o produto mais barato,
independentemente de ter ou não o selo.
Delineamento: Em grupo

Questão 6. Leia o relato a seguir:

Um experimentador pressupôs que assistir o programa Vila Sézamo na TV poderia

aumentar o grau de conhecimentos gerais das crianças. Ele selecionou aleatoriamente 25
crianças para participar em seu experimento. Em setembro ele mediu, através de um teste
especial, o conhecimento geral de cada criança e descobriu que o escore médio era de 67.
Em seguida, as crianças compareceram em seu laboratório durante um período até
assistirem 200 episódios do programa. Ao final, o pesquisador aplicou novamente o teste de
conhecimentos gerais. O escore médio foi então de 77, significativamente maior que o
escore inicial. Ele concluiu que o programa aumentava os conhecimentos gerais das
crianças.

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É correto afirmar:

Resposta: Alternativa C

a) O estudo se caracteriza como um experimento tendo em vista que há manipulação de

uma variável independente e uma variável dependente.
b) O estudo se caracteriza como um experimento tendo em vista que há seleção aleatória
de participantes.
c) O estudo se caracteriza como um experimento porque o grau de conhecimentos gerais foi
medido em dois períodos diferentes.
d) Para que o estudo fosse caracterizado como experimento, seria necessário a
comparação dos resultados com um grupo de crianças que não assistiu o programa.
e) Para que o estudo fosse caracterizado como experimento, seria necessário que houvesse
variáveis de controle apresentadas junto a variável independente.