Psicologia Ambiental Ementa: A evoluo histrica, contexto cultural, problemas e mtodos. Processos da relao pessoa / ambiente.

Organizao espacial e psiquismo humano. Psicologia Ambiental e promoo sade mental do homem moderno. Pesquisas implicaes ticas. Bibliografia: Bsica: Gnther, H., Pinheiro, J. Q., & Guzzo, R. (Orgs.). (2004). Psicologia ambiental: entendendo as relaes do homem com seu ambiente. Campinas, SP: Editora Alnea. Kormondy, E. J.; Brown, D.; Neves, W. (2002). Ecologia Humana. Ed. Atheneu.

O que Psicologia Ambiental?

E outras perguntas freqentes
A Psicologia Ambiental trata do relacionamento recproco entre comportamento e ambiente fsico, tanto construdo quanto natural. Mantm interface com reas de estudo tais como a sociologia e antropologia urbana, ergonomia, desenho industrial, paisagismo, engenharia florestal, arquitetura, urbanismo e geografia, entre outras. Na medida em que estas reas estudam diferentes aspectos da organizao de espao/ambiente fsico e sua relao recproca com o ser humano, encontra-se freqentemente, na literatura estrangeira, o termo environmentbehavior relation para caracterizar este campo de estudo, para o qual sugere-se, em Portugus, o termo relaes indivduo-ambiente. Por sua caracterstica interdisciplinar e por ser um campo que possibilita o estudo de fenmenos os mais diversos, a Psicologia Ambiental utiliza uma abordagem multi-metodolgica. O que determina a escolha do mtodo o problema em estudo em cada situao. Quase toda pesquisa se orienta para a resoluo de um problema prtico e no meio termo procura tambm avanar o conhecimento terico da rea, sob o modelo da pesquisa-ao.

Freqentemente recebemos perguntas sobre psicologia ambiental, sua rea de atuao, pre-requisitos para atuar como psiclogo ambiental, etc. A seguir, tentamos responder a algumas destas perguntas. Quais os pr-requisitos para atuao nessa rea?
Do ponto de vista formal e no Brasil, o Conselho Federal de Psicologia exige formao em psicologia para atuar como psiclogo. Entretanto, para atuar como psiclogo ambiental necessrio, ainda, uma boa formao metodolgica e slidos conhecimentos de pelo menos uma das reas com as quais a psicologia ambiental interage (vide a seguir).

Qual a relao da Psicologia Ambiental com outras reas de conhecimento?

A Psicologia Ambiental mantm interface com reas de estudo tais como a sociologia e antropologia urbana, ergonomia, desenho industrial, paisagismo, engenharia florestal, arquitetura, urbanismo e geografia, entre outras. Estas reas

tm em comum com a psicologia ambiental o estudo da relao recproca entre o comportamento humano e o ambiente fsico e/ou natural. Para saber mais, vide Gnther & Rozestraten (1993) e Gnther (2003).

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Bibliografias de Psicologia Ambiental

Caractersticas Gerais, Aspectos Metodolgicos e Campo de Atuao A Psicologia Ambiental tem como ponto de interesse aspectos da relao comportamento humano e seu ambiente, considerando tanto o ambiente construdo quanto o ambiente natural. Algumas das caractersticas da Psicologia Ambiental so: y y y y y Viso contextualizada do comportamento; Influncia terica e metodolgica da Psicologia Social; Temas interdisciplinares; Aspecto multi-medotolgico ; Possibilidades de "Pesquisa-ao".

O que Psicologia Ambiental?

Ambiente Urbano, trabalho, Trnsito, transporte, etc

O efeito do ambiente sobre o comportamento humano no analisado de forma isolada ou unidirecional, considera-se o contexto em que ele ocorre. Enfatiza-se a relao recproca, ou seja, tanto o ambiente influencia o comportamento, quanto influenciado por ele. O estudo da inter-relao entre ambiente e indivduo, geralmente exige um trabalho cooperativo entre especialistas de diversas reas do conhecimento. Dependendo do tema, pode-se trabalhar conjuntamente com engenheiros, arquitetos, bilogos, planejadores urbanos, professores, pedagogos, paisagistas, mdicos, antroplogos, administradores, etc. Considerando tanto o fato de ser interdisciplinar, quanto de ser ampla nos assuntos que trata, a psicologia ambiental no utiliza uma abordagem metodolgica nica. O que determina a escolha da metodologia o problema. No contexto da psicologia ambiental, o trabalho orientado para um problema ou visa ajudar na resoluo de algo prtico. O modelo utilizado freqentemente o da pesquisa-ao, no qual o psiclogo tenta contribuir, ao mesmo tempo, para teoria e prtica. A participao, avaliao e percepo dos usurios nos ambientes sempre considerada como base para anlise. A relao das pessoas com seu ambiente fundamental para entender parte dos comportamentos humanos.

