Aula 01 Conjuntos

1. Conceitos
Conjunto – idéia de coleção, grupo. É simbolizado por Letras Maiúsculas (A, B, Z)
Elemento – componentes do conjunto. É simbolizado por Letras Minúsculas (a, b, z)

Exemplos:
Uma Equipe de Futebol pode se considerar um Conjunto, enquanto os jogadores são
os Elementos.
O Conjunto de todos os números Pares, onde 2468 é um Elemento.

2. Representações
2.1 Representação Tabular (entre chaves)
A = {1, 2, 3, 4}
2.2 Representação por Propriedade
C = { c / c é todo estado do Brasil} (lê-se C é conjunto formado por “c” , tal que
“c” é todo estado do Brasil)
2.3 Representação por Diagrama de Venn

2
4
6
8 1
0
Dica: Não repita elementos de um mesmo conjunto
Ex: Conjunto dos algarismos que formam o número 2472412
A = { 1, 2, 4, 7 }

3. Tipos de Conjuntos
3.1 Conjunto Unitário – Formado por apenas um Elemento
Ex: X= { x/ x é Maior que 2 e Menor que 4}, logo, X = {3}
Conjunto Unitário do Melhor Jogador do Mundo em 2013
A = { Flavio Caça-Rato }
 3.2 Conjunto Vazio – Conjunto sem elementos.
Ex: Conjunto de meses do ano que começam com a letra K.
Conjunto de números naturais maiores que 1 que dividem 7.

3.3 Conjunto Finito – Conjunto o qual é possível determinar a quantidade de

elementos.
Ex: X = { x / x é todo aluno do Mais Que O ENEM}

3.4 Conjunto Infinito – Conjunto o qual é impossível determinar a quantidade de

elementos.
Ex: A = {1,2,3,...}

3.5 Conjunto Universo – Em estudos, é um conjunto ao qual TODOS os

elementos desse estudo a ele pertencem.
Ex: Se A = {a / a é todo Dia da Semana que começa com S} então o Conjunto
Universo de A é U = {x / x é todo dia da Semana}.
Dica: Para cada conjunto escreva um exemplo diferente do que foi apresentado.

4. Relações de Pertinência (∈) (∉)

Para que nosso estudo possa analisar como ocorrem as interações entre Elementos e
Conjuntos, usamos a Relação de Pertinência. Essa relação é APENAS entre Elementos
e Conjuntos.
Sejam A = { a, b, c, e}, logo a ∈ A, b ∈ A, mas d ∉ A.

5. Subconjuntos
Esse conceito visa estabelecer uma relação entre dois conjuntos. Dados dois
conjuntos, A e B, dizemos que A é subconjunto de B se cada elemento do conjunto A
também é um elemento do conjunto B. Indica-se por:
A  B (lê-se A está contido em B)
6. Contido (⊂) e Não Contido (⊄)
Relação apenas entre conjuntos, a relação ocorre da seguinte forma:
Quando todo elemento pertencente a A, também pertence a B, temos que A ⊂ B.

7. Operações entre Conjuntos

7.1 União ()
Os elementos pertencentes aos dois conjuntos.A  B = {x/xA ou x  B}.
Ex: Se A = {a,b,c,d,e,f,g} e B={a,d,g,h,i,j} então A  B = {a,b,c,d,e,f,g,h,i,j}

7.2 Intersecção ()

Os elementos pertencentes aos dois conjuntos ao mesmo tempo.
Ex: Se A = {a,b,c,d,e,f,g} e B={a,d,g,h,i,j} então A  B = {a,d,g}

7.3 Diferença
Denota os elementos pertencentes restritamente a um Conjunto. Ou seja,
A – B = {x/xA e x ∉ B}.
Ex: Se A = {a,b,c,d,e,f,g} e B={a,d,g,h,i,j} então A – B = {b,c,e,f} e B – A = {h,i,j}.
A B
b f a j
c g d h i
e
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1) Tome os conjuntos
A = {0,1,2,3,4,5,6,7,8}
B = {0,1,2,3,4}
C = {4,6,8,10,12}
Agora estabeleça corretamente as relações entre:
1___A A___B 1___C A___C
4___B B___A 10__A B___C
12___C C___A 5___D C___B

Resolução https://www.youtube.com/watch?v=r3Hp_J-GnSs

2) Represente em Diagrama de Venn a Questão anterior.

