INSTITUTO SUPERIOR MUTASA

Licenciatura em Psicologia Social e de Trabalho

3º Ano, Turma A

Liderança Grupal em Dinâmicas de Grupos

Discentes:

Ercília Mario Macuacua

Maputo, Abril de 2024

Índice
Introdução ....................................................................................................................................... 3

Objetivos do trabalho ...................................................................................................................... 3

Geral ................................................................................................................................................ 3

Especifico ........................................................................................................................................ 3

Metodologia .................................................................................................................................... 3

Liderança Grupal em Dinâmicas de Grupos ................................................................................... 4

1º O que é Liderança? ..................................................................................................................... 4

2º Tipos de lideranças no contexto de grupos ................................................................................. 7

3º Descrição e funcionamento das lideranças grupais. ................................................................... 8

4º Características de liderança no contexto das dinâmicas de grupo .............................................. 9

5º Importância da liderança grupal nas dinâmicas de grupo ......................................................... 10

5º Factores que influenciam a liderança nas dinâmicas de grupo. ................................................ 11

Consideracoes Finais .................................................................................................................... 13

Referências bibliográficas ............................................................................................................. 14

Introdução
A liderança é uma habilidade que pode ser desenvolvida ao longo da vida. É importante se
ter em mente que ela não é uma habilidade exclusiva dos profissionais que ocupam cargos de
gestão, estabelecidos pelas empresas. Pelo contrário, muitos gestores não têm essa capacidade.
Uma pessoa se torna líder quando é capaz, tanto no âmbito pessoal, quanto no profissional, de
inspirar e despertar diferentes vontades nas outras pessoas e influenciando positivamente a
mentalidade e o comportamento dos que a rodeiam. A liderança pode auxiliar na condução de
tarefas diárias. Isso se reflete em resultados positivos às organizações, como maior produtividade
e sensação de pertencimento por parte dos colaboradores. A liderança também influencia a visão
que os profissionais têm da empresa onde atuam, motivando equipes.

Objetivos do trabalho

Geral
Explicar sobre a Liderança grupal em Dinâmicas de grupos.

Especifico
Abordar sobre os tipos de lideranças no contexto de grupos;
Decifrar sobre a descrição e funcionamento das lideranças grupais;
Caracterízar a liderança no contexto das dinâmicas de grupo;
Dar a importância da liderança grupal nas dinâmicas de grupo;
Descrever os factores que influenciam a liderança nas dinâmicas de grupo.

Metodologia
Segundo Hegenberg citado por Marconi & Lakatos (2000:44) “método é o caminho pelo qual
se chega a determinado resultado, ainda que esse caminho não tenha sido fixado de antemão de
modo reflectido e deliberado”. Seguindo a definição do autor os métodos usados para a elaboração
deste trabalho foram:

 Observacao;
 Consultas em fontes bibliográficas;
 Pesquisas pela internet.
Liderança Grupal em Dinâmicas de Grupos

1º O que é Liderança?
A liderança é uma habilidade que pode ser desenvolvida ao longo da vida. É importante se
ter em mente que ela não é uma habilidade exclusiva dos profissionais que ocupam cargos de
gestão, estabelecidos pelas empresas. Pelo contrário, muitos gestores não têm essa capacidade.
Uma pessoa se torna líder quando é capaz, tanto no âmbito pessoal, quanto no profissional, de
inspirar e despertar diferentes vontades nas outras pessoas e influenciando positivamente a
mentalidade e o comportamento dos que a rodeiam.

A liderança também influencia a visão que os profissionais têm da empresa onde atuam, motivando
equipes. Para ser considerado um líder, o profissional precisa inspirar aqueles com quem divide o
ambiente de trabalho e voltar sua habilidade para atingir objetivos, sejam eles pessoais ou
profissionais.

Características de um líder

Por mais que as pessoas tenham personalidades distintas, bons líderes possuem uma série
de habilidades e características que influenciam na forma como a liderança é exercida. A empatia
e paciência, por exemplo, são essenciais para quem lida com gerenciamento de equipes.

