COMO FAZER UMA DEFESA

DE TCC

Joselito Santos Abrantes

 RITUAL DA DEFESA

1. O presidente da Banca abre a defesa,

apresentando o Nome do Aluno e sua Turma,
título do Trabalho e os componentes da Banca;
2. Você terá 20 minutos para fazer a defesa de
sua monografia;
3. Após a sua apresentação os componentes da
banca farão considerações ao seu trabalho
bem como as perguntas e você as responderá;
4. A Banca se reunirá e apresentará a nota de
sua monografia .
SUGESTÕES PARA APRESENTAÇÃO DOS SLIDES

1. Cuidado com a quantidade de slides (entre 12 e 15).

2. Fonte, tamanho de letra, margens, design dos slides: é

determinado de acordo com cada apresentador não existe
um padrão de letra ou fonte (sugere-se 32 a 40 (título) e
18 a 24 (texto);

3. É importante salientar que para ambientes claros, ou

seja, durante o dia, são de mais fácil visualização: fundos
escuros com letras em tons contrastantes.

4. À noite estes aspectos podem permanecer ou serem

alterados para fundos claros, porém as letras sempre com
contraste.
SUGESTÕES PARA APRESENTAÇÃO DOS SLIDES

INFORMAÇÃO NOS SLIDES

Deve‐se usar palavras‐chave. Adote a Regra dos 7: não mais
que 7 palavras por linha, não mais que 7 linhas por slide.
Utilize tópicos para explicar o conteúdo do trabalho.
Organize os parágrafos de modo a abordar uma ideia de
cada vez.

QUANTIDADE DE SLIDES
Deve ser dividida pelo tempo de apresentação, assim, você
evita correria ou lentidão na apresentação, criando um bom
ritmo com os slides. Em média 1 slide por minuto.

TEMPO
Lembrar que o tempo de apresentação para o acadêmico é
de 20 minutos .
 ROTEIRO DA
APRESENTAÇÃO DOS SLIDES
Centro de Ensino Superior do Amapá – CEAP

TÍTULO DO TRABALHO

Acadêmico (a): Nome completo sem abreviatura

Prof. Orientador: Nome do Orientador e sua titulação
(especialista, mestre, doutor)

Macapá – AP
2014
 INTRODUÇÃO
Neste item o acadêmico deve colocar
palavras‐chave que orientem a apresentação.
Lembrando que as ideias a serem abordadas são: o
tema e delimitação da pesquisa, a definição do
problema e da hipótese, a justificativa e os
objetivos da pesquisa.

O uso de ilustração na apresentação do TCC fica a

critério do aluno em acordo com o
professor‐orientador.

Utilize em torno de 4 slides.

CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA

 Insira seu problema de pesquisa e a

hipótese formulada.
 É o que consta no seu TCC, pode copiar,
mas não leia, explique.
 Use apenas um slide.
 OBJETIVOS
 Objetivo Geral

 Objetivos Específicos

◦ Você irá copiar o que consta no seu TCC;

◦ Agrupe o objetivo geral e os objetivos
específicos, todos em 1 slide.
 JUSTIFICATIVA
 Colocar os assuntos em tópicos, cuidado
para que o slide não fique poluído.
 Chame atenção para os pontos mais
importantes da sua justificativa.
 Mostre o que o (a) levou a fazer este TCC.
 De preferência tente fazer somente 1 slide,
para justificativa.
 METODOLOGIA

Neste item o acadêmico deve colocar palavras‐chave

que orientem a apresentação. Lembrando que as
ideias a serem abordadas são: o tipo de pesquisa
(considerar quanto a abordagem, aos objetivos e os
procedimentos), as ferramentas e a amostra.

Utilize um slide.
 REFERENCIAL TEÓRICO

Neste item o acadêmico deve colocar palavras‐chave

que orientem a apresentação. Lembrando que as
ideias a serem abordadas são a essência de cada
capítulo construído no TCC.

Coloque tópicos, eles são o lembrete para você

abordar na sua apresentação. Você poderá usar para
este item, em torno de 4 a 5 slides.
ANÁLISE DOS RESULTADOS
Neste item o acadêmico deve colocar palavras‐chave
que orientem a apresentação. Lembrando que as
ideias a serem abordadas devem estar relacionadas
aos objetivos propostos pelo acadêmico, aos
resultados obtidos com a pesquisa, com os autores
citados no referencial teórico, especificamente, sobre
seu 3º capítulo.

Para facilitar o entendimento da análise, é importante

inserir ilustrações (gráficos, tabelas, figuras, entre
outros), quando necessário. Usar entre 3 a 4 slides.
 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Neste item o acadêmico deve colocar palavras‐chave

que orientem a apresentação. Lembrando que as
ideias a serem abordadas são: o problema proposto
da pesquisa foi solucionado? A hipótese foi
confirmada? Os objetivos foram atingidos?
O que a pesquisa trouxe de positivo?
Existem perguntas que poderiam ser pesquisadas?

Usar entre 1 a 2 slides.

 AGRADECIMENTOS
Neste item o acadêmico deve agradecer as pessoas,
empresas, profissionais que contribuíram para a
realização do trabalho, não podendo esquecer de
agradecer aos professores da banca que estão
avaliando!

OBS: Após os agradecimentos o acadêmico deve

ouvir os comentários da banca, e responder com
objetividade os questionamentos solicitados.
 APRESENTAÇÃO

Depois de todo o conteúdo pronto e organizado, faça uma

apresentação teste para alguém que não participou da elaboração
do conteúdo. Nunca se esqueça de passar o corretor ortográfico
em todos os textos, para evitar constrangimentos na hora da
apresentação.

Não se esconda atrás da apresentação do Power Point. Esse

recurso deve funcionar como material de apoio, e não como
escudo para os tímidos e inseguros.

Lembre‐se do tempo disponível para sua apresentação. Para isso o

melhor é treinar e cronometrar o tempo para que não exceda seu
tempo de apresentação.
 APRESENTAÇÃO

 Cuidado com o tom de voz e sua linguagem –

sempre formal!
 Anote questões relevantes que você precisa
estudar.
◦ Organize-se
◦ Anote dados que você poderá precisar no dia.
 UM DIA ANTES ...

 Confirme o local e horário

 Confirme a gravação do arquivo dos slides da
defesa
◦ Envie por email
 Faça as anotações necessárias
 Ensaio final
 Relaxe!
 NO DIA ...

 Chegue cedo.
◦ Verifique se é a sala correta.
◦ Cheque a ordem dos slides. (leve uma cópia dos slides
impressa)
 Posicione-se bem:
◦ a Banca vê bem a projeção ?
◦ Você vê bem a Banca ?
◦ Ensaie o uso do indicador
NO DIA ...

 Realize os agradecimentos aos professores da

banca.
 Apresente com convicção!

 Enfrente a sessão de discussão com

serenidade.
 Olhe para as pessoas.
 Acredite, seu assunto é muito interessante.
 Tranqüilize-se: você se preparou.
ENFRENTANDO A SESSÃO DE PERGUNTAS

 Mantenha-se calmo;
 Ouça antes de falar;
 Procure saber se o que você entendeu é o que
foi perguntado;
 Responda somente o perguntado;
 Seja breve nas respostas detendo-se ao
assunto em questão.
 COMO VOCÊ DEVE RESPONDER

 Aberto para sugestões/críticas.

 Agradecendo boas sugestões/críticas.
 Admitindo que não sabe a resposta, quando for
o caso. Se a pergunta for relevante, aproveite
para elogiá-la.