Defesa Relatório de Estágio

DEFESA DO RELATÓRIO DE PRÁTICA PROFISSIONAL:
ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DESENVOLVIDO NA PREFEITURA MUNICIPAL

DE TRAIPU - AL
Aluna: Danielly Cristhiny Santos Brito
Orientador de estágio: Prof.º Me. Guilherme Viana Wanderley
Supervisora de estágio: Kaline de Matos Mota Santos

Título do Projeto
Palmeira dos Índios – AL, 16 de outubro de 2019

Defesa do Relatório de Prática Profissional:
Estágio Supervisionado e Desenvolvido na Prefeitura Municipal
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1. Introdução
• A empresa: Prefeitura Municipal de Traipu;
• Atividades realizadas durante o período de estágio;
• Considerações finais
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2. Caracterização da empresa concedente
DADOS DA EMPRESA
Razão Social: Município de Traipu.
Responsável legal (prefeito): Silvino Bezerra Cavalcante.
CNPJ: 12.207.452/0001-28.
Endereço: Avenida Luís Novais Tavares, 60, Centro.
Contato: +55 82 3536-1132
Site: https://traipu.al.gov.br
Nome do supervisor do estágio: Kaline de Matos Mota Santos.
Cargo/Função da supervisora do estágio: Arquiteta da Secretaria Municipal de
Infraestrutura, Viação e Obras
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2. Caracterização da empresa concedente
A EMPRESA
• Sede do poder executivo: gestão dos recursos públicos;
• Função do prefeito;
• Divisão das secretarias;
• Secretaria de Infraestrutura, Viação e Obras.
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Figura 1 - Divisão das secretarias do município
Fonte: Autor
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3. Atividades desenvolvidas durante o estágio
Período: Julho a setembro de 2019.
ATIVIDADES PROGRAMADAS
 Visitas técnicas;
 Elaboração de projeto elétrico e memorial descritivo;
 Acompanhamento de execução de obras.
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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
1. Visitas técnicas às escolas da zona rural
• Viabilidade de ampliação;
• Traipu: município extenso territorialmente;
• Quantidade reduzida de alunos em algumas escolas;
• Solução viável.
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1. Visitas técnicas às escolas da zona rural
Escolas que foram visitadas:
 Escola Municipal de Educação Básica Coronel Neto – povoado Bom Jardim.
 Escola Municipal de Educação Básica Padre Augusto de Melo – povoado

Riacho da Jacobina.
 Escola Municipal de Educação Básica Afrânio Lages – sítio Areias.
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Escola Municipal de Educação Básica Coronel Neto – povoado Bom
Jardim
Figura 2 - Fachada da Escola Coronel Neto
Figura 3 – Sala de aula
Fonte: Autor
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Escola Municipal de Educação Básica Coronel Neto – povoado Bom
Jardim
Figura 4 – Cozinha e banheiros Figura 5 – Espaço disponível para ampliação
Fonte: Autor Fonte: Autor
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Escola Municipal de Educação Básica Padre Augusto de Melo – povoado
Riacho da Jacobina
Figura 6 – Escola Padre Augusto de Melo Figura 7 – Escola Padre Augusto de Melo
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Escola Municipal de Educação Básica Afrânio Lages – sítio Areias
Figura 8 – Espaço disponível para ampliação
Fonte: Autor
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2. Elaboração de projeto elétrico e memorial descritivo
 Desenvolvimento do projeto elétrico da escola Coronel Neto, juntamente com

memorial descritivo;
 É um dos projetos complementares mais importantes;
 Deve ser elaborado por engenheiros eletricistas ou arquitetos e engenheiros

civis devidamente registrados em seus conselhos de classe;
 Referências: Manual de Adequação de Prédios Escolares elaborado pelo

Ministério da Educação, Norma Técnica de Fornecimento de Energia Elétrica
em Baixa Tensão da Eletrobrás e NBR 5410: Instalações elétricas de baixa
tensão.
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Etapas do Projeto Elétrico
I. Cálculo das quantidades de tomadas e pontos de luz, de acordo com as

recomendações da NBR 5410 e do Manual de Adequação de Prédios
escolares:
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II. Em seguida, na planta baixa da edificação, fez-se a distribuição dos pontos

elétricos:
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III. A etapa seguinte tratou-se da divisão dos circuitos:
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Tabela 2 - Divisão dos circuitos
DIVISÃO DOS CIRCUITOS

Circuito
Potência
Tensão (V) Local FP Potência (W) I (A)
Nº Tipo (VA)
Sala de aula 3
Sala de aula 4
Biblioteca
1 Iluminação 1 220 1280 0,92 1177,60 5,82
Despensa
Secretaria
Almoxarifado
Sala de aula 1
Sala de aula 2
Cozinha
2 Iluminação 2 220 BW 1 1400 0,92 1288,00 6,36
BW 2
BW 3
Pátio
Sala de aula 3
3 TUG's 220 Sala de aula 4 1100 1,00 1100,00 5,00
Secretária
Sala de aula 1
4 TUG's 220 Sala de aula 2 1200 1,00 1200,00 5,45
Biblioteca
Almoxarifado
Dispensa
5 TUG's 220 500 1,00 500,00 2,27
Pátio
Cozinha
6 TUE's 220 AR 01 1200 0,92 1104,00 5,45
QD
7 Distribuição 220 6680 - 6369,60 30,36
QM
Fonte: Autor
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IV. Em sequência realizou-se o traçado dos condutores:
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Figura 11 – Detalhe do traçado dos condutores (Sala de aula)
Fonte: Autor
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V. A fase posterior compreendeu o dimensionamento da seção dos condutores,