A confiança também é outro fator de destaque. É preciso confiar nas pessoas que fazem parte do
seu time, enxergando o potencial em cada uma. A humildade é outra peça-chave: líderes de
verdade reconhecem quando estão errados, mas, essencialmente, quando os colegas são o fator
propulsor do sucesso de determinado projeto. Líderes não têm medo de demonstrar que não sabem
algo e estão sempre dispostos a aprender. Além disso, mantém o hábito de elogiar em público e,
quando necessário, fazer críticas construtivas de forma particular. Exposição e humilhação não
fazem parte do seu método de motivação. Portanto, os conceitos que permeiam uma boa liderança
são:

 Capacidade de criticar;
 Saber reconhecer seus erros;
 Reconhecer e valorizar as aptidões individuais e coletivas de sua equipe;
 Ser empáticos, pacientes e motivadores;
  Quando em cargos de gestão, apostar em sua equipe e dar oportunidades para se
desenvolverem como profissionais individualmente;
 Possuir comportamento inspirador;
 Ser respeitados, não temidos
 Também é interessante entender a diferença entre liderança e gestão.

Ambos os atributos são importantes e é perfeitamente possível que um único profissional tem
as duas características, mas essa não é a regra. Um profissional com capacidade de liderança tem
como funções:

 Definir uma visão;

 Inspirar o time de trabalho;
 Desafiar a empresa;
 Pensar a longo prazo;
 Manter os olhos na concorrência.

Enquanto isso, o profissional com papel de gestor deve:

 Implementar a visão e cultura proposta;

 Cuidar dos processos diários e manter tudo organizado;
 Direcionar as pessoas em cada tarefa;
 Manter os profissionais focados;
 Cuidar das metas de curto prazo.

Pigors (1999) entende que a liderança é um processo de estímulos mútuos; o domínio é um

processo de contrôle, no qual, mediante a utilização de superioridade e coação, uma pessoa, ou um
grupo, influencia e dirige as atividades de outras pessoas, visando a objetivos e propósitos próprios.
Considerando-sea liderança um fenômeno social, ter-se-á de levar em conta os elementos naturais
do processo de interação social: comunicação, identidade, contrôle, assimilação e participação,
visto que o líder ativa êsse processo.

Para melhor compreensão do problema, faz-se preciso distinguir entre tipos de liderança e
situações de liderança. A natureza da liderança está sempre ligada à natureza do· grupo (primário,
secundário; formal, informal; voluntário, impôsto; estável, instável; pequeno, extenso, fechado,
aberto, e assim por diante). (Kurt Lewi, 2000).

Os três tipos clássicos de liderança, hoje em dia revistos, eram apenas os de liderança
democrata, autocrata e a de laissez faire. Anderson, (2004) prefere distinguir dentro do processo
da liderança o comportamento de dominância e o de integração, os quais, respectivamente,
levariam a estabelecer em clima autocrático e outro democrático.

Lippitt e "Vhite (1896) sôbre a influência dos três tipos de liderança em grupos de crianças
e adolescentes, devidamente escolhidos e selecionados, chegaram a concluir que, mais importante
que o tipo de liderança será o seu estilo e a dimensão do grupo, atribuindo assim ao líder, a indução
da atmosfera social. Estudando os padrões de comportamento social, relacionados com os diversos
papéis de liderança, os tipos de interação mais positivos foram os da liderança democrática, porque
facilitavam os processos da interação social e a expansão individual dos membros do grupo.

Segundo Real, G. (1963), liderança pode ser analisada sob dois aspectos: o individual.
diretamente ligado à personalidade do líder; e o social, como fenômeno. de grupo. A atual
tendência da psicologia social é considerar a liderança num contexto de grupo, diretamente ligada
ao dinamismo das relações. sociais. Assim, podemos conceituar a liderança como fenômeno
social,. que implica situação de grupo, e de campo, com realizações específicas, relativas a suas
principais funções, e que são: conduzir o grupo à realização dos seus objetivos e metas; melhorar
a qualidade das interações entre os elementos do grupo; contribuir para a consistência e coesão
grupal; e facilitar a disponibilidade de recursos e a expansão do grupo.

A concepção de liderança sempre estêve ligada à da influência exercida no grupo pelo líder;
influenciaria êle mais os membros do grupo do que seria influenciado por êsses. Cattell sustenta
que, pràticamente, todo membro de um grupo exerce liderança, na medida em que as propriedades
do grupo (por êle chamadas de sintality), sejam modificadas pela presença dêsse membro no grupo.
Daí, poder ser a liderança exercida por vários líderes, em determinada situação social, não havendo
obrigatoriedade de uma liderança única e específica Biddu, B. (1964).
2º Tipos de lideranças no contexto de grupos
 Liderança autocrática (chefe)

White e Lippitt explicam que o líder autocrático é aquele chamado de chefe.

Neste perfil, o líder acredita que sua opinião vale mais do que a de seus colegas e prioriza
sempre a realização do trabalho, não as relações humanas. Ele não costuma consultar os
profissionais com quem trabalha, nem propicia um ambiente que estimule a criatividade deles.
Normalmente, expõe falhas e faz críticas na frente de todos. Também não possui o hábito de
elogiar, resultando em um ambiente desmotivador para se trabalhar ou crescer profissionalmente.

