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Corumbá – MS, 17 de agosto de 2020 Nota / Visto

Aluno (a):

Série: 5º Ano do Ensino Fundamental - Turma: _______


Professor (a): Eletícia Longo
Disciplina: Língua Portuguesa

Atividade Avaliativa - P1 – 3º Bimestre


Leia o cordel de Patativa do Assaré.
Eu e o Sertão Responda:
Sertão, argúem te cantô, 1. Quem é o eu lírico do poema?
Eu sempre tenho cantado ___________________________________________________
E ainda cantando tô, ___________________________________________________
Pruquê, meu torrão amado,
Munto te prezo, te quero 2. O poema apresenta marcas de oralidade, que são variantes
E vejo qui os teus mistéro comuns da fala popular das áreas rurais. Circule, no texto, 5
Ninguém sabe decifrá. exemplos.
A tua beleza é tanta,
Qui o poeta canta, canta, 3. Sabendo que as rimas garantem ritmo ao poema, retire do
E inda fica o qui cantá. poema os três conjuntos de rimas.
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Leia o Cordel “O velho chico e o vampiro da transposição” para responder as questões 4, 5 e 6.


4. Observe as palavras retiradas do texto:

MISÉRIA – ARTÉRIA – MATÉRIA - SÉRIA

Circule a sílaba tônica de cada palavra.

O que elas têm em comum em relação a acentuação?


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5. Indique a posição da sílaba tônica das palavras do


exercício anterior:
( ) última ( ) penúltima ( ) antepenúltima

Informe a classificação dessas palavras quanto a sílaba


tônica. ________________________________________

6. Observando as respostas no exercício 4 e 5, justifique a acentuação dessas palavras.


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7. Leia as palavras no quadro a seguir e em seguida complete os grupos, conforme o som da letra x,
representados nas imagens.

EXAME – SEXTA – MEXICANO – COMPLEXO – XERIFE – ÊXITO – EXCEDER - FIXO


XADREZ EXAGERO

_________________________________________ __________________________________________

MAXILAR (TUBARÃO) EXPLOSÃO

_________________________________________ ________________________________________

Leia a tirinha para responder as questões 8 e 9.


NADA. E ELES
NEM VÃO
DIZER, SE VOCÊ
ME DER UMA
AJUDA AQUI!

8. As palavras “científica”, “símbolo” e “plástica” recebem acento. Justifique o emprego da acentuação.


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9. Retire da tirinha os pronomes pessoais do caso reto e informe os referentes.


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10. Justifique a acentuação das palavras abaixo:


Caráter: ________________________________________________________________________________

Lírio: __________________________________________________________________________________

Têxtil: _________________________________________________________________________________

Tórax: _________________________________________________________________________________

Fórum: ________________________________________________________________________________

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