Considerando as relaes comportamento / ambiente como foco, o campo de atuao da rea torna-se amplo. Podendo-se dizer que qualquer relao humana em seu ambiente torna-se campo para a rea.

O que Psicologia Ambiental?

16 16UTC maro 16UTC 2009 Grupo Papeando

A Psicologia Ambiental trata do relacionamento recproco entre comportamento e ambiente fsico, tanto construdo quanto natural. Mantm interface com reas de estudo tais como a sociologia e antropologia urbana, ergonomia, desenho industrial, paisagismo, engenharia florestal, arquitetura, urbanismo e geografia, entre outras. Na medida em que estas reas estudam diferentes aspectos da organizao de espao/ambiente fsico e sua relao recproca com o ser humano, encontra-se freqentemente, na literatura estrangeira, o termo environmentbehavior relation para caracterizar este campo de estudo, para o qual sugere-se, em Portugus, o termo relaes indivduo-ambiente. Como o estudo do comportamento humano na relao com o meio ambiente ordenado e definido pelo homem, a Psicologia Comportamental um campo relativamente novo da psicologia, apesar de alguns cientistas sociais terem trabalhado neste contexto durante vrias dcadas. Desde 1960 que podemos ser confrontados com estudos e trabalhos na rea da psicologia ambiental. A maioria destes trabalhos tiveram como estmulo o reconhecimento dos problemas do ambiente (por exemplo, a poluio ou os edifcios imprprios para habitao) nos comportamentos das pessoas, por sua vez alguns outros trabalhos foram motivados pela pura curiosidade sobre o porqu e o como se verificam as influncias do meio ambiente sobre os seres humanos.

O psiclogo social Kurt Lewin foi um dos primeiros a dar importncia influncia do meio e das relaes que com ele se estabelecem, no modo como as pessoas agem, reagem e se organizam. A psicologia ambiental considera o meio ambiente como todos os contextos onde se inserem os sujeitos: por exemplo, casas de habitao, escritrios, escolas, ruas, etc. Este ramo da psicologia apresenta principalmente cinco princpios a seguir na sua investigao e interveno.
 Primeiro ser capaz de modificar o meio ambiente,  segundo estar presente em todos os contextos do dia-a-dia,  terceiro considerar a pessoa e o meio como entidades unas,  quarto considerar o indivduo como actuante sobre o meio e o meio como

influenciando o indivduo.
 Por ltimo, deve ser sempre levada a cabo com a colaborao de outras

cincias. Esta cincia considera trs grandes nveis de estudo. O nvel dos processos psicolgicos que engloba a percepo, a cognio e a personalidade do sujeito. O nvel da gesto do espao que trata das questes da territorialidade, da privacidade e lugar pessoal e do fenmeno das multides. E, por ltimo, o nvel da introduo de modificaes no design do espao com vista a uma melhor adequao psicolgica com as caractersticas do ambiente (por exemplo, os novos processos de reciclagem e de poupana de energia). Alguns dos mtodos utilizados na investigao em psicologia ambiental so comuns aos utilizados noutro tipo de pesquisas em psicologia (por exemplo, a observao de comportamentos, as entrevistas, as escalas de avaliao e a simulao em laboratrio). Outros, no entanto, so mais especficos desta cincia (por exemplo, o estudo do espao pessoal, os mapas cognitivos, etc.).

