PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM

SIGNIFICATIVA

Sistemas de Informações
Gerenciais
Leitura:
http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/sistema-de-informacao-gerencial/23741/
Problematização: Estudo de caso: A empresa Log Expert

Objetivo: Orientar a uma empresa (estudo de caso) que está com dificuldades voltadas ao uso de sistemas
informatizados e suas interfaces.

Competência cognitiva: deverá ter a compreensão sobre o uso de sistemas de informações gerenciais em um
negócio, em consonância com a gestão do conhecimento, identificando novas possibilidades para o negócio a partir
do uso da internet.

Competência socioemocional: deverá participar de momentos de interação em discussões de forma ativa junto
ao professor tutor virtual a partir de encontros pré estabelecidos via google meet.
Competência cognitiva:

é o processo de formação de conhecimento para a capacitação e o cumprimento de uma tarefa.

– Se colocar diante de alternativas.

– Valorizar e seguir a lógica do planejamento.
– Compreender mensagens.
– Fazer afirmações com sucesso.
– Desenvolver o espírito de indagação e raciocínio
– Decisões corretas, sem precipitações.
– Atualizando velhos conceitos e aplicando de novas formas.
– Aderindo novas técnicas e conceitos.
 Competência socioemocional:

são habilidades desenvolvidas ao longo da vida e do processo de aprendizagem e que conectam-se a

capacidade de cada indivíduo lidar com suas próprias emoções, desenvolver autoconhecimento, se
relacionar com o outro, ser capaz de colaborar, mediar conflitos e solucionar problemas.

Criatividade Pensamento Crítico Comunicação Colaboração

Coragem Ética
Atenção plena Curiosidade
Resiliência

Metacognição Mentalidade de crescimento

Ação I

Identificar através das leituras e análises do material de suporte, informações importantes para orientar os gestores da
empresa “Log Expert”, bem como dar os devidos direcionamentos.

Identificar possíveis dificuldades e relatar ao professor no Ambiente Virtual de Aprendizagem ou ao professor tutor
virtual. Assistir aos vídeos propostos, bem como proceder as leituras indicadas.

Criar orientações aos gestores da empresa em estudo sobre sistemas de informações gerenciais. Para isso, alguns
passos devem ser seguidos:
1. Identificar os tipos de sistemas que irão interagir com o sistema de informações gerenciais, bem como em qual nível
de gestão cada um deles será utilizado. Importante o aluno orientar os gestores da empresa sobre como se dá a
interação entre esses sistemas, e deverá identificar como ações voltadas ao negócio ( definir quatro áreas: área
comercial; área de produção/operações; área de Recursos Humanos; área financeira) podem gerar informações que
serão transformadas em conhecimento para as tomadas de decisão no negócio.

• A área comercial já está pronta. Veja o exemplo abaixo:

• O vendedor traz informações como: número de vendas semanais/mensais/anuais; locais onde mais se
vendeu; produtos/serviços que mais foram vendidos.

• Depois disso, o aluno deverá explicar para cada uma das quatro áreas, de que forma esses dados irão gerar
informações importantes para se estabelecer boas estratégias para o negócio a partir da tomada de decisão.

https://www.youtube.com/watch?v=I48f2vYXOTE
Ação II
Criar orientações sobre a gestão do conhecimento para a empresa

Sabendo que existem dois tipos de conhecimento: tácito, e explícito, você deverá explicar aos gestores sobre como
se dá a interação desses conhecimentos, que têm por consequência quatro modos de conversão do conhecimento.
Fale aos gestores sobre como acontecem essas interações e indique ações práticas que possam favorecer a
disseminação do conhecimento a partir desses quatro modos de conversão.

Conhecimento tácito é um modelo subjetivo e individual de conhecimento, adquirido ao longo das

experiências e vivências particulares de cada pessoa

Conhecimento explícito é o conhecimento que possuímos e de que temos consciência. É

o conhecimento que somos capazes de documentar, é o conhecimento que as organizações conseguem
armazenar.

https://www.youtube.com/watch?v=a6nF8mYDta0
E Book “Gestão de pessoas”.
 Ação III
explicar para os gestores da Log Expert a importância das extranets, e o que deve ser observado para implantar tal
sistema, além de elaborar um roteiro de ações e atividades que possam promover vendas on line através do e-
commerce.

Deverá ser elaborado um conjunto de ações/tarefas que sinalize possibilidades para vendas digitais a
partir da identificação de ideias que viabilizem vendas on line, em função do cenário de pandemia.

Extranet é um ambiente baseado na Internet para relacionamento entre uma empresa ou instituição e
seus stakeholders.

Stakeholders: são os indivíduos e organizações impactados pelas ações da sua empresa).

https://www.youtube.com/watch?v=o6RBVLGTj8M
https://www.youtube.com/watch?v=zd-3Ll6nd1Q
E-book “Comércio eletrônico”.
Produto Final

Texto contendo as três ações da PAS. Poderá ser dividido em três etapas, conforme a proposta da atividade. O
trabalho deverá apresentar capa conforme normas ABNT.

 Editor de Texto
 Fonte Times New Roman – Tamanho 12,
 Somente com capa conforme modelo da Unit. Espaçamento 1,5, justificado
 Tabelas, seguir normas da ABNT: (https://www.normasabnt.net/tabelas-abnt/).

Atenção:
• A postagem, bem como a produção dessa atividade é individual. Trabalhos em equipe, ou muito similares
inviabilizarão a correção, e o aluno ficará sem nora para a PAS.
• O produto final deverá ser postado no AVA até a data da prova.
Dia 14/10/21
Ação I e II
Orientações aos gestores da empresa em estudo sobre sistemas de informações gerenciais
Orientações sobre a gestão do conhecimento para a empresa

Dia 21/10/21
Ação III
Orientações para os gestores da Log Expert sobre a importância das extranets,
Breve roteiro de ações e atividades que possam promover vendas on line através do e-commerce.