SISTEMA DE AVALIAÇÃO EVERALDO VASCONCELOS

8º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL 2024

1º DIA - CADERNO 1
LÍNGUA PORTUGUESA, GEOGRAFIA, ENSINO RELIGIOSO, INGLÊS E
EDUCAÇÃO FÍSICA

ORIENTAÇÕES GERAIS AO ALUNO

1. Este CADERNO contém 45 QUESTÕES, numeradas de 01 a 45 dispostas da seguinte maneira:

a) Questões de número 01 a 09, relativas ao componente de LÍNGUA PORTUGUESA;
b) Questões de número 10 a 18, relativas ao componente de GEOGRAFIA;
c) Questões de número 19 a 27, relativas ao componente de ENSINO RELIGIOSO;
d) Questões de número 28 a 36, relativas ao componente de INGLÊS;
e) Questões de número 37 a 45, relativas ao componente de EDUCAÇÃO FÍSICA.

2. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de

acordo com as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente
qualquer divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções de respostas. Apenas uma
responde corretamente à questão.
4. O tempo disponível para este processo avaliativo é de quatro horas. Com início às 13h30min e
término às 17h30min.
5. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações
assinaladas no CARDERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
6. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas DUAS HORAS do início da aplicação
e poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES.

Nome do aluno (a) _____________________________________________________________________

Data ______/______/________. Turma ______________________ Saev1 – 2024/EEESVJ
SISTEMA DE AVALIAÇÃO EVERALDO VASCONCELOS
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (E) Crônica

Questão 01 – Questão 03 – Na palavra estudante temos um

Ao respeitável público elemento colocado após o verbo “estudar” que é
Chegou meu dia. Todo um elemento formador chamado de:
cronista tem seu dia em que
não tendo nada a escrever, A) radical.
fala da falta de assunto. B) sufixo
Chegou meu dia. Que bela C) palavra
tarde para não escrever! D) prefixo
Esse calor que arrasa tudo; E) tema
esse carnaval que está
perto, que aí vem no fim da semana; esses Questão 04 – Assinale a alternativa que
jornais lidos e relidos na minha mesa, sem nada apresenta a correta relação entre o morfema
interessante; esse cigarro que fumo sem prazer; destacado e sua classificação:
essas cartas na gaveta onde ninguém me conta
nada que possa me fazer mal ou bem; essa A) DESaparecer - sufixo.
perspectiva morna do dia de amanhã; essa B) DesmataMENTO - prefixo.
lembrança aborrecida do dia de ontem; e outra C) ACREDITAm - tema.
vez, e sempre, esse calor, esse calor, esse D) RECLASSIFicados - radical.
calor... E) SegurIDADE - prefixo.
Portanto, meu distinto leitor, portanto, minha
encantadora leitora, queiram ter a fineza de retirar Questão 05 - Assinale a alternativa que a
os olhos dessa coluna. Não leiam mais. Fiquem palavra foi formada através da derivação
sabendo que eu secretamente os odeio a todos; prefixal e sufixal:
que vocês todos são pessoas aborrecidas e
irritantes; que eu desejo sinceramente que todos A) segurança.
tenham péssimo carnaval, uma horrível B) desarmamento.
quaresma, um infelicíssimo ano de 1934, uma C) maioridade.
vida toda atrapalhada, uma morte estúpida! D) racismo.
(BRAGA, Rubem) E) humanos.

Toda crônica apresenta-nos fatos da Questão 06 - A única palavra que não possui
atualidade, temas do cotidiano, uma crítica ou sufixo é:
reflexão sobre a vida. Segundo o autor,
constituiriam assuntos para a construção de A) machismo.
sua crônica, exceto: B) feminismo.
C) maioridade.
A) A lembrança aborrecida do dia de ontem. D) maioral.
B) A proximidade do carnaval. E) humanos.
C) As pessoas aborrecidas e irritantes.
D) O cigarro fumado sem prazer.
E) As cartas na gaveta.

Questão 02 – Os textos que pertencem a esse

gênero quase sempre são curtos, têm poucos
personagens e se iniciam quando os fatos
principais da narrativa estão por acontecer.
O conceito acima é do gênero textual:

(A) Resenha
(B) Humor
(C) Cordel
(D) Jornal
Todo ser humano, por natureza, quer saber. (Aristóteles)
Saev 1 – 2024/EEESVJ
SISTEMA DE AVALIAÇÃO EVERALDO VASCONCELOS
Questão 07 - Analise a tabela sobre os de vista. Alerta é da presidente da Sociedade
processos de composição por aglutinação e Brasileira de Oftalmologia Pediátrica que, em
justaposição. Em seguida, assinale a parceria com a OMS, avalia os problemas visuais
alternativa que faz a análise correta. mais comuns do Brasil.
(Jornal Estado de Minas, 07/09/ 2011. p. 22.)
Coluna 1 Coluna 2
1. Girassol 1. Passatempo A imagem, o título e a formatação da notícia
2. Aguardente 2. Vaivém destacados alertam para a:
3. Planalto 3. Fidalgo A) ameaça da tecnologia à saúde.
4. Vinagre 4. Embora B) dificuldade de leitura das crianças.
A) Apenas uma palavra da coluna 1 é formada C) necessidade precoce de óculos.
por justaposição. D) perda de percepção visual infantil.
B) Duas palavras da coluna 1 são formadas por E) a compra de computadores e games.
aglutinação.
C) As quatro palavras da coluna 2 são formadas
por justaposição. .
D Nas duas colunas, há apenas 4 palavras
formadas por aglutinação.
E) Três palavras da coluna 2 são formadas por
justaposição.

Questão 08 - No último quadrinho, a

expressão física e a fala do rapaz revelam que:

A) a namorada havia ficado triste por causa da

crítica que ele fez.
B) a namorada reclama quando ele não observa
as unhas dela.
C) ele percebeu que o seu comentário havia
ofendido a namorada.
D) ele queria pedir desculpas por ter sido
distraído e insensível.
E) a namorada fica irritada com o comentário.

Questão 09 - Observe a imagem e leia o texto:

Leitura e uso do computador para estudos e

games têm deixado mais crianças com problemas
Todo ser humano, por natureza, quer saber. (Aristóteles)
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GABARITO
1. C
2. E
3. B
4. C
5. B
6. E
7. A
8. C
9. D

Todo ser humano, por natureza, quer saber. (Aristóteles)

Saev 1 – 2024/EEESVJ