3) Sabendo que A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}, B = {6, 7, 8, 9} e C = {2, 4, 6, 8, 10}, quais são os

elementos do conjunto (AB)  C?
a) Os mesmos do conjunto A
b) Os mesmos do conjunto B
c) {6}
d) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
e) Os mesmos do conjunto C
Problemas Envolvendo Conjuntos
Gerealmente os problemas em ENEM vão tratar das intersecções entre os conjuntos.
Cabe ao estudante entender que ao somar elementos de conjuntos com intersecção, ele
acabará contando elementos duas vezes.
No grupo de Whatsapp MAIS QUE O ENEM #01:

▪ 77 participantes escutam Shevchenko e Elloco;

▪ 48 escutam Alceu Valença;
▪ 32 escutam tanto Shev quanto Alceu
Quantos alunos foram pesquisados, sabendo-se que todos optaram pelo menos por um dos
dois esportes?
Note que os 32 alunos que escutam Shevchenko e Alceu pertencem ao grupo dos 48 que
escutam Alceu e aos 77 que escutam Shevchenko. Portanto se faz necessário retirar esses 32
para se contabilizar entre os restritos. Ou seja,
Se 48 ecutam Alceu e 32 escutam Alceu e Shevchenko, então 48 – 32 = 16 escutam APENAS
ALCEU.
Se 77 ecutam Shevchenko e 32 escutam Alceu e Shevchenko, então 77 – 32 = 45 escutam
APENAS ALCEU.
Baseado no que foi construido, qual a resposta?

16 32 45

É válido destacar que quando resolvemos esse tipo de problema com três Conjuntos,
usamos o mesmo princípio que vimos, a diferença é que agora possuúmos 4 intersecções.
São elas entre A, B e C,
A  B, A  C, B  C, e A  B  C.
Dica: Faça o Diagrama De Venn entre três conjuntos, a partir de lá, busque visualizar quais
intersecções são repetidas ao somar A + B + C, assim você poderá observar quais
intersecções se repetem.
Resolva os Seguintes Problemas
4) (PUC-Rio-2009) – Em um colégio, de 100 alunos, 80 gostam de sorvete de chocolate, 70
gostam de sorvete de creme e 60 gostam dos dois sabores. Quantos alunos não gostam de
nenhum dos dois sabores?
a) 0
b) 10
c) 20
d) 30
e) 40

5) (PUC) – Numa pesquisa de mercado, verificou-se que 15 pessoas utilizam pelo menos um
dos produtos A ou B. Sabendo que 10 dessas pessoas não usam o produto B e que 2 dessas
pessoas não usam o produto A, qual é o número de pessoas que utilizam os produtos A e B?
a) 0
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

6) (UERN) – Num grupo de 87 pessoas,51 possuem automóvel ,42 possuem moto e 5

pessoas não possuem nenhum dos dois veículos. O número de pessoas desse grupo que
possuem automóvel e moto é:
a)4
b)11.
d)17.
d)19.

Antes de fazer a Quarta questão, note que a diferença entre a quarta e as outras é
essencialmente o tamanho do texto. Minha dica é, leia primeiro as duas linhas acima das
ALTERNATIVAS. Após isso leia o texto.
7) (ENEM – 2004) – Um fabricante de cosméticos decide produzir três diferentes catálogos
de seus produtos, visando a públicos distintos. Como alguns produtos estarão presentes em
mais de um catálogo e ocupam uma página inteira, ele resolve fazer uma contagem para
diminuir os gastos com originais de impressão. Os catálogos C1, C2 e C3 terão,
respectivamente, 50, 45 e 40 páginas. Comparando os projetos de cada catálogo, ele verifica
que C1 e C2 terão 10 páginas em comum; C1 e C3 terão 6 páginas em comum; C2 e C3 terão
5 páginas em comum, das quais 4 também estarão em C1.
Efetuando os cálculos correspondentes, o fabricante concluiu que, para a montagem dos
três catálogos, necessitará de um total de originais de impressão igual a:
a) 135
b) 126
c) 118
d) 114
e) 110
SÓ OLHE AQUI
EMBAIXO
APÓS
RESOLVER AS
QUESTÕES
 Q R
01 VÍDEO NO YOUTUBE
02
03 E

MAIS ABAIXO ESTÃO AS OUTRAS

GABARITO

Q R
01 VÍDEO NO YOUTUBE
02
03 E
04 B
05 C
06 B
07 C

FONTES:
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-os-conjuntos.htm