por três métodos diferentes: método da capacidade de corrente, método da
corrente corrigida e método da queda de tensão. Sendo adotada a maior
seção obtida entre os três métodos:
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Tabela 3 - Determinação das seções dos circuitos
SEÇÃO DOS CIRCUITOS
Circuito
# Condutor # Condutor # Condutor # Adotado
Tensão (V) Local I (A) FA IC (A) W.m
Nº (mm²)¹ (mm²)² (mm²)³ (mm²)
Sala de aula 3
Sala de aula 4
Biblioteca
1 220 5,82 1,50 0,70 8,31 1,50 18806,27 1,50 1,50
Despensa
Secretaria
Almoxarifado
Sala de aula 1
Sala de aula 2
Cozinha
2 220 BW 1 6,36 1,50 0,70 9,09 1,50 20144,32 1,50 1,50
BW 2
BW 3
Pátio
Sala de aula 3
3 220 Sala de aula 4 5,00 2,50 0,70 7,14 2,50 17347,00 1,50 2,50
Secretária
Sala de aula 1
4 220 Sala de aula 2 5,45 2,50 0,70 7,79 2,50 20640 1,50 2,50
Biblioteca
Almoxarifado
Dispensa
5 220 2,27 2,50 0,70 3,25 2,50 5720 1,50 2,50
Pátio
Cozinha
6 220 AR 01 5,45 2,50 1,00 5,45 2,50 8059,2 1,50 2,50
QD
7 220 30,36 4,00 1,00 30,36 4,00 - - 6,00
QM
Fonte: Autor
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VI. Por fim, determinou-se a corrente do disjuntor de cada circuito, e

confeccionou-se diagrama unifilar e o memorial descritivo
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Figura 12 – Diagrama unifilar
Fonte: Autor
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Figura 13 – Índice do memorial do projeto elétrico
Fonte: Autor
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3. Acompanhamento de execução da obra de uma praça
 Acompanhamento da execução da obra de uma praça no povoado Vila de São

José;
 Visitas realizadas com a presença dos engenheiros civis e dos arquitetos do

município;
 Como a obra encontrava-se em estágio inicial, as atividades realizadas foram:

supervisão de locação da obra e da execução da alvenaria de embasamento.
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Figura 14 – Colocação dos piquetes para locação da obra Figura 15 – Execução da alvenaria de embasamento
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4. Considerações finais
 Importância para a formação de um profissional qualificado;
 Colocar em prática conhecimentos adquiridos em componentes

curriculares do curso, especialmente em relação às instalações
elétricas;
 Amplia a percepção da importância do engenheiro civil na sociedade,

para o desenvolvimento sustentável e econômico.
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5. Referências
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 5410:
Instalações elétricas de baixa tensão. Rio de Janeiro. 2004.
______. NBR 5382: Verificação de Iluminância de Interiores. Rio de

Janeiro, 1985.
ELETROBRÁS. Norma Técnica de Fornecimento de Energia Elétrica em

Baixa Tensão (Edificações Individuais). 2014.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Manual para Adequação de Prédios

Escolares. Brasília. 2006.
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Palmeira dos Índios – AL, 16 de outubro de 2019

• A empresa: Prefeitura Municipal de Traipu;

• Atividades realizadas durante o período de estágio;

2. Caracterização da empresa concedente

2. Caracterização da empresa concedente

• Sede do poder executivo: gestão dos recursos públicos;

• Divisão das secretarias;

• Secretaria de Infraestrutura, Viação e Obras.

Figura 1 - Divisão das secretarias do município

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

Período: Julho a setembro de 2019.

 Elaboração de projeto elétrico e memorial descritivo;

 Acompanhamento de execução de obras.

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

1. Visitas técnicas às escolas da zona rural

• Traipu: município extenso territorialmente;

• Quantidade reduzida de alunos em algumas escolas;

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

1. Visitas técnicas às escolas da zona rural

Escolas que foram visitadas:

 Escola Municipal de Educação Básica Coronel Neto – povoado Bom Jardim.

 Escola Municipal de Educação Básica Padre Augusto de Melo – povoado

 Escola Municipal de Educação Básica Afrânio Lages – sítio Areias.

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

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3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

2. Elaboração de projeto elétrico e memorial descritivo

 Desenvolvimento do projeto elétrico da escola Coronel Neto, juntamente com

 É um dos projetos complementares mais importantes;

 Deve ser elaborado por engenheiros eletricistas ou arquitetos e engenheiros

 Referências: Manual de Adequação de Prédios Escolares elaborado pelo

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

I. Cálculo das quantidades de tomadas e pontos de luz, de acordo com as

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

II. Em seguida, na planta baixa da edificação, fez-se a distribuição dos pontos

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

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III. A etapa seguinte tratou-se da divisão dos circuitos:

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

DIVISÃO DOS CIRCUITOS

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

IV. Em sequência realizou-se o traçado dos condutores:

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

V. A fase posterior compreendeu o dimensionamento da seção dos condutores,

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

VI. Por fim, determinou-se a corrente do disjuntor de cada circuito, e

3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

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3. Atividades desenvolvidas durante o estágio

3. Acompanhamento de execução da obra de uma praça