 Liderança democrática (foco no desenvolvimento do grupo)

De acordo com White e Lippitt, o líder democrático é o oposto do autocrático.

O líder democrático é o primeiro a motivar a equipe para atingir resultados, além de fazer
questão de ouvir a opinião do grupo. Em casos de falhas e insucesso nos projetos, não aponta
culpados, mas métodos e caminhos para que os erros não se repitam. Essa liderança prioriza o bom
relacionamento entre os colegas, além de um ambiente de trabalho mais flexível e adaptável às
características de todos de sua equipe. Ela acredita que, para obter melhores resultados, as
organizações devem apostar no desenvolvimento individual dos profissionais. O exercício da
liderança democrática proporciona maior qualidade de trabalho, o que resulta em uma
produtividade saudável.

 Liderança liberal

Já o líder liberal é aquele que não toma decisões, deixando os outros com o poder de escolha
sem orientação. Este tipo de líder não se compromete, costuma terceirizar a divisão de tarefas e
suas participações em projetos são mínimas. Devido à postura sem comprometimento e
responsabilidade, o grupo com o qual trabalha passa a enxergar o ambiente de trabalho como um
espaço de extrema liberdade.

Pela falta de orientação, perde-se tempo e não há produtividade, tendo em vista que cada
membro da equipe faz o que acredita ser melhor, nem sempre atuando de forma conjunta. Na
contramão dos dois exemplos anteriores, essa liderança não se impõe nem é respeitada.
  Liderança com base no coaching

O coaching é um processo que pode ser desenvolvido por qualquer pessoa, a fim de alcançar
um objetivo - pessoal ou profissional. A liderança coaching foca na motivação e no
desenvolvimento do seu time, como um técnico de futebol. Ele sabe que os jogos só serão vencidos
se ele conseguir desenvolver um grupo forte, capaz de executar suas estratégias.

 Liderança situacional

Teorizada por Paul Hersey e Kenneth Blanchard, a atuação desse líder varia entre os tipos de
liderança, de acordo com os desafios enfrentados pela empresa no momento. Os autores
perceberam que o bom líder sabe conduzir de diversas formas, agindo de acordo com seus colegas,
considerando a capacidade técnica, as habilidades e até mesmo a inteligência emocional. A sua
atuação também leva em conta o momento da empresa e os desafios do mercado.

 Liderança técnica

A liderança técnica, ou operacional, busca inspirar o time de trabalho por meio dos seus
conhecimentos profundos e domínio da operação do negócio. Na prática, ele lidera dando o
exemplo para a equipe. Trata-se de um estilo de liderança muito poderoso. Para ser esse tipo de
líder, você precisa se atualizar o tempo inteiro, para estar sempre à frente.

 Liderança carismática

O carisma consiste na habilidade de fascinar outros seres humanos. Líderes carismáticos

costumam constituir times eficientes e duradouros. As características deste líder são: causar
admiração, ser confiável, apresentar resultados de forma clara e saber se comunicar com as
pessoas.

3º Descrição e funcionamento das lideranças grupais.

Um lider de grupo deve ter em mente a noção de que o mesmo é uma forma de sociedade,
portanto sujeito a reproduzir o funcionamento e dinâmicas próprias de uma comunidade. Levanto
a seguir algumas normas que considero básicas para nortear a atuação de um diretor – a partir
delas, esse profissional terá condições de promover a evolução das pessoas que participam de um
grupo, de forma tal a que se beneficiem, apreendam a importância da vida grupal e retornem para
suas comunidades com mais recursos para torná-las mais potentes.

Num grupo as pessoas se influenciam mutuamente (tanto para o bem, como para o mal), o
que indica a possibilidade de boas produções, o engrandecimento de seus componentes e a
necessidade de alerta para eventuais efeitos nocivos entre e sobre alguns dele. As forças grupais
se sobrepõem às individuais, o que imprime a necessidade de identificá-las e reforçá-las em
propostas que promovam mobilização, integração e articulação (Maximiano, 2011)..

Qualquer grupo precisa de um mínimo de coesão para se desenvolver e sobreviver ao longo

do tempo. As forças de atração entre seus membros devem ser sempre superiores às de recusa ou
desaprovação. Um grupo torna-se inviável (do ponto de vista da saúde grupal), se as forças de
negação forem mais potentes que as de aceitação.