PSICOLOGIA AMBIENTAL: ENTENDENDO AS RELAES DO HOMEM COM SEU AMBIENTE Environmental Psychology: Understanding the Mans Relationships with the Environment

Luciana Silva Martins de Souza Resumo A Psicologia Ambiental uma sub-rea da Psicologia que se interessa pelo homem em seu contexto fsico e social, e tem como objetivo o estudo das inter-relaes da provenientes, considerando aspectos individuais e coletivos de tais interaes. Os organizadores conseguiram reunir neste livro uma diversidade de trabalhos da Psicologia Ambiental que muito interessante, pois d ao leitor uma idia da abrangncia dos temas envolvidos nesta rea recente e ainda to pouco conhecida. Hartmut Gnther Doutor em Psicologia Social e professor titular no departamento de Psicologia Social e do Trabalho da UnB. Realiza pesquisas sobre ambientes de trnsito e qualidade de vida urbana, no Laboratrio de Psicologia Ambiental da UnB. Jos Q. Pinheiro Doutor em Psicologia Ambiental, professor do curso de Psicologia e do programa de Ps-Graduao em Psicologia da UFRN, e coordenador do Grupo de Estudos Inter-Aes Pessoa-Ambiente e da Rede de Psicologia Ambiental Latino-Americana (REPALA). Raquel Souza Lobo Guzzo Doutora em Psicologia Escolar, docente do curso de Psicologia e do programa de Ps-graduao em Psicologia da PUC-Campinas, e coordenadora do Grupo de Pesquisa Risco Proteo Interveno Preventiva em Comunidades. O livro consta de uma apresentao e 9 captulos distribudos em 2 partes. A primeira parte, tem o objetivo de esclarecer o que se entende por Ambiente, e suas relaes com a percepo e a constituio humana. A segunda parte engloba reflexes a respeito dos aspectos envolvidos no processo de interao humanoambiental. Cada captulo trata de um trabalho especfico realizado na rea pelo respectivo autor. Este um livro escrito por psiclogos ps-graduados - mestres e doutores em diferentes reas da Psicologia, que atuam como pesquisadores e integram, na sua maioria, o corpo docente de diferentes universidades do Brasil (UnB, UFRN, PUC-Campinas, USP, Universidade de Fortaleza), do Mxico e do Chile. Este dilogo entre as diferentes universidades confere obra uma dimenso de intercmbio e enriquece novo ramo de conhecimento da Psicologia. Nas ltimas pginas podem ser encontrados os dados das trajetrias profissionais de cada um dos autores, e seus respectivos endereos para correspondncia. Na apresentao, intitulada Psicologia ambiental: rea emergente ou referencial para um futuro sustentvel? os organizadores definem conceitualmente a Psicologia Ambiental e a situam historicamente, realizando uma breve e concisa anlise de sua consolidao no tempo. Na continuao do texto, eles apresentam a estrutura da obra e deixam claro o objetivo central deste livro: difundir entre os profissionais da Amrica Latina dentro e fora das escolas de psicologia e reas correlatas o conceito de homem e mundo adotado pela Psicologia Ambiental. Esta apresentao do livro se faz muito importante por possuir um carter informativo, que introduz o leitor no apenas na obra mas em toda a rea para qual ela pretende contribuir. Iniciando a primeira parte do livro, o captulo de Marcos Ribeiro Ferreira condensa os motivos que impulsionam a participao da psicologia no contexto ambiental global. O autor enfoca a situao de degradao ambiental, advinda do padro vigente de explorao da natureza, ao lado do descomprometimento com a preservao ambiental destas ltimas dcadas. Revela que para estudiosos e pesquisadores ambientais uma nova racionalidade ambiental precisaria ser constituda. A partir da, o autor entra na questo do que denomina validao ecolgica, que consiste na preocupao de que os objetos de pesquisa definidos sejam algo que tenha realmente relevncia na vida cotidiana das pessoas. No segundo captulo, os autores Fernando Olgun e Carlota Reyes-Lira propem a utilizao de tcnicas da Gestalt-Terapia e de mtodos da pesquisa qualitativa para o estudo da interao entre o indivduo e seu meio. Para isso utilizam-se de idias desenvolvidas por Gonzlez Rey, Zemelman, Jimnez Domnguez e outros. Para os autores, a Gestalt pressupe que o pesquisador de questes ambientais parte integrante do ambiente estudado; e como a anlise qualitativa deve abordar a subjetividade, feita uma proposta gestltica de insero do pesquisador no meio. O interessante do exerccio proposto pelos autores reside na possibilidade do pesquisador reconhecer sua prpria posio na pesquisa, e a carga ideolgica que isto envolve.

