SERVIÇO PÚBLICO FEDERALMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ

CAMPUS DE BRAGANÇA
COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO
EDITAL N° 01/2018-PIBEX-IFPA-CAMPUS BRAGANÇA

ANEXOII - RELATÓRIO FINAL

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

LABORATÓRIO ITINERANTE DE FÍSICA: ENERGIAS

Título do projeto
RENOVAVEIS

Coordenador/Orientador Daniele Socorro Ribeiro da Silva

Equipe do Projeto Antonio Mateus Pinheiro da Silva, Dalton Antonio da Silva Santos

Instituto Federal de Educação,, Ciência e Tecnologia do Pará

Campus
Campus Bragança-Pa

Período de execução 9(nove) meses, de Abril á Dezembro de 2018

Eixo:

( X ) Inclusão Social ( ) Memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural

Linha Temática Energias solar fotovoltaica e eólica

2. EQUIPE EXECUTORA PARA FINS DE EMISSÃO DE CERTIFICADO*

Coordenador do projeto: Daniele Socorro Ribeiro da Silva
Total de horas dedicadas ao projeto: 344 horas
Aluno (a) bolsista
Nome: Antonio Mateus Pinheiro da silva
Total de horas dedicadas ao projeto: 784 horas
( ) Técnico Administrativo ( ) Docente ( ) Colaborador Externo ( ) Aluno Voluntário
Nome: Dalton Antonio da Silva Santos
Total de horas dedicadas ao projeto: 344 horas
( ) Técnico Administrativo ( ) Docente ( ) Colaborador Externo ( ) Aluno Voluntário
Nome: Aline dos Reis Alves
Total de horas dedicadas ao projeto: 604 horas
( ) Técnico Administrativo ( ) Docente ( ) Colaborador Externo ( X ) Aluno Voluntário
Nome: José Ricardo Patrício da Silva Sousa
Total de horas dedicadas ao projeto: 440 horas
( ) Técnico Administrativo ( X ) Docente ( ) Colaborador Externo ( ) Aluno Voluntário

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3 OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICOS

Objetivo geral proposto:
Estudo e divulgação de conceitos na área de Energias Renováveis tendo foco na energia
solar e energia eólica.
Objetivos específicos propostos:
• Oportunizar aos bolsistas do curso de Física pratica docente no que diz respeito as
teorias sobre energias renováveis.
• Divulgar a importância do uso de energias renováveis na atualidade em escola do
Ensino Médio.
• Obter retorno por parte dos discentes, através da confecção em feiras de ciências e
experimentos sobre energias renováveis.
Justificativas para não alcance ou cumprimento fora do prazo proposto:

RESULTADOS SOCIAIS, ECONÔMICOS E AMBIENTAIS

Os resultados atingidos com o projeto, considerando os impactos sociais, econômicos e ambientais.

• Desenvolvimento por parte dos discentes de experiências caseiras sobre energia

solar, com futuras exposições em feiras de ciências de suas escolas, levando em
conta o bom entendimento que os mesmos obtiveram sobre energias de origens
renováveis.
• Conseguimos levar o projeto a uma quantidade significativa de escolas.
• Foi colocado em prática ações que possibilitaram o nosso crescimento pessoal e
profissional
– Aplicação da teoria de Vygotsky, com sociointeracionismo, que foi a troca de
conhecimentos entre nós na pessoa do docente e os discentes.

5 PÚBLICO-ALVO
Alunos do ensino médiodas escolas públicas de Bragança-Pa.

6 METODOLOGIA

• Inicialmente fizemos um estudo teórico e de conceitos capitais para o entendimento

de geração de Energia Elétrica a partir das Energias Renováveis, com seminários

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ao publico escolar apresentando as explicações Físicas por traz dos fenômenos de

transformação de energia solar e eólica.
• Após apresentado os conceitos Físicos, partimos para a demonstração na prática
com experimentos das duas áreas especificas: Energia solar Fotovoltaica e Energia
eólica.
• Foi feito debates para discussão com os alunos sobre a importância da energia
renovável na vida do ser humano.

7 PRODUTOS E PUBLICAÇÕES
Marque os produtos gerados/perspectivas com o projeto:
Produção Bibliográfica Produção Artístico-Cultural
( ) Artigos em periódicos e revistas científicas ( ) Sonoplastia
nacionais;
( ) Artigos em periódicos e revistas científicas ( ) Obras de Artes Visuais
internacionais;
( ) Trabalhos publicados em eventos nacionais; ( ) Peças teatrais
( X ) Trabalhos publicados em eventos internacionais; ( ) Arranjo / Composição Musical
( ) Livros; ( ) Obras literárias
( ) Capítulo(s) de livro(s); ( ) Crítica literária
( ) Outros (especificar). ( ) Outros (especificar)
Formação Fomento Institucional
( ) Trabalhos de conclusão de curso de graduação ( ) Aquisição de equipamento
defendidos
( ) Monografias de especialização defendidas ( ) Laboratórios atendidos com melhoria da
infraestrutura
( ) Dissertações de mestrado defendidas ( ) Construção de laboratório
( ) Teses de doutorado defendidas ( ) Criação/apoio a grupos de pesquisa
( ) Relatórios de estágio pós-doutoral concluído ( ) Criação/apoio a redes de pesquisa
( ) Outros (especificar) ( ) Outros (especificar)
Produção Técnica e/ou Tecnológica Processo e Produto
( ) Protótipos ( ) Patentes e registros
( ) Manuais de instrução ( ) Criação de serviços logísticos ou softwares de
gestão
( ) Banco de informações ( ) Nova tecnologia
( ) Material didático ou instrucional ( ) Tecnologia melhorada
( ) Softwares ( ) Geração de novos projetos/modelos
( ) Novas metodologias ( ) Transferência de tecnologia

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( ) Cartilhas ( ) Novos processos

( ) Mapas ( ) Processos Melhorados
( ) Atlas ( ) Novos Produtos
( ) Maquetes ( ) Produtos Melhorados
( ) Outros (especificar) ( ) Outros (especificar)

8 ORÇAMENTO
Segundo o projeto aprovado em edital, não há orçamento.

9 ASPECTOS RELEVANTES E/OU DIFICULDADES ENCONTRADAS

Em períodos de chuva o difícil acesso ao Instituto foi prejudicial, a falta de equipamentos
como computadores para auxiliar na montagem dos seminários, a falta de experimentos no
laboratório sobre o tema exposto.

10 CONTINUIDADE DO PROJETO
Voltaremos à algumas escolas acompanhando alunos com experimentos para feiras de
ciência, promovendo discussões sobre os tipos de energias renováveis que seriam
adequadas para a cidade de Bragança.

11 OUTRAS CONSIDERAÇÕES
Estivemos apresentando as ações do projeto no evento internacional de energias
renováveis, mesmo se tratando de um evento de pesquisa, fomos claros ao expor que
iríamos apresentar as ações que tivemos no projeto, se tratando então de uma atividade
extencionista.

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12 ANEXOS
Apresentação na escola Luiz paulino Mártires

Apresentação na praça do coreto coma escola João Paulo II

Apresentação na escola estadual Monsenhor Mâncio Ribeiro

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Apresentação na Escola Estadual Rio Caeté

Desenvolvimento de atividade e apresentação no evento internacional de energias

renováveis

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13 ASSINATURA

Bragança, 20/12/2018

_________________________________
Aluno-Bolsista

_________________________________
Aluno-Bolsista

_________________________________
Aluno-Voluntário

_________________________________
Coordenador do projeto de extensão

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