Desde o primeiro encontro configura-se uma estrutura mínima em qualquer grupo: já nessa
fase travam-se movimentos de simpatia e/ou antipatia entre seus membros e muitas vezes esse
fenômeno resulta do poder de influencia que algumas pessoas têm. É ilusório esperar que todos
gostem de todos da mesma forma e/ou com a mesma intensidade: é natural e saudável haver
diferenças no tipo e distribuição dos afetos (Maximiano, 2012).

O grupo não suporta membros isolados ou com dificuldades de integração por muito
tempo. Deve haver mecanismos tais de controle e avaliação grupais, que apresentem soluções para
eventuais casos: a insistência ou permanência prolongada pode enfraquecer um grupo e causar
intensos sofrimentos aos que não conseguem integrar-se (Maximiano, 2011).

4º Características de liderança no contexto das dinâmicas de grupo

Na visão do estudioso Adalberto Chiavenato, um dos maiores pesquisadores da área de
Recursos Humanos e da Administração de empresas, a comunicação tem papel fundamental na
vida de um líder. No livro Introdução à Teoria Geral da Administração, o professor justifica que
se a comunicação dentro das empresas não é fluída, todo o resto é afetado, como o clima
organizacional.

Portanto, quando os gestores sabem se comunicar, conseguem incluir a participação dos

colaboradores na solução dos problemas da empresa. O autor explica que a comunicação efetiva
também proporciona a informação necessária para que as pessoas possam realizar suas tarefas,
além de promover motivação, cooperação entre equipes e satisfação dos colaboradores.

Outro ponto defendido por Chiavenato é que existem três princípios que os gestores devem
seguir se quiserem se tornar líderes que fazem a diferença nos negócios: a capacidade de
desenvolver confiança nas pessoas; estimular a mudança em diferentes aspectos nas empresas para
gerar melhores resultados; e saber avaliar o que é importante e prioritário no dia a dia.

As dinâmicas de grupo permitem avaliar o comportamento dos candidatos, tanto

individualmente quanto em interação com os demais participantes. É um método eficiente para
identificar características como liderança, trabalho em equipe, proatividade, comunicação
assertiva e autoconhecimento.

Durante o processo de recrutamento, a dinâmica em grupo revelou muitas informações

sobre o candidato. Isso porque este exercício pode ajudar não só o avaliador a identificar a
capacidade técnica de uma pessoa, mas também o seu comportamento. Portanto, a dinâmica em
grupo precisa ter objetivos claros, além de uma imagem profissional nítida e atividades que
realmente testam as características exigidas.

5º Importância da liderança grupal nas dinâmicas de grupo

É importante que os líderes tenham habilidades para trabalhar com os funcionários, criando
um bom ambiente. Essa condição contribui para que os funcionários estejam motivados,
comprometidos e confortáveis. Como observou Lewin, a falta ou potencial de habilidades-chave
dentro da equipe pode ser detectada por meio de uma dinâmica de grupo.

Com a implantação desses programas, cada indivíduo pode contribuir com seus
conhecimentos, habilidades e motivações. São criadas sinergias na organização e o resultado da
equipe supera o resultado de cada um individualmente. As dinâmicas de grupo também permitem
o aprimoramento da força de trabalho ao identificar pontos a serem fortalecidos. Para obter
melhores resultados, cada indivíduo do grupo deve treinar sua inteligência emocional de trabalho
e habilidades de comunicação.

As dinâmicas de grupo são atividades coletivas que buscam promover a integração dos
componentes de uma equipe. Essas ferramentas são usadas pela área de recursos humanos para
criar coesão de grupo em benefício das organizações. Graças a esses recursos, a integração dos
funcionários é melhorada e novas e diferentes perspectivas e habilidades são desenvolvidas. O
psicólogo germano-americano Kurt Lewin (1890-1947) foi o primeiro a usar o termo “dinâmica
de grupo”.

Lewin a definiu como “a maneira pela qual grupos e indivíduos agem e reagem a
circunstâncias em mudança”. O psicólogo fez experimentos para demonstrar como a dinâmica de
grupo afeta os integrantes de cada equipe. Para isso, ele recrutou um grupo de pessoas e analisou
seus comportamentos, condições físicas e características psicológicas. Lewin os dividiu em
equipes e pediu que fizessem uma série de tarefas. Cada grupo tinha um líder, que possuia um tipo
diferente de liderança. Foi demonstrado que dependendo do estilo de liderança e comunicação, a
produtividade e o comprometimento variavam.

5º Factores que influenciam a liderança nas dinâmicas de grupo.