Na segunda parte do livro, o terceiro captulo aborda anlises das transformaes no modo de vida advindas com a urbanizao do bairro Barra Funda de So Paulo. Elaine Rabinovich, autora do captulo, apresenta desta forma as etapas que transcorreu num estudo de caso, baseado na pergunta: quais as conseqncias no desenvolvimento humano da substituio de um espao livre de locomoo/deslocamento para um espao segmentado e permanentemente controlado pelo adulto? O captulo seguinte, se baseia nas discusses que tm havido sobre a reformulao do Plano de Preveno e Descontaminao Atmosfrica da Regio Metropolitana, formulado pela Comisso Nacional do Meio Ambiente do Chile. Esta se configura como uma importante discusso nacional, pois se desenvolve de forma participativa, envolvendo diferentes setores da sociedade. No artigo, Pablo Jara e Emilio Moyano Daz destacam de que forma se d a participao do psiclogo no mbito da Educao Ambiental. No captulo cinco, os autores Patricia Andeane, Eric Rosas e Cesro Rodrguez, apresentam um estudo analtico das propriedades espaciais do cenrio, que esto associadas aos padres de uso dos espaos pelas pessoas. Para isso, utilizaram o modelo da Sintaxis Espacial, que detalhadamente explicado no decorrer do captulo e que pode contribuir com ferramentas objetivas e precisas para anlise de cenrios e avaliao da conduta espacial humana. No sexto captulo, Sylvia Cavalcante apresenta um estudo fenomenolgico da natureza da porta, revelando as representaes psicolgicas e implicaes psicossociais que suas funes fsicas podem assumir nas interaes humanas. Embora o tema possa gerar certa estranheza para o leitor laico, muito interessante acompanhar as anlises tecidas pela autora ao longo do relato, que envolvem expresses de necessidades, desejos e poder. O stimo captulo remete-se participao do jovem nos estudos de Psicologia Ambiental, ao olhar que mais freqentemente se coloca sobre ele e sobre o ambiente com o qual interage. Para isso, Isolda Gnther e Ludmila Cunha estabeleceram questes que orientaram a anlise de cinco textos de Psicologia Ambiental (de diferentes autores) e de uma amostragem de peridico Childrens Environments, publicado pela Universidade de Nova Iorque. No oitavo captulo, Jos Q. Pinheiro analisa as experincias que se tem da apropriao de espaos, considerando que esta se constitui a partir da percepo dos mesmos e da cognio formada atravs disso. O objetivo do autor abordar as experincias de ambientes que so vividas a partir de apresentaes que outros trazem, ou seja, quando no h contato direto com o fenmeno ou situao. Estes ambientes, aos quais no se tem acesso diretamente, so denominados de ambientes de segunda mo e justamente neles que as pessoas se relacionam em grande parte da vida. O nono e ltimo captulo, demonstra a integrao entre a Psicologia Ambiental e a Psicologia do Desenvolvimento, a partir de estudos desenvolvidos sobre a relao entre a organizao do espao e sua utilizao por grupos de crianas em creches. Essas pesquisas adotaram o referencial da abordagem ecolgica para o desenvolvimento humano, representada principalmente por Urie Bronfenbrener. Mara Campos-de-Carvalho parte do pressuposto de que tanto os aspectos fsicos ambientais, quanto os sociais, influenciam de maneira significativa o desenvolvimento humano, pois este decorre das experincias de interaes humano-ambientais. A autora apresenta o mtodo utilizado pelas pesquisas de experimento ecolgico, que envolvem a seleo de um aspecto fsico que se pretende investigar e a manipulao sistemtica da varivel que est em estudo, mantendo o mais estvel possvel a posio dos demais elementos do espao. Pode-se ver pelo livro que se trata de uma rea dinmica, que tem atrado estudiosos e pesquisadores de Psicologia de diferentes instituies, reas de atuao, abordagens e trajetrias. Por outro lado, esta diversidade temtica e metodolgica apontada pelos autores como um dos fatores que dificultam o desenvolvimento deste ramo de conhecimento, pois so poucas as produes que se identificam como Psicologia Ambiental. Esta variedade e amplitude caractersticas podem confundir o leitor que nunca teve contato com a rea. As delimitaes deste campo de conhecimento ainda no se fazem com muita clareza, mais por motivos de consolidao do prprio campo do que pela forma como a obra o trata. Como afirmam os organizadores deste livro, na Amrica Latina a caminhada est apenas comeando.