KGB - Perestroika Online

27/11/2022 23:27 KGB - Perestroika Online
KGB
01:36
No KGB você vai aprender a desenvolver soluções, produtos e ideias mais criativas para o seu trabalho
e vida pessoal. Combinando conceitos teóricos e diferentes processos criativos, você vai saber como
encarar na prática os desafios do dia a dia de forma inovadora, leve e divertida.
A criatividade não é um dom, é uma habilidade. E como qualquer habilidade, pode ser desenvolvida.
Basta combinar ferramentas, processos e dedicação que todos podem chegar lá.
Bem-vindo ao KGB!
0.0% COMPLETO
D = A K I A J Y 2 C I G D U J P F E S C 4 A & S I G N AT U R E = Z 8 I 0 Y T 0 W J U 9 B Q B 4 M T W N Q R X J I Z Q W % 3 D & E X P I R E S = 1 6 6 9 6 0 6 0 1 7 )
M Ó D U L O 0 : AV I S O S I M P O R TA N T E S : ) [ AT I VO ]
AUL A 1: Avisos

(03m47s) Avisos importantes sobre o curso e criatividade.
(/online/meus-cursos/aula/6201/detalhes/)
https://www.perestroika.com.br/online/meus-cursos/kgb/1353/aulas/ 1/5
MÓDULO 1: INTRODUÇÃO [ AT I VO ]
AULA 1: O curso

(02m35s) O que você vai encontrar no KGB.
AUL A 2: Quem sou eu? Por que eu?


(04m45s) Quem é o Jean e qual a sua relação com a criatividade.
M Ó D U L O 2 : A F I N A L , O Q U E É C R I AT I V I DA D E ? [ AT I VO ]
AULA 1: O que é criatividade?


(09m15s) Desmistificando a criatividade.
AUL A 2: Aquecendo nosso cérebro


(09m05s) Exercitando nosso cérebro.
MÓDULO 3: O QUE A NEUROCIÊNCIA FAL A SOBRE ISSO? [ AT I VO ]
AULA 1: Neuroplasticidade e a sua relação com a criatividade


(08m03s) Entendendo a neuroplasticidade
AULA 2: O cérebro convencional


(02m48s) Como funciona o cérebro convencional
AULA 3: O cérebro criativo


(03m03s) Como funciona o cérebro criativo
AULA 4: Superando restrições mentais


(10m52s) É possível treinar
M Ó D U L O 4 : S I ST E M AT I Z A ND O O P R O C E S S O C R I AT I VO [ AT I VO ]
A U L A 1 : Te s t e s
 (06m17s) É hora de aquecer.
AUL A 2: O processo criativo e seus pontos


(05m30s) Os pilares do processo criativo.
AUL A 3: Entendendo o problema


(18m38s) Aprofundando no problema.
AUL A 4: O que é repertório?


(19m46s) Saindo da zona de conforto.
 AUL A 5: Desenvolvendo as suas conexões
 AULA 6: O olhar criativo
 AULA 7: Como quebrar a matrix I
 AULA 8: Como quebrar a matrix II
 AUL A 9: A importância das conexões
M Ó D U L O 5 : P R O C E S S O S C R I AT I VO S [ AT I VO ]
AUL A 1: A teoria por trás dos processos


(08m28s) Ele está presente no nosso dia-a-dia.
AUL A 2: A importância do processo


(05m30s) O segredo está no processo.
AUL A 3: O mindset dos processos


(09m03s) Calibrando seu mindset
AULA 4: Desafio 1

(06m40s) A caminhada.
M Ó D U L O 6 : P R O C E S S O 1 : E S C R I TA E M Q U E DA L I V R E [ AT I VO ]
AULA 1: Introdução

Estamos na metade do curso e agora mudamos um pouco a nossa dinâmica.
AULA 2: Escrita em queda livre


Como o processo funciona, por que funciona e como torná-lo mais produtivo.
MÓDULO 7: PROCESSO 2: OS 6 CHAPÉUS PENSANTES [ AT I VO ]
AUL A 1: Os 6 chapéus pensantes


MÓDULO 8: PROCESSO 3: SIM & [ AT I VO ]
AULA 1: Sim &


MÓDULO 9: PROCESSO 4: CAPA DE JORNAL [ AT I VO ]
AULA 1: Capa de Jornal


MÓDULO 10: PROCESSO 5: EYJAFJALL AJÖKULL [ AT I VO ]
AULA 1: Eyjafjallajökull

M Ó D U LO 1 1 : P R O C E S S O 6 : B R A I N STO R M G A M I F I C A D O [ AT I VO ]
AUL A 1: Brainstorm gamificado


MÓDULO 12: PROCESSO 7: INTUIÇÃO SEMÂNTICA [ AT I VO ]
AULA 1: Intuição semântica


MÓDULO 13: PROCESSO 8: DUAS SAL AS [ AT I VO ]
AUL A 1: Duas salas


MÓDULO 14: PROCESSO 9: CONTRA SENSO [ AT I VO ]
AULA 1: Contra senso


MÓDULO 15: CONCLUSÕES E REFERÊNCIAS [ AT I VO ]
 AUL A 1: Austin Kleon e o seu processo
 A U L A 2 : G u y Tr e f l e r e o s e u p r o c e s s o
 AULA 3: Conclusões finais

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AUL A 2: Quem sou eu? Por que eu?

AULA 1: O que é criatividade?

AUL A 2: Aquecendo nosso cérebro

MÓDULO 3: O QUE A NEUROCIÊNCIA FAL A SOBRE ISSO? [ AT I VO ]

AULA 1: Neuroplasticidade e a sua relação com a criatividade

AULA 2: O cérebro convencional

AULA 3: O cérebro criativo

AULA 4: Superando restrições mentais

 (06m17s) É hora de aquecer.

AUL A 2: O processo criativo e seus pontos

AUL A 3: Entendendo o problema

AUL A 4: O que é repertório?

 AUL A 5: Desenvolvendo as suas conexões

 AULA 6: O olhar criativo

 AULA 7: Como quebrar a matrix I

 AULA 8: Como quebrar a matrix II

 AUL A 9: A importância das conexões

AUL A 1: A teoria por trás dos processos

AUL A 2: A importância do processo

AUL A 3: O mindset dos processos

AULA 2: Escrita em queda livre

MÓDULO 7: PROCESSO 2: OS 6 CHAPÉUS PENSANTES [ AT I VO ]

AUL A 1: Os 6 chapéus pensantes

MÓDULO 8: PROCESSO 3: SIM & [ AT I VO ]

AULA 1: Sim &

MÓDULO 9: PROCESSO 4: CAPA DE JORNAL [ AT I VO ]

AULA 1: Capa de Jornal

MÓDULO 10: PROCESSO 5: EYJAFJALL AJÖKULL [ AT I VO ]

AUL A 1: Brainstorm gamificado

MÓDULO 12: PROCESSO 7: INTUIÇÃO SEMÂNTICA [ AT I VO ]

AULA 1: Intuição semântica

MÓDULO 13: PROCESSO 8: DUAS SAL AS [ AT I VO ]

AUL A 1: Duas salas

MÓDULO 14: PROCESSO 9: CONTRA SENSO [ AT I VO ]

AULA 1: Contra senso

MÓDULO 15: CONCLUSÕES E REFERÊNCIAS [ AT I VO ]

 AUL A 1: Austin Kleon e o seu processo

 AULA 3: Conclusões finais

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