A educao na Era Vargas

1937 - 1945

Era Vargas
Contexto

Enfraquecimento das velhas oligarquias: a sociedade brasileira deixa de ser agrria para constituir-se como urbana-industrial. Golpe de 30

1937: Constituio do Estado Novo (valores urbano-industrial, populista, nacionalista e desenvolvimentista) Centralizao do poder, nacionalismo, Estado forte. Urbanizao e industralizao do Brasil. Otimismo pedaggico. Lder dotado de carisma de massas, com o populismo alcanando ampla significao social.

Histria da Educao no Brasil

Era Vargas: 1930 - 1945

Pedagogia Nova x Pedagogia Tradicional

PEDAGOGIA TRADICIONAL:
COMO ENSINAR?

ESCOLA NOVA:
COMO APRENDER? No dizer da Escola Nova, o processo de aquisio do conhecimento, diferentemente da escola tradicional, surge da ao da criana.
Histria da Educao no Brasil
Era Vargas: 1930 - 1945

Predomnio da Pedagogia Nova

PEDAGOGIA TRADICIONAL:
COMO ENSINAR?

ESCOLA NOVA:
COMO APRENDER? No dizer da Escola Nova, o processo de aquisio do conhecimento, diferentemente da escola tradicional, surge da ao da criana.
Histria da Educao no Brasil
Era Vargas: 1930 - 1945

Pedagogia Nova x Pedagogia Tradicional

A Era Vargas foi palco das primeiras investidas dos novos mtodos de ensino, preconizando a centralidade na criana e na sua iniciativa no processo de aquisio do conhecimento. Progressivamente, na medida em que o movimento renovador ia ganhando fora e conquistando certa hegemonia, constata-se uma tendncia, tambm progressiva, de renovao da pedagogia catlica. Renovar a escola confessional sem abrir mo de seus objetivos religiosos A predominncia da pedagogia nova j pode ser detectada na comisso constituda em 1947 para elaborar o projeto da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. (Ministro da Educao Clemente Mariani)
Histria da Educao no Brasil
Era Vargas: 1930 - 1945

ESCOLA PARTICULAR X ESCOLA PBLICA

ESCOLA PARTICULAR Conservadores e catlicos
Educao como tarefa da igreja e da famlia, e o carter supletivo do Estado

ESCOLA PBLICA Renovadores (Escola Nova)

Educao como obrigao e dever do Estado. Liberdade de ensino. Escola pblica, gratuita e laica.

TRS CORRENTES: Liberal-idealista

Educao Moral Humanizao do Homem

Liberal-pragmatista
Escola Nova Formar o homem para as necessidades da sociedade

Socialista
Florestan Fernandes A educao como instrumento de mudana social.

1959: O MANIFESTO MAIS UMA VEZ CONVOCADOS

Fernando de Azevedo.
Debate sobre a tramitao da futura LDB (4024/1961)

O documento defende pois a existncia e ampliao da educao pblica, instituio fundamental a efetivao do desenvolvimento econmico e da democracia liberal. Centralizao do poder, nacionalismo, Estado forte. O fato da educao nacional se constituir como um dever do Estado no significa que a educao monoplio do Estado. A rede particular pode existir. No h monoplio, mas liberdade disciplinada pelo Estado. Bases da Educao:

1. A ideia de educao pblica - conquista irreversvel das sociedades modernas; 2. Nos princpios e ideais liberais e democrticos assim, a educao se ligaria ao desenvolvimento da conscincia democrtica e da conscincia nacional; 3. Uma educao para o trabalho e para o desenvolvimento econmico - ligada aos progressos da cincia e da tcnica, o que exigiria um olhar mais profundo para o ensino universitrio.

1959: O MANIFESTO MAIS UMA VEZ CONVOCADOS

A escola necessria ao desenvolvimento nacional, com a amplitude que deve ter, para acolher toda a populao em idade escolar, no pode ser seno obra do Estado, pela escola universal, obrigatria e gratuita, e numa sucesso de esforos ininterruptos, atravs de longos anos, inspirados por uma firme poltica nacional de educao.