Os bons líderes são autoconscientes, comunicam eficazmente, delegam o trabalho,
encorajam o pensamento estratégico e motivam a equipe a dar o melhor. Elaboramos uma lista das
15 qualidades mais eficazes de um líder. Ao adquirir competências como a resolução estratégica
de problemas e a escuta ativa, você também poderá inspirar as pessoas à sua volta.

A motivação está associada à qualidade de desempenho e esforços dos integrantes na

organização, representando a capacidade para atingir os resultados desejados, sendo necessário
que estejam sempre estimulados a crescer e a alcançar metas junto à instituição, através do bom
relacionamento no trabalho. Dizer que uma pessoa está motivada para o trabalho significa dizer
que essa pessoa apresenta disposição favorável ou positiva para realizar o trabalho (Maximiano,
2011).

A motivação dos integrantes da equipe é primordial para o sucesso da organização pois

resultará em maior comprometimento na execução de suas atribuições, melhorando o rendimento
e auxiliando para a conquista de resultados positivos para a empresa. Por esse motivo, os
empregadores precisam investir em um clima organizacional favorável, incentivando a capacitação
profissional, treinamento, benefícios e desenvolvimento pessoal.

É relevante lembrar que o profissional desmotivado produz menos e ainda pode influenciar
outras pessoas a obterem o mesmo comportamento, por isso a importância da organização reagir
às razões da baixa motivação dos seus funcionários. Além disso, existem alguns fatores os quais
influenciam na motivação, como oferecer trabalho desafiante, reconhecimento do desempenho,
perspectiva de promoção no futuro, orientação; realização (Beiler; Voigtlaender; Walkowski,
2011).

O colaborador gosta de ser útil para a empresa, sente-se importante quando é destinado a
funções específicas. O feedback é imprescindível, pois através dele muitas vezes vêm o
reconhecimento do funcionário. Outra maneira motivadora é uma possível promoção, pois instiga
o indivíduo a trabalhar animado e incansavelmente. Com base nos aspectos analisados podemos
dizer que a liderança e a influência do líder junto aos liderados são pontos significativos para
melhores resultados nas instituições visto que o relacionamento do líder afeta no comportamento
de seus liderados, motivando-os ou não.
Consideracoes Finais
Chegado ao fim deste trabalho, deu para concluir que de facto por mais que as pessoas
tenham personalidades distintas, bons líderes possuem uma série de habilidades e características
que influenciam na forma como a liderança é exercida. A empatia e paciência, por exemplo, são
essenciais para quem lida com gerenciamento de equipes.

Portanto, confiança também é outro fator de destaque. É preciso confiar nas pessoas que
fazem parte do seu time, enxergando o potencial em cada uma. A humildade é outra peça-chave:
líderes de verdade reconhecem quando estão errados, mas, essencialmente, quando os colegas são
o fator propulsor do sucesso de determinado projeto. Líderes não têm medo de demonstrar que não
sabem algo e estão sempre dispostos a aprender. Além disso, mantém o hábito de elogiar em
público e, quando necessário, fazer críticas construtivas de forma particular.

Entao, embora sejam divertidas na maioria dos casos, seu objetivo vai muito além de
apenas entreter a equipe. As dinâmicas de grupo são atividades que visam aumentar o
comprometimento dos colaboradores de uma organização. Esses exercícios em grupo também
treinam as equipes e diminuem o estresse, além de melhorarem o clima organizacional. Ao criar
confiança intra e intergrupo com os funcionários, os objetivos e metas da empresa serão mais fáceis
de alcançar. Se os funcionários estiverem motivados, eles se esforçarão mais no crescimento
pessoal e nos negócios, o que levará ao aumento da produtividade. A dinâmica de grupo utiliza
várias técnicas, como entrevistas, brainstorming ou debates, para colher opiniões ou propostas.
Elas também servem para entender melhor como um profissional pensa e age.

Concluindo, gerenciar grupos virtuais e presenciais não é uma tarefa fácil. Liderar e
conviver com pessoas com costumes, culturas e comportamentos diferentes pode se tornar um
obstáculo se você não usar as estratégias certas. A dinâmica de grupo e as técnicas necessárias ao
seu desenvolvimento podem ser os seus aliados para melhorar as condições e competências da sua
equipa de trabalho. Da mesma forma, saber aplicar a dinâmica pode melhorar a produtividade de
uma empresa.
Referências bibliográficas
Chiavenato, I. Introdução à Teoria Geral de Administração. 4ª Edição, SP – Makron Books –
Brasil, 1993;

Chiavenato, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 3ª Edição. S. Paulo: McGraw